<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)淺作序，萬(wàn)物競(jìng)芬芳。由語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目組主辦的第十屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文“整合教學(xué)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)在江西南昌如期舉行，烏拉特前旗第六小學(xué)張德花老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次會(huì)議的主題是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承”，邀請(qǐng)了古典詩(shī)詞研究專(zhuān)家、省市知名教研員與一線(xiàn)優(yōu)秀教師，通過(guò)主旨報(bào)告、課堂展示、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)等方式，深入探究整合理念推動(dòng)下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂滲透與融合的高效育人路徑。來(lái)自?xún)?nèi)蒙古、吉林、遼寧、河北、山東、河南、山西、陜西、湖南、廣東、廣西等地的24位教師呈現(xiàn)了各具特色的課堂教學(xué)展示。他們從不同題材、體裁出發(fā)，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為旨?xì)w，以任務(wù)群組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情境，整合資源，引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀、品味鑒賞、遷移運(yùn)用，多種途徑感受和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張德花老師執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)第三單元《趙州橋》精讀引領(lǐng)課，張老師本著一課一得的教學(xué)理念，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白《趙州橋》是如何圍繞一個(gè)意思，把美觀(guān)的特點(diǎn)寫(xiě)清楚的，并以此為切入點(diǎn)學(xué)習(xí)了《客家土樓》形式多樣的特點(diǎn)，掌握方法之后，及時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行小練筆寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練，課上得法，課后用法，活學(xué)活用，是她這節(jié)課最大的亮點(diǎn)。張老師課堂教學(xué)思路清晰，語(yǔ)言親切，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)有法，受到教育專(zhuān)家的一致好評(píng)，最終獲得特等獎(jiǎng)的最高榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成績(jī)的取得值得慶賀，比賽的磨礪使人成長(zhǎng)。烏拉特前旗第六小學(xué)將繼續(xù)深耕課堂，傾心教研，打造“雙減”背景下的高效融合課堂，整合教學(xué)內(nèi)容，用心傾聽(tīng)時(shí)代新脈搏，繼續(xù)在教育道路上探索、前行！</p>