<p class="ql-block" style="text-align:right;"> 文：東暉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">主講：黑山老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">后勤保障：和衷2班志愿者團(tuán)隊(duì)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在忙碌的現(xiàn)代生活中，尋找一處安靜的角落，與家人一同沉浸在古典文化的海洋中，無疑是一種難得的精神享受。不知不覺和衷2班論語讀書會(huì)從春寒料峭的早春到了蟬鳴喧鬧的夏天。本次兩位領(lǐng)讀人周娟和楊艷分別帶著忠誠隊(duì)和寬恕隊(duì)誦讀論語《陽貨篇第十七》。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 蘇中楠和媽媽第一次同臺(tái)主持，母子兩人配合默契，他們設(shè)計(jì)的 “交頭接耳”游戲把全場氣氛帶到高潮，游戲讓孩子們更熟悉也更親近。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黑山老師的解讀無疑是最令人期待的，本次活動(dòng)主要講解了《季氏篇第十六》的內(nèi)容，重點(diǎn)是君子的德行操守，具體表現(xiàn)在三戒，三畏和九思。黑山老師通過小故事并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例，讓我們更深入地理解了儒家思想所倡導(dǎo)的道德觀念和人生哲理。不禁感嘆于儒家文化的博大精深，以及經(jīng)典中蘊(yùn)含的智慧和力量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在最后的分享環(huán)節(jié)，孩子們積極上臺(tái)分享自己的學(xué)習(xí)心得。余沐曉分享了她在朗讀過程中的趣味發(fā)現(xiàn)和感悟，“人小鬼大”的她，思維清晰，見解獨(dú)到，表達(dá)流利，令人贊嘆。詩萌的媽媽由黑山老師的講解，聯(lián)想到自己帶孩子參觀名人故居的小故事，她的分享把經(jīng)典和日常生活鏈接起來，讓我們感受到經(jīng)典就在我們身邊。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們的領(lǐng)讀老師周娟分享說：每周的論語課，都值得期待。能夠做自己喜歡的事情，特別幸福！尤其是看著可愛的孩子們一次比一次進(jìn)步，優(yōu)秀，覺得自己的付出特別的有意義。論語課堂，每個(gè)孩子都得到鍛煉的機(jī)會(huì)，通過一次次的自我展現(xiàn)，孩子們表現(xiàn)得越來越落落大方。更讓人欣慰的是有的同學(xué)還能自告奮勇的兩次領(lǐng)讀，積極性非常高！愿我們在讀經(jīng)典的路上收獲更好的自己！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一次的論語親子共讀活動(dòng)都是一次難忘的精神之旅，不僅讓家長與孩子一同感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，而且在共同的學(xué)習(xí)中收獲了成長進(jìn)步和親密的親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>記論語班第8期活動(dòng)有感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文：楊艷</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 長長的五一假期調(diào)休，周日的論語課暫停了幾周，第8期活動(dòng)終于來了。</p><p class="ql-block"> 孩子的堅(jiān)持是父母的堅(jiān)持，雖然一早小雨淅淅瀝瀝，大家依然如約而至。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看到那些熟悉的孩子，看到了熟悉的家長和志愿者，見到敬愛的黑山老師?；氐搅耸煜さ恼撜Z課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因一位帶讀老師請假，志愿者團(tuán)隊(duì)安排我替補(bǔ)，這也是我第一次帶領(lǐng)寬恕隊(duì)誦讀。課前把《陽貨篇第十七》逐字逐句誦讀一次，并對照領(lǐng)讀人周娟老師的音頻聽了一遍。哪怕是替補(bǔ)上場，力求準(zhǔn)確無誤。我知道先入為主，孩子們就像一張白紙，第一次輸入一定要正確。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本期寬恕隊(duì)的誦讀整體不錯(cuò)，雖然剛開始聲音不是很響，經(jīng)過臨時(shí)調(diào)整、加油鼓勁，誦讀的氛圍越來越好。寬恕隊(duì)的幾位家長的很用心，聲音響亮，做到以身試范，言傳身教。后半場孩子們輪流領(lǐng)讀環(huán)節(jié)，人人都是領(lǐng)讀人，人人都參與。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 分享環(huán)節(jié)，娟娟說她感觸最深的是“忿思難”三個(gè)字，氣憤發(fā)怒的時(shí)候要想想可能產(chǎn)生的后患。要學(xué)著去控制自己的情緒，對生活對孩子都要如此。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 詩萌媽媽由今天的視頻故事“困勉知行的曾國藩”延展開來，講到帶著孩子參加曾國藩故居的收獲，曾國藩的育兒觀，聊到曾國藩對孩子們的境教、志向教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 喜歡這樣的論語課堂。正如今天黑山老師分享的內(nèi)容之一——“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">益者三友，友直，友諒，友多聞”、“益者三樂，樂多賢友</b>?！闭撜Z課堂與良師益友同行，拓展了我的認(rèn)知見聞,論語課堂的家長、志愿者、老師就是“賢友”，相互成就、共同成長。</p>