<p class="ql-block">2024年6月1日，濱州市名師工作室建設(shè)培訓(xùn)活動在濱州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)報告廳召開。市委教育工委副書記，市教育局黨組副書記，市教科院黨總支書記、院長楊寶劍，市教科院黨總支副書記崔方鋒，市教科院副院長梁芳，市教科院副院長呂春勇，縣市區(qū)教研室主任、市直學(xué)校分管副校長，縣市區(qū)名師工作室項目管理人員，第三批濱州市名師工作室全體成員參加活動。</p> <p class="ql-block">楊寶劍院長主持會議并講話，強(qiáng)調(diào)全體名師工作室成員要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、積極作為，以更科學(xué)的理念、更開闊的視野、更系統(tǒng)的舉措，將名師工作室打造成基礎(chǔ)教育教研共同體、課程教學(xué)改革先鋒隊和名師、優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)秀教學(xué)成果孵化器，為構(gòu)建品質(zhì)濱州教育打開新思路、鑄就新樣態(tài)。</p> <p class="ql-block">省教科院張斌博士關(guān)于《課程意識與課程開發(fā)》的專題報告，著實令大家獲益良多。當(dāng)下地方課程的改革可謂正合時宜，從學(xué)科本位向跨學(xué)科整合轉(zhuǎn)變，從教師的一課一講到主題式、項目化的探究性學(xué)習(xí)，將學(xué)生意識置于課程意識的首要位置。張博士詳解了校本課程開發(fā)的操作流程，指出一門校本課程方案的設(shè)計包括課程目標(biāo)、活動安排和活動評價三方面。并以《舟山核雕》和《夢想課程·秀秀三人聊》為例，對課程的建構(gòu)和實施做了具體闡述。報告高屋建瓴，深入淺出，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性，為全體教師提高課程意識、開展課程研發(fā)和深化課堂改革明確了方向。</p> <p class="ql-block">工作室全體成員結(jié)合會議精神對接下來的工作開展做了研討交流，明確思路，細(xì)化任務(wù)分工，為工作室的發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">會上大家對工作室的職責(zé)、成員職責(zé)、考核評價辦法以及管理和實施辦法進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和討論。明確名師工作室的成立旨在通過示范引領(lǐng)、團(tuán)隊合作、實踐研究等方式，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">為了盡快熟悉，人盡其才，促進(jìn)成員間的高效合作，工作室成員間互動交流，進(jìn)行自我介紹。</p> <p class="ql-block"> 高山景行，雖不能至，心向往之。學(xué)有所思，才能行之有向；納名家之長，才得以立己達(dá)人。 學(xué)習(xí)的結(jié)束，是實踐的開始。工作室全體成員將采擷名師智慧，凝心聚力，齊思共研，落實新課標(biāo)，賦能新課堂，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，為濱州教育的高質(zhì)量發(fā)展躬耕不輟！</p>