<p class="ql-block"> 2024年5月27日，在互研互商基礎(chǔ)上，壽光市圣城小學(xué)根據(jù)化龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的“清單”需求，特派出音樂學(xué)科和體育與健康學(xué)科骨干教師到化龍學(xué)區(qū)開展城鄉(xiāng)聯(lián)合教研活動?；垖W(xué)區(qū)實驗小學(xué)、北柴小學(xué)、辛店小學(xué)、豐城初中小學(xué)部、化龍初中小學(xué)部等同科目教師20余人共同參與此次教研。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課分別由北柴小學(xué)高文成老師和中心小學(xué)朱曉明老師，分授一年級音樂課和四年級體育課。</p> <p class="ql-block">兩位老師的常態(tài)課準(zhǔn)備充分，上課效果比較理想。</p> <p class="ql-block">高文成老師將電子琴伴奏加入到課堂中，完成對自己的挑戰(zhàn)，同時也讓孩子們在跟唱環(huán)節(jié)更加貼合旋律，提高課堂質(zhì)效。</p> <p class="ql-block">朱曉明老師的體育課則更加突出對訓(xùn)練器材的整合運用，突出對跳遠(yuǎn)各環(huán)節(jié)學(xué)生彈跳的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">圣城小學(xué)康巍老師帶來的是《金蛇狂舞》一課?？道蠋熞詿崆榈摹鞍菽辍被訉?dǎo)入，整節(jié)課以學(xué)生感知、表現(xiàn)音樂為主，指導(dǎo)學(xué)生運用自主探究、小組合作等方法學(xué)習(xí)新知，通過有趣的環(huán)節(jié)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生音樂實踐能力和創(chuàng)造能力，在愉快、輕松的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">在沒有提前溝通和試課的前提下，康老師以自身的親和力和專業(yè)能力，讓孩子們很快融入其中，享受了一節(jié)有魅力的音樂課堂。</p> <p class="ql-block">康老師的代入環(huán)節(jié)熱情活潑。</p> <p class="ql-block">徐丹老師帶來的是四年級籃球運球，徐老師的課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，學(xué)生學(xué)練積極性高，課堂教與學(xué)效果較好，訓(xùn)練強度和密度都恰到好處。</p> <p class="ql-block">整節(jié)課學(xué)生們投入其中，糾正動作，練習(xí)積極，雖然累但都很開心，因為學(xué)到了籃球運球技術(shù)的關(guān)鍵，自身提升快。</p> <p class="ql-block">徐老師領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)盟兩校負(fù)責(zé)人以及與會教師分別對四節(jié)課進行了點評，肯定了四節(jié)示范課的亮點，也提出了寶貴的建議。兩學(xué)科教師也分別就所授課的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法及教學(xué)反思進行了闡述，真正達到了交流、學(xué)習(xí)和共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 會后，兩學(xué)科分別進行了座談，既有年輕教師關(guān)于專業(yè)術(shù)語與課堂用語轉(zhuǎn)化的困惑求解，也有送課教師的誠心指點。化龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校長王新勇表示，希望兩校以后有更多學(xué)習(xí)交流的機會，攜手并肩，努力實現(xiàn)學(xué)校的共同發(fā)展。圣城小學(xué)藝體主任徐義會表示，希望老師們努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和個人專業(yè)素養(yǎng)，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。 </p> <p class="ql-block">本次城鄉(xiāng)結(jié)對教研活動，圣城小學(xué)派出的兩位教師專業(yè)能力強，為化龍學(xué)區(qū)與會教師展示了藝體學(xué)科課堂的真正內(nèi)涵和魅力，增進了兩校的友誼，增強了校際間的合作與交流，形成了相互合作、共同成長的良好氛圍。下步，兩校將進一步推進更多學(xué)科的教研交流，同時增強校際干部教師的交流和學(xué)生之間的交流，切實實現(xiàn)兩校的互助提升，合作共贏。</p>