<p class="ql-block">教學(xué)未啟，教研先行；教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。為領(lǐng)悟新課標(biāo)，踐行新理念，推進(jìn)新課堂，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教研能力，5月29日下午，雙清區(qū)張萍小學(xué)語(yǔ)文名師工作室“‘核心素養(yǎng)導(dǎo)向’的教學(xué)競(jìng)賽第二場(chǎng)在中河街小學(xué)錄播室舉行。</p> 活動(dòng)主持 <p class="ql-block">活動(dòng)由雙清一小高秋萍老師主持。</p> 活動(dòng)流程 觀競(jìng)賽課《詠柳》 <p class="ql-block">志成學(xué)校的張艷梅老師結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，通過(guò)舊知遷移讓學(xué)生理解詩(shī)題，圖文并茂，將古詩(shī)中的情境與文字結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在詩(shī)中尋找美、體會(huì)美。繼而引發(fā)學(xué)生想象“二月春風(fēng)還裁出了什么？”拉近了古詩(shī)與學(xué)生之間的距離。</p> 分組研討 <p class="ql-block">觀摩完張老師執(zhí)教的《詠柳》后，全體成員以小組為單位聚在一起交流感悟，六個(gè)小組的成員暢所欲言，激烈討論?！八緹o(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，對(duì)擊始發(fā)靈光?！彼枷肱c思想的碰撞，迸發(fā)出智慧的火花。</p> 隨機(jī)評(píng)課 <p class="ql-block">工作室成員粟山小學(xué)劉美娥老師、東塔小學(xué)謝姿姿老師、石齊學(xué)校鄧仕祥老師三位老師從不同角度對(duì)張艷梅老師的課進(jìn)行了詳細(xì)全面的點(diǎn)評(píng)，對(duì)張老師課堂上的亮點(diǎn)給予充分的肯定，同時(shí)就課堂的不足也提出了可行性的建議。</p> 學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block"> 前進(jìn)小學(xué)王錦老師學(xué)習(xí)心得分享</p> <p class="ql-block">中河街小學(xué)李卓豐老師學(xué)習(xí)心得分享</p> <p class="ql-block">華竹小學(xué)蔣欣言老師學(xué)習(xí)心得分享</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">工作室負(fù)責(zé)人張萍老師對(duì)張艷梅老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)：多層次朗讀品詩(shī)韻，創(chuàng)設(shè)情境明詩(shī)意，拓展延伸悟詩(shī)情，可以加強(qiáng)生活情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生把生活認(rèn)知和知識(shí)認(rèn)知相結(jié)合，感受詩(shī)的美感。隨后給大家分享了一段黃厚江老師的話：語(yǔ)文課最大的使命就是播下一顆種子，要注意思想播種，情感激發(fā)?！敖獭币詽撔?，“研”以致遠(yuǎn)，在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下，我們要在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，深化課程主題意義、落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，為教育賦能。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block">教無(wú)涯，研無(wú)盡，研前有準(zhǔn)備，研中有碰撞，研后有思考，教育之花會(huì)愈發(fā)燦爛!</p>