<h3> 為了進一步落實新課標，研究課堂教學新思路，提升教師課堂教學能力，5月27日，上海世外附屬蓮都區(qū)天寧中學開展專題講座活動。本次活動特邀麗水市蓮都區(qū)教師進修學校副校長胡軍華分享《聚焦新課改 研究新課堂》講座。</h3> <h3> 講座中，胡軍華副校長從走進課堂，聚焦課堂，研究教材，理解學生四個方面展開分享。胡副校長指出新課改的本質是指向核心素養(yǎng)、呈現(xiàn)實踐學習、著力結構改變、融合教育技術。新要課改強調以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我們要轉變教學觀念，不再是授人以漁，而是授人以漁場。在新課堂中，運用多樣化的教學方法，激發(fā)學生的興趣和主動性。小組合作、大單元學習、項目式學習等能讓學生積極參與。同時，要關注課堂的生成性，鼓勵學生提問和探索，讓學生思維產生矛盾沖突，有沖突才有深度。讓我們共同努力，在新課改的背景下，打造充滿活力、高效的新課堂，為學生的成長和發(fā)展助力！</h3> <h3> 胡副校長分享了新課改下對新中考的新思考。他指出中考命題方向會考查學生的綜合素養(yǎng)，注重考查學生的知識運用能力、問題解決能力、批判性思維、創(chuàng)新思維等綜合素養(yǎng)，而不僅僅是對知識的記憶。新中考會更貼近生活實際，命題會更多地與現(xiàn)實生活、社會熱點相結合，讓學生感受到知識與生活的緊密聯(lián)系。以后命題是跨學科融合的，會出現(xiàn)涉及多個學科知識融合的題目，以考察學生對不同學科知識的整合和運用能力。新中考會重視實驗與實踐，對于理科等科目，會加強對實驗操作、探究過程和實踐能力的考查。新中考會體現(xiàn)學科本質，深入挖掘學科的核心概念和本質特征，引導學生真正理解學科內涵。新中考也會增強開放性，包括開放性試題的比例增加，鼓勵學生多角度思考和表達獨特見解。新中考會突出能力導向，重點考查學生的閱讀能力、理解能力、分析推理能力、表達能力等關鍵能力。命題更趨向關注情感態(tài)度價值觀，在試題中滲透對學生正確價值觀、積極情感態(tài)度的引導和考查。</h3> <h3> 最后，胡副校長提出新中考變化的是現(xiàn)象，不變的是規(guī)律，只有變是不變的，學習是一個永恒的話題。</h3> <h3> 新課改的道路雖充滿挑戰(zhàn)，但我們信心滿滿。因為我們知道，只有不斷探索、勇于創(chuàng)新，才能讓教育之花在新課堂中綻放出更加絢爛的光彩。讓我們攜手共進，在新課改的征程上繼續(xù)砥礪前行，為學生的未來奠定堅實的基礎！</h3>