<p class="ql-block">“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”，又是一年火紅的五月，它踏著神州大地前進(jìn)的節(jié)拍，哼著勞動(dòng)者響亮的步子，伴隨著溫馨淳淳的父愛母愛的節(jié)日，它攜著五彩斑斕一路向我們走來了！五月是播灑汗水的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是激勵(lì)我們不斷向前的季節(jié)，在這充滿希望、活力、生機(jī)的五月里，為了更好的發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用，及時(shí)對(duì)我市2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試進(jìn)行總結(jié)，探討廣西統(tǒng)一中考命題形式下如何備考，有針對(duì)的開展和指導(dǎo)在這最后20多天的中考備考工作，5月28日，我們迎來了由賀州市教育局主辦，平桂三中承辦的2024年賀州市初中地理學(xué)業(yè)水平模擬考試質(zhì)量分析暨備考策略研討活動(dòng)。</p> 活動(dòng)流程 <p class="ql-block">一、兩節(jié)復(fù)習(xí)展示課</p><p class="ql-block">二、教學(xué)反思、各縣區(qū)代表、市教研員評(píng)課議課</p><p class="ql-block">三、各縣區(qū)骨干教師分享備考經(jīng)驗(yàn)或做專題復(fù)習(xí)備考交流</p><p class="ql-block">四、市教研員作《模擬考質(zhì)量分析及備考建議》專題發(fā)言</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"> 在春之末尾，夏已開始的5月28日上午8點(diǎn)，伴隨著輕柔的和風(fēng)，賀州市三縣兩區(qū)以及市直學(xué)校的120多位教師為了六月的收獲，齊聚美麗的平桂三中，參與了地理學(xué)科研討備考策略的一次盛會(huì)！</p><p class="ql-block"> 本次會(huì)議由協(xié)辦學(xué)校平桂三中中學(xué)地理教師張麗霞老師來主持，學(xué)校陳華校長(zhǎng)、市教科所副所長(zhǎng)、市地理教研員韋祥軍的致辭開啟了本次活動(dòng)的序幕……</p> 專題復(fù)習(xí)展示課 <p class="ql-block">活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是復(fù)習(xí)課展示，來自八步區(qū)和平桂區(qū)的兩位優(yōu)秀地理教師輪番登臺(tái)，為大家呈現(xiàn)精彩絕倫的復(fù)習(xí)示范課，她們以精湛的教學(xué)技藝，巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)诘乩碇R(shí)的海洋中暢游！</p><p class="ql-block">本次研討活動(dòng)，兩位老師都不約而同選擇了“河流”這個(gè)專題來復(fù)習(xí)。初中地理的河流知識(shí)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，河流在自然環(huán)境中有著承上啟下的作用，一方面河流水系特征和水文特征的形成，受流域內(nèi)地形，氣候，植被，土壤等自然要素的綜合影響，另一方面河流與流域內(nèi)的人類活動(dòng)關(guān)系密切，河流影響著流域內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也最能體現(xiàn)新課標(biāo)中人地協(xié)調(diào)觀這一地理核心素養(yǎng)。</p> 《專題復(fù)習(xí)--滾滾長(zhǎng)江》 <p class="ql-block">第一節(jié)復(fù)習(xí)課《專題復(fù)習(xí)---滾滾長(zhǎng)江》由八步區(qū)仁義鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)梁艷萍老師授課。梁老師以學(xué)生為主體，以設(shè)問引出教學(xué)內(nèi)容，通過引導(dǎo)學(xué)生讀長(zhǎng)江流域示意圖引出探討河流的水文特征、歸納河流水能資源豐富的原因、探討河流航運(yùn)價(jià)值等，教學(xué)形式豐富多樣，達(dá)到課標(biāo)要求。</p> 《氣候、河流與區(qū)域發(fā)展》 <p class="ql-block">第二節(jié)專題復(fù)習(xí)課《氣候、河流與區(qū)域發(fā)展》，由平桂區(qū)民族學(xué)校的劉海英老師授課。劉老師的復(fù)習(xí)課把氣候，河流對(duì)人類生活和生產(chǎn)的影響分析得很透徹，由氣候?qū)θ祟愐率匙⌒械挠绊?，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)我們身邊的地理知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生感受到生活處處有地理；通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制做典型試題有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</p> 教學(xué)反思 <p class="ql-block">兩位授課教師進(jìn)行教學(xué)反思</p> 各縣區(qū)教師代表評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 教而不研則罔，研而不評(píng)則空，評(píng)課有利于促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。兩節(jié)精彩的復(fù)習(xí)展示課后，各縣區(qū)教師代表:昭平四中的吳瓊、富川蓮山中學(xué)的林翠發(fā)、鐘山同古鎮(zhèn)中學(xué)的潘忠寧、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的莫小蘭老師及市教研員進(jìn)行評(píng)課議課！</p><p class="ql-block"> 各縣區(qū)代表評(píng)課教師認(rèn)為:兩節(jié)復(fù)習(xí)展示課課堂教學(xué)形式豐富，以合作探究，以學(xué)生為主體開展課堂活動(dòng)，重組教材知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)延伸得當(dāng)；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都精心設(shè)計(jì)相關(guān)的中考題，講練結(jié)合，很好的體現(xiàn)了地理課程標(biāo)準(zhǔn)中的人地協(xié)調(diào)觀這一核心素養(yǎng)；每一堂復(fù)習(xí)課都各具特色，導(dǎo)入新穎，充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)中考主干知識(shí)的深入理解。</p> <p class="ql-block">各位評(píng)課代表肯定了授課教師的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，如教學(xué)方法的創(chuàng)新，知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)把握等，在各組的評(píng)課討論中，老師們相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，共同探索更優(yōu)的教學(xué)模式和方法。</p> 市教研員評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 市教科所副所長(zhǎng)、市地理教研員韋祥軍對(duì)兩節(jié)專題復(fù)習(xí)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng):都選取了中考必考的重要考點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，選題較好；都以情境設(shè)置問題，由淺入深進(jìn)行問題拓展引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，達(dá)到了課標(biāo)要求……在評(píng)價(jià)亮點(diǎn)的同時(shí)也指出了需要改進(jìn)的地方。</p><p class="ql-block"> 韋老師科學(xué)的評(píng)課對(duì)提高老師們課堂教學(xué)質(zhì)量、幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)風(fēng)格，提高教育教學(xué)水平，提升教師教學(xué)素養(yǎng)具有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。</p> 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園！中考備考需要各教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同研討。本次研討活動(dòng)，6位在中考備考方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師走上講臺(tái)，分享他們的成功備考經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，她們從知識(shí)點(diǎn)的梳理，教學(xué)資源的整合，答題技巧等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分享。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)如同明燈，為其他教師照亮了中考備考的前行之路。</p><p class="ql-block"> 下面是各縣區(qū)及市直學(xué)校的6位骨干教師結(jié)合自身的教學(xué)或分享備考經(jīng)驗(yàn)，或分享專題備考策略等……</p> <p class="ql-block">1.八步區(qū)城東實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的黃劍英老師做了《精心復(fù)習(xí)，有效備考》的發(fā)言。黃老師從緊扣課標(biāo)、緊貼主干、因材施教、靈活運(yùn)用四個(gè)方面分享了個(gè)人的復(fù)習(xí)備考策略。</p> <p class="ql-block">2.鄉(xiāng)土地理知識(shí)是每年必考內(nèi)容，大約占5%的分值，考哪些內(nèi)容、如何備考？富川二中的林艷老師給我們帶來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享《鄉(xiāng)土地理考點(diǎn)分析及備考策略》，林老師從三個(gè)方面進(jìn)行分析，一是鄉(xiāng)土地理教學(xué)的目的和意義；二是鄉(xiāng)土地理中考考點(diǎn)的分析；三是鄉(xiāng)土地理中考備考策略。</p> <p class="ql-block">3.平桂區(qū)初中地理兼職教研員盧世妹老師主要分析了影響工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)分布的因素及其答題方向進(jìn)行《區(qū)域人文地理分析與答題策略》專題交流發(fā)言。</p> <p class="ql-block">4.地理材料分析題是一種結(jié)合圖文材料設(shè)置問題，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題的試題類型，主要考查學(xué)生的分析、理解、歸納、概括和文字表達(dá)能力。昭平縣初中地理兼職教研員吳瓊老師從看材料內(nèi)容、看地圖(圖例、數(shù)據(jù)、位置)、綜合分析三個(gè)方面進(jìn)行《材料分析題答題方法和技巧》專題分享。</p> <p class="ql-block">5.鐘山縣第三高級(jí)中學(xué)的陶亞芳老師從心中有數(shù)，胸中有標(biāo)，手中有法，眼中有人四個(gè)方面分享她的復(fù)習(xí)思路，作了《2024年地理中考復(fù)習(xí)備考策略》分享。</p> <p class="ql-block">6.行知中學(xué)的鄒瑩老師作《全力以“復(fù)”，研“途”同行》備考發(fā)言，她主要從中考地理跨學(xué)科命題這個(gè)角度分析了中考跨學(xué)科主題地理試題題型，同時(shí)也分享了她的復(fù)習(xí)思路。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block">本次研討活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由市教研員韋祥軍副所長(zhǎng)首先對(duì)2024年賀州市模擬考進(jìn)行質(zhì)量分析:本次模擬考全面檢測(cè)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，整體來看，部分學(xué)生發(fā)揮出色，基礎(chǔ)扎實(shí)，且能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決地理實(shí)際問題。但同時(shí)也暴露出學(xué)生知識(shí)整合能力差，忽略知識(shí)之間的聯(lián)系，閱讀材料不仔細(xì)，從題干中獲取信息能力差，回答問題重點(diǎn)不突出，語言表達(dá)能力差，答案欠缺等問題。</p><p class="ql-block"> 通過對(duì)模擬考試題分析、質(zhì)量分析，韋老師從中考命題趨勢(shì)、地球地圖、世界的氣候、中國(guó)的自然環(huán)境等主干知識(shí)的備考等提出了八個(gè)備考建議。韋老師高屋建瓴的專題講座，與會(huì)老師受益匪淺，特別是給備考經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師撥開迷霧，讓老師們明確了后續(xù)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與方向，讓大家如何更好的在這最后20多天里開展備考工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和把握！</p> 活動(dòng)意義 <p class="ql-block"> 此次模擬考質(zhì)量分析及備考策略研討活動(dòng)，不僅是一次知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流盛宴，更是一次凝聚共識(shí)，共同奮進(jìn)的集結(jié)號(hào)！通過這次活動(dòng)，老師們明確了復(fù)習(xí)目標(biāo)，理清了備考思路，掌握了一定的復(fù)習(xí)方法，為接下來的中考備考沖刺階段奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)充滿希望的五月天，讓我們共同攜手，不忘初心，以堅(jiān)定的信念和不懈的努力，去追逐我們的六月夢(mèng)想，相信在全市地理教師的共同努力下，我市今年的地理中考有望取得更好的成績(jī)！</p> 部分縣區(qū)團(tuán)隊(duì)合影 平桂區(qū) 昭平縣 鐘山縣 <p class="ql-block">圖 片:歐陽(yáng)麗、李芝蘭、</p><p class="ql-block"> 張麗霞、馬瓊玉</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:張麗霞</p><p class="ql-block">圖文編輯:盧世妹、馬瓊玉</p><p class="ql-block">審 核:韋祥軍</p><p class="ql-block">2024年5月28日</p>