【四局幼兒園大班】畢業(yè)篇“去更遠的地方”篇章一–——去體驗小學(xué)生活

四局幼兒園大一班

當風的腳步越過春夏秋冬，三年的時光匆匆而逝。大班的小朋友即將畢業(yè)，將進入小學(xué)開始一段新的旅程。他們對于小學(xué)生活有著一份喜悅、一份憧憬、一份好奇。 為了幫助大班孩子更全面直觀的了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。2024年6月5日下午，四局幼兒園大班年級開展了畢業(yè)篇“去更遠的地方”篇章一–——去體驗小學(xué)生活。 我心中的小學(xué) 　　小學(xué)，對于大班幼兒來說，是一個陌生又無限憧憬的地方，也是一個期待又充滿疑惑的地方。孩子們對小學(xué)充滿向往,但也有一定的疑惑，小學(xué)是什么樣子的?上小學(xué)我們的書包里帶什么？教室里面有什么？課間十分鐘做些什么事情？操場上有和我們幼兒園—樣的玩具嗎? 孩子們在出發(fā)前，把自己心中的小學(xué)畫了出來。 心隨我想? ?快樂出發(fā) 　　對于孩子們而言，小學(xué)是個奇妙的世界，是個神秘的世界……除了向往，他們還有許多疑問。帶著心中的疑問，在老師的帶領(lǐng)下，大班幼兒走進川北小學(xué)，開啟了一段有趣的探秘之旅。 小朋友們排著整齊的隊伍，邁進了小學(xué)的校園，臉上寫滿了好奇與向往，大大的操場，高高的樓房，小學(xué)的校園真漂亮！ 走進課堂? ?參觀教室 　　走進了一年級哥哥姐姐們的課堂，靜靜的觀看了小學(xué)生上課的場景，有序的課堂紀律，擺放整齊的學(xué)習用品，端正的坐姿，讓孩子們體驗到了小學(xué)和幼兒園的不同。 　　小朋友們在教室坐得端端正正，聽到精彩部分也會學(xué)著一年級的哥哥姐姐那樣舉手回答。 　溫暖的教育都從美好的相遇開始，端午節(jié)來臨之際，小學(xué)的老師和哥哥姐姐在給我們帶花繩 體驗小學(xué)體育課 沉浸游校收獲滿滿 　　在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊伍參觀了不同年級的教室，還和大哥哥大姐姐們一起感受興趣課，孩子們都被這些吸引了，孩子們也參觀了小學(xué)的各種興趣教室，有電子琴室、美術(shù)、音樂、舞蹈、象棋、武術(shù)、圍棋、合唱團、小鐘琴等等，別看孩子們小，卻各有想法，你瞧："我要畫畫"、"我要跳舞""我要彈琴"………小學(xué)的這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方式確實吸引了這些還沒有上小學(xué)的小朋友，小朋友都說上小學(xué)真好！ 射箭 古箏 書法 大合唱 二胡 舞蹈 素描 微機室 樂高 電子琴 武術(shù) 定格美好合影留念 　　在歡樂的氛圍中，參觀小學(xué)活動落下帷幕。孩子們一起在美麗的校園合影留念，他們?nèi)砸猹q未盡，依依不舍，眼里流露出的是對小學(xué)的向往和喜愛。 我們也通過照片將美好定格在這一瞬間，在孩子們的心里播下了一顆期待的種子。 參觀小學(xué)結(jié)束后我們對個別孩子進行了采訪 　　活動結(jié)束之后大班老師做了一次深度的總結(jié)，總結(jié)了今天的成功、收獲之處，也反思了不足，老師們共同協(xié)商發(fā)揚優(yōu)點查漏補缺，還給孩子一個健康、快樂、思維力活躍的幼年時代。 　　參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。 幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活！??????