以項目驅(qū)動為抓手立足生活提素養(yǎng)

北方有佳人

我們一起做項目——小店區(qū)基于小學道德與法治跨學科系列活動 　　探究是學習的驅(qū)動力，實踐是學習的延伸和深化。為了扎實推進全國義務(wù)教育教學改革實驗區(qū)工作，深入開展課程思政建設(shè)實踐研究，小店區(qū)教研科研中心組織各個學校開展了基于小學道德與法治跨學科系列活動，旨在以道德與法治學科為核心，整合各學科課程素養(yǎng)及學習內(nèi)容，打破學科壁壘，以跨學科甚至超學科的形式展開。從學生真實問題情境出發(fā)，以實踐活動為主線，對學習過程與研究成果展示進行評估，開展有效探究和深度學習，落實提升學生的道德行為能力。 　　6月4日上午，在東中環(huán)小學組織進行“我們一起做項目”小店區(qū)基于小學道德與法治跨學科系列活動成果展示。擔任本次活動的評委有小店區(qū)教研科研中心全體教研員，教研科研中心劉冬梅主任、東中環(huán)小學韓清華校長參加了本次活動。來自小店區(qū)19所學校的代表隊帶來了精彩紛呈的項目成果展示。 家國情懷根植于心 　　太航小學、長治路小學、武宿小學以及小店實驗小學、九一小學和三中正陽校區(qū)、恒大小學均展示了以家鄉(xiāng)為主題的項目活動。正陽街小學則在百年黨史的探索中汲取精神力量，做新時代好少年。無論是助力城市“出圈”的獨具匠心；還是對家鄉(xiāng)民風民俗、民間藝術(shù)的尋訪探究；或是走進博物館，穿越時空的家鄉(xiāng)對話；是為家鄉(xiāng)做代言的宣傳大使；亦或是從“小家”到“大家”的傾心守護……穿越古今、探訪未來，每一項活動都將家的情懷、愛家護家的責任植根于學生的內(nèi)心。 德法相融促進成長 　　德與法融合，知與行合一。東中環(huán)小學、北格中心校及育才小學、師范街小學聚焦生活中的問題，通過項目式學習的探索之旅，思維的火花與行動的力量匯聚起來，將勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境、遵守秩序的品德規(guī)范融入到學生的心靈，并逐步形成一種良好生活方式。 品牌特色展示風采 　　濱河東路小學、小店二實驗及北營小學結(jié)合自己學校的特色:校園開放日、校本實踐特色勞動課程資源、發(fā)現(xiàn)校園植物及書簽制作等；沙河街小學利用本校精品課程“萬里一線牽”牽出與歷史的對話，牽出一次有趣的旅程。他們都以豐富的活動形式、完整的項目鏈接、獨具特色的項目成果，多學科滲透，探索出一條適合學生全面成長的教育之路。 攜手自然和諧共生 　　走進自然，認識自然，參與自然，從節(jié)氣中領(lǐng)悟傳統(tǒng)的智慧，在一株嫩芽里見證成長，感受生命的奇跡，與大自然和諧共舞，第四實驗小學和八一小學及育英小學聚焦學生真實生活，結(jié)合勞動、音樂、美術(shù)等學科，全方位提升學生的認知和責任意識。 　　最后，教研科研中心劉冬梅主任在為本次活動做總結(jié)時肯定了同學們的展示表現(xiàn)。她還現(xiàn)場和學生進行互動，邀請“小小研究員”為自己現(xiàn)場打分，她認真聆聽參賽選手內(nèi)心的真正心聲。同時她也為同學們和老師們提出改進建議。她強調(diào)了三個“全”即全員參與、全程參與、全面提升。要求學生要從項目主題的確定、項目背景分析、項目任務(wù)的分解到項目活動實施、活動評價都要全員參與；在活動中，著重體現(xiàn)對于研究過程中問題的解決過程，勇于發(fā)現(xiàn)問題、展示問題并積極解決問題，做到全程參與；跨學科項目式學習，不僅僅是各學科“拼圖式”的疊加，而是綜合提升學生的核心素養(yǎng)。她殷切希望通過持續(xù)探究、高階思維、創(chuàng)造分析等學習過程，能為孩子們的將來打下堅實的基礎(chǔ)，讓孩子能更加胸有成竹地面對未來紛繁復(fù)雜的社會。 　　通過此次項目式成果展示活動，孩子們從助力太原出圈制定規(guī)劃到大美山西推薦官，從守護汾河到愛護大自然，從改善學校校門口秩序到拒絕舌尖上的浪費，再從聚焦勞動素養(yǎng)到探究共產(chǎn)黨員精神，探索“學科+”跨學科項目式學習，聚焦學生真實生活，在做中學、用中學、創(chuàng)中學的系列活動中感受社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，真正成為學習的主人。 　　這次活動是一場傳統(tǒng)文化與時代元素，家國情懷與時尚經(jīng)典，愛國教育與學科融合的活動，既展示了小店區(qū)少年兒童奮發(fā)向上的精神面貌，又構(gòu)建了學生正確的學習價值取向，更凸顯了學校以學生為中心的教育教學理念。同學們在研究學習中尋找所研究主題與學科、與實際生活、更是與國家、社會前進發(fā)展之間的密切聯(lián)系。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、持續(xù)探索，勇于創(chuàng)新，以不懼挫敗的勇氣和堅定信心面對生活、學習中的磨難與挑戰(zhàn)。讓社會主義核心價值觀踐行在生活中、學習中，助力課程思政建設(shè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。在未來的道路上，我們將繼續(xù)保持好奇與激情，擔當時代好少年！