<p class="ql-block"> 5月30日，2024年春懷集縣西區(qū)教育聯(lián)盟教研暨肇慶市黎回弟名教師工作室研修活動在懷集縣冷坑鎮(zhèn)中心初級中學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動由懷集縣冷坑鎮(zhèn)中心初級中學(xué)承辦，懷集縣大崗鎮(zhèn)中心初級中學(xué)、懷集縣梁村鎮(zhèn)中心初級中學(xué)、懷集縣崗坪鎮(zhèn)初級中學(xué)、懷集縣馬寧鎮(zhèn)初級中學(xué)協(xié)辦。出席本次活動的有縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)與教研員，“西盟”各校校長、教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、語文科組長及七年級部分語文老師。</p> 各校開展豐富多彩的閱讀 <p class="ql-block"> 活動主題為“創(chuàng)意閱讀”讓語文教學(xué)提質(zhì)增效。本活動旨在探究閱讀教學(xué)方式和閱讀活動開展形式，提高教師語文閱讀教學(xué)能力，進(jìn)而以教促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。提高閱讀效率，開發(fā)閱讀思維，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式。各校圍繞主題開展了豐富多彩的活動。</p> <p class="ql-block"> 懷集縣冷坑鎮(zhèn)中心初級中學(xué)陳雪清老師上示范課：</p><p class="ql-block">一份手抄報(bào)，無限景仰情——《臺階》《草帽是父親的徽飾》《父親的樹》組文閱讀</p> <p class="ql-block"> 工作室成員懷集縣大崗鎮(zhèn)中心初級中學(xué)陳麗嬌老師上示范課：</p><p class="ql-block">《一棵小桃樹》+《三角梅》組文閱讀</p> 冷坑鎮(zhèn)中校長李雄致辭 <p class="ql-block"> 他重申活動主題，并倡議各校營造閱讀的氛圍，提供豐富的閱讀資源，打造充滿閱讀氣息的環(huán)境，老師要不斷地提升自身的素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生在創(chuàng)意閱讀中感受語文的魅力。各校加強(qiáng)交流合作，共同探索創(chuàng)意閱讀的有效途徑與方法，為我們的語文教學(xué)，提供更多的活力與創(chuàng)新元素。</p> 工作室主持人黎回弟發(fā)言 <p class="ql-block"> 主題為基于核心素養(yǎng)下初中語文創(chuàng)意閱讀教學(xué)實(shí)踐研究。她分三個方面來介紹其學(xué)校關(guān)于創(chuàng)意閱讀教學(xué)實(shí)踐：一精心籌備，提高認(rèn)識明方向。二關(guān)于創(chuàng)意與創(chuàng)意閱讀的認(rèn)識。他認(rèn)為，創(chuàng)意閱讀包含教師創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、形式多樣的活動及學(xué)生個性化的理解與表達(dá)。三、初中語文創(chuàng)意閱讀教學(xué)實(shí)踐探究三部曲，（一）挖掘、梳理、整合閱讀內(nèi)容，（二）、遷移創(chuàng)新。實(shí)行多元化教學(xué)方式。包括任務(wù)群教學(xué)，情境式教學(xué)，活動型教學(xué)。（三），點(diǎn)評指正，善用評價手段。</p> 梁村中學(xué)代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 主題為“讓閱讀成為一種習(xí)慣”她分三個方面來談及本校對于創(chuàng)意閱讀的對于創(chuàng)意閱讀的實(shí)踐，一、創(chuàng)意閱讀理論學(xué)習(xí)，二、圍繞主題進(jìn)行集體研討，三、創(chuàng)意閱讀的實(shí)踐活動。包括領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)閱讀，教師榜樣閱讀，師生共讀名著，開設(shè)名著閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，學(xué)生共享閱讀強(qiáng)化，閱讀推廣。</p> 崗平中學(xué)代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 主題為”最是書香能致遠(yuǎn)崗坪中學(xué)創(chuàng)意閱讀活動成果分享”她分三個部分來介紹本校開展創(chuàng)意閱讀的活動，一、創(chuàng)造氛圍，讓校園充滿書香，二、引領(lǐng)閱讀，讓學(xué)生書山有路，三、開展活動讓學(xué)生獨(dú)有收獲。介紹了讀·畫、讀·講、讀·寫、讀·演等一系列的學(xué)生活動。</p> 馬寧中學(xué)代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 主題為“最美讀書節(jié)，馬寧中學(xué)開展創(chuàng)意讀書活動”他分別從活動背景、活動目的、活動內(nèi)容三大方面談及本次活動。活動內(nèi)容包括一明確活動目標(biāo)與方向，二開展教師讀書分享活動，豐富的課堂實(shí)踐，閱讀、主題演講比賽、名著、課本劇，世界讀書日展演，讀書分享廣播欄目等豐富的創(chuàng)意閱讀活動。</p> 冷坑鎮(zhèn)中代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 主題為“創(chuàng)意閱讀，越讀越有味”。該校從學(xué)校、老師、學(xué)生三個層面開展創(chuàng)意閱讀活動，綜合采用圖、文、聲、像等手段，融合聽、說、讀、寫、變等方式。獨(dú)特的視角去解閱讀文本，激活學(xué)生閱讀興趣，同時課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合，發(fā)揮語文教學(xué)的多樣性和創(chuàng)意性，提高語文教學(xué)閱讀質(zhì)量。培養(yǎng)了學(xué)生閱讀素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了語文教學(xué)革新和轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block">懷集縣教師發(fā)展中心語文教研員王玉婷為各校發(fā)言老師頒發(fā)證明</p> <p class="ql-block">懷集縣教師發(fā)展中心副主任聶延慶為上課的兩位老師頒發(fā)證明</p> 王玉婷發(fā)言 <p class="ql-block"> 王玉婷老師對本次活動作總結(jié)。她以“有創(chuàng)有意以文化人”八個字概括兩節(jié)示范課。這兩節(jié)課創(chuàng)設(shè)了合適的情景，推動學(xué)習(xí)任務(wù)的開展，創(chuàng)新了閱讀課的教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)了新的學(xué)習(xí)樣態(tài)，創(chuàng)新了學(xué)生個性化表達(dá)的平臺。</p><p class="ql-block"> 她用“有心，有情，師生共長”八個字總結(jié)歷時幾年的活動。大家用心設(shè)置并落實(shí)了各種活動，使之成為懷集初語的品牌活動。因?yàn)橛辛饲檫@條路才能夠走的更遠(yuǎn)，走的更好。同時，它是一個師生共長的過程，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的支持老師的落實(shí)，學(xué)生走進(jìn)閱讀，實(shí)現(xiàn)了師生的共同成長。</p> 聶延慶發(fā)言 <p class="ql-block"> 懷集縣教科研發(fā)展中心副主任聶延慶發(fā)言，他用“主題突出，成效顯著”概括本次活動。并提出五點(diǎn)建議：一、由單元走向多元，二、多項(xiàng)目，多學(xué)科，全員參與。三、時間要有保障，可以延長活動時間，多個場地進(jìn)。四、外聘專家上示范課，跨區(qū)域?qū)W習(xí)。五、可以開設(shè)主會場和分會場。把聯(lián)盟進(jìn)一步推進(jìn)和擴(kuò)大，把永鎮(zhèn)中學(xué)，愛蓮中學(xué)等拉進(jìn)來，擴(kuò)大成員。六、以項(xiàng)目為抓手，推進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，聚焦課堂。</p> <p class="ql-block">冷坑鎮(zhèn)中心初級中學(xué)校長李雄把盟旗交給大崗鎮(zhèn)中心初級中學(xué)校長莫石標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 本次活動為肇慶市黎回弟名教師工作室第一次研修活動，希望借著西盟的影響力發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用，帶動更多的老師及學(xué)生向語文更深處邁進(jìn)。</p>