做孩子生命中的重要他人

??

教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。而在這個(gè)過程中，班主任便是一座閃耀的燈塔。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任常規(guī)管理，賦能班主任快速成長，切實(shí)提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和育人水平，5月30日晚劉俊曉名班主任工作室成員在釘釘群內(nèi)開展了以《做孩子生命中的重要他人》為主題的研討活動(dòng)。名班主任工作室成員積極參與。 會(huì)議由趙亞玲老師主持，共分為三個(gè)議程。 首先由蘇燕萍老師分享了《時(shí)光不語，成長有跡》，張老師的講座從三個(gè)方面來展開：1.愛之初體驗(yàn)—舞臺(tái)綻放。2.愛之切引領(lǐng)—方法指導(dǎo)。3.愛之深提升—家校共育。蘇老師的分享給大家提供了很好的工作思路，為大家更好的開展班級(jí)工作打好了基礎(chǔ)。 臨近期末，忙而亂才是班主任應(yīng)該做的。接著胡金曉老師針對(duì)期末復(fù)習(xí)，從自身實(shí)際出發(fā)，從勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)四個(gè)方面進(jìn)行了《期末巧管理關(guān)注促成長》為主題的分享。不僅是學(xué)生的嚴(yán)師，更是學(xué)生的益友。 最后，名班主任工作室的主持人劉俊曉老師對(duì)該次學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，給大家分享了期末復(fù)習(xí)的小妙招，建議大家梳理一下這學(xué)期的工作，并號(hào)召小伙伴們以工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)為平臺(tái)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，真正做孩子生命中的重要他人。 小伙伴們都積極投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極互動(dòng)發(fā)表自己的意見，并結(jié)合自身實(shí)際展開總結(jié)反思，大家相互學(xué)習(xí)，共同成長。 班主任工作是一場修行，唯有在此過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷錘煉自己，才能教育發(fā)展的變化和時(shí)代發(fā)展的需求。一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。每一次班主任工作室的培訓(xùn)活動(dòng)，都是一個(gè)思維碰撞的機(jī)遇，劉俊曉名班主任工作室的老師們也會(huì)在未來征途中潛心研究、互幫互助，共同譜寫班主任育人工作的新篇章。