“筷子兄弟”變變變—記蒙西學校勞動實踐課堂??紅 <p class="ql-block"> 讓教育源于生活會歸于生活是勞動教育的最美維度。蒙西學校勞動實踐教育課堂正在開啟“廢物利用”大比拼活動，5月28日五年級開始了“筷子兄弟”變變變的奇妙旅程。</p> <p class="ql-block"> 同學們開始各種探索操作，有同學取1根筷子，在尖頭處量1cm，用鉛筆做好標記；有同學用鋸把標記的尖頭鋸掉；還有同學用砂紙把鋸口打磨光滑，防止毛刺、扎手……</p> <p class="ql-block"> 通過小組合作的模式，一起探討“筷子兄弟”變變變的魔法…同學們不亦樂乎的嘗試各種方法。</p> <p class="ql-block"> 通過多次嘗試，同學們用熱熔膠棒在左起第一個標記點上膠。使它們均勻分布交叉并固定，秒變“鍋墊”。同學們集思廣益的開始探討，還可以怎么變……</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，孩子們讓“筷子兄弟”變變變延續(xù)到了課后，爭先恐后的創(chuàng)造出了自己喜歡的作品。</p><p class="ql-block"> 在師生互動，生生互動中，體驗著勞動的快樂！在豐富多彩的勞動教育活動中，同學們真正感受到了勞動的魅力，達到了寓教于樂的效果。</p> <p class="ql-block"> 終審：徐占軍</p><p class="ql-block"> 初審：高靜</p><p class="ql-block"> 文稿：張紅</p><p class="ql-block"> 圖片：馮程程</p> 同學變變筷子勞動標記兄弟教育尖頭課堂互動