<p class="ql-block"> 美好的記憶：顧西林媽媽的房間很小，左手邊整齊碼放著各種樂器，二胡最多；靠窗邊有一張床；最醒目的是床頭上有一個字匾，寫著“三足貓”。音樂媽媽是一個很樸素，很講衛(wèi)生的媽媽，她從不穿漂亮的女人衣服，因?yàn)橐魳穻寢尶偸且簧砟惺垦b束，梳背頭，臉上沒有笑臉，很嚴(yán)峻。音樂媽媽每天把頭發(fā)梳得很整齊，衣服洗得很干凈，而且把二樓的廁所打掃得極其干凈，碰到堵塞時還會親自用手去掏通，干凈得我都不敢上二樓的廁所。如果有來生，那音樂媽媽一定是一個世界上最漂亮的媽媽。每當(dāng)我想起敬愛的音樂媽媽真是很感動。音樂媽媽一輩子不嫁，無兒無女，卻把學(xué)生當(dāng)作親生兒女，連我這個很一般般的學(xué)生也得到過好處，我在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時，凡有市里的少兒文藝演出，音樂媽媽都會送我一張入場券，還給我車費(fèi)，這件事我牢牢的記在心間。敬愛的音樂媽媽，你永遠(yuǎn)活在我們的心中。</p><p class="ql-block">（1963屆校友沈小娟）</p> <p class="ql-block"> 1956年，杭州市中等學(xué)校教師首次評職，共評出一級教師7名，杭師就占4名，他們是：顧西林、周天初、唐兆祥和袁恒初。其中顧西林還被政務(wù)院任命為杭州市人民政府委員。</p> <p class="ql-block"> 追求·渴望·歷史</p><p class="ql-block"> 顧西林先生的一生，追求的是音符、節(jié)奏和旋律；她的理想與渴望，是桃李遍天下，并企求她培育的桃李永遠(yuǎn)為人民逞艷綻芳；她的悲劇是：有那么一些丑類不允許她為人民教育事業(yè)獻(xiàn)身，想把她踐踏在腳下。但她是不屈的。歷史為她寫下了公正的結(jié)論。</p><p class="ql-block">一一錄自本書者采訪手記</p> <p class="ql-block"> 顧先生的這幀照片雖然拍攝于六十多年前，至今仍十分清晰真切。先生清秀的臉龐上不帶一絲笑意，一如既往地給人以端莊嚴(yán)肅之感。照片的反面，先生寫滿了字跡，她那瀟灑飄逸的行書，給我們一見如故之感覺。</p><p class="ql-block">（學(xué)長朱松齡）</p> <p class="ql-block"> 題照如下:“送給本來酷愛音樂的，現(xiàn)在是音樂先進(jìn)工作者——張孝博，在未畢業(yè)前，為了借雨傘而打過駕（架）的我的好學(xué)生！1962.5.4于文教方面先進(jìn)集體與（先）進(jìn)工作者代表大會。西林誌”</p><p class="ql-block">（學(xué)長朱松齡）</p> <p class="ql-block"> 劉天華先生的二胡獨(dú)奏曲《光明行》，是杭師學(xué)生學(xué)習(xí)二胡的第一個獨(dú)奏曲。音樂媽媽顧西林的教學(xué)特點(diǎn)是：在思想感情上對學(xué)生很愛；在教學(xué)態(tài)度上對學(xué)生很嚴(yán)。顧老師外表嚴(yán)峻，我們大多怕她、敬她，但從心底里愛她。校友咸信，回憶他一生中難忘的一課，說：“畢業(yè)前夕，在上最后一堂音樂課時，大家都很難過，感到依依不舍。我在黑板上抄了這樣一句詩：‘相見時難別亦難’，音樂媽媽顧老師走進(jìn)教室，看了一下黑板上的詩句，面對同學(xué)們凄然一笑，不知怎的，有的同學(xué)哭出了聲。這一聲，大家都熬不住了，頓時全堂大哭起來。”</p> <p class="ql-block"> 顧西林先生的許多弟子都知道，先生有一方十分喜愛的印章， 印文為“三足貓”三個字。江浙人都懂這句俚語, “三足貓”即“三腳貓”，是形容某些人技藝會得不少，但不求精通，甚至還沾沾自喜，十分滿足。這個詞多作貶義用，先生所謂的“三腳貓”指誰呢？指自己。這是她在上世紀(jì)六十年代請著名作曲家周大風(fēng)為自己鐫刻的。當(dāng)時周先生是省音協(xié)的理事（也可能是付主席），顧先生請大風(fēng)先生刻一枚章，周先生覺得顧先生太謙虛了，但顧先生執(zhí)意要這三個字。周大風(fēng)清楚地記得先生說：“嫌不足才有長進(jìn)……三足貓尚自有愧，所以自命之。”顧先生會多種樂器，且樣樣精通，和“三足貓”毫不相干呀！你若請教她的學(xué)生們，個個會告訴你先生之所會：她會吹笛、簫，更擅長吹笙；她會拉二胡和小提琴，都達(dá)爐火純青高度；她能彈奏三弦，琵琶、古箏，對西樂之王鋼琴也有很高造詣；她還會演唱古老的昆曲……先生中西兼?zhèn)?，通曉古今，卻以“三足貓”來自詡，這正是先生自嘲、自謙的表現(xiàn)，是先生高尚品格的彰顯，是先生特有的幽默?。。?2屆校友蔣保中）</p> <p class="ql-block"> 謝謝你！鹿林學(xué)弟，你的“懷念音樂媽媽顧西林”的美篇，溝起我的幾多追憶：能成為慕名已久的顧西林先生的學(xué)生是我一生最大的榮譽(yù)。 </p><p class="ql-block"> 我家住在清波門，離老杭師（南山路）很近，小時候常常溜進(jìn)杭師禮堂，偷看當(dāng)時音師班演奏，如《金蛇狂舞》器樂曲等，校藝術(shù)團(tuán)的黃河大合唱，白毛女選段等都是顧老師指導(dǎo)的。記得演楊白老的叫陳良森，看得我熱血沸騰…..</p><p class="ql-block"> 1952年春，我杭初（現(xiàn)在的杭四中）畢業(yè)，被保送到夢想中的杭州師范學(xué)校，終于成了顧老師的學(xué)生。一開始，看見顧老師，我很害怕，她嚴(yán)肅、端莊、優(yōu)雅知性，不大笑，讓我敬畏！但自幼仰慕之心，使我在旭東樓的教室旁她老人家房門口轉(zhuǎn)悠，打探顧老師的一舉一動。有一天顧老師叫住我，詢問緣由，我大膽地說，我想跟您學(xué)習(xí)二胡。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過顧老師的審核，我寫了“保證書”：1各課成績必須優(yōu)秀，2嚴(yán)守紀(jì)律，按時學(xué)琴、還琴。3和男同學(xué)少來往，不許交男朋友。4每天至少拉一小時二胡。 保證書貼在顧老師房間的墻上。</p><p class="ql-block"> 開始幾天，天天練空弦，坐姿要正，持弓自然放松。運(yùn)弓要平、直、勻、穩(wěn)四字口訣我現(xiàn)在還牢記于心。</p><p class="ql-block"> 顧老師對我們要求非常嚴(yán)格，我還被打過手心流過眼淚呢！但是我永遠(yuǎn)感謝她老人家，扎實(shí)的基本功一輩子受用！。 </p><p class="ql-block"> 漸漸地，我越來越感到顧老師像我媽媽，那么和藹 可親！以后，我每天都會去她房間，還和她養(yǎng)的小貓咪玩耍，她叫我“小東西”還給我吃糖果、餅干 。</p><p class="ql-block"> 往事歷歷在目，不堪回首，一想起來就想哭！永遠(yuǎn)也不會有這么好的老師了[流淚][流淚][流淚]（杭州師范學(xué)校學(xué)姐翁汝芳）</p> <p class="ql-block"> 西林亭：杭州師范學(xué)校為紀(jì)念我國現(xiàn)代著名音樂教育家顧西林先生誕辰100周年而命名的一座八角亭，由著名笛子演奏家趙松庭題匾，字體瀟灑飄逸，自成一格。這個不知建于何時的亭子，普通而樸拙，似乎剛刷過一遍油漆。在一方平臺上，挺立著八根粗大的圓柱，柱子間一圈美人靠。踏著石階登上亭子，只見前方有一對古石馬，據(jù)說是從泥土里挖掘出來的，也不知是何時的制作。四圍是綠茵茵的草地和繁茂的樹叢，近旁，有一口方正的小池塘，池水上面飄浮著一片片金黃色的秋葉，占了小池的大半。一百米開外，是水波蕩漾的西湖，一只只游船在青山的映襯下緩緩移動。</p><p class="ql-block">（王開陽）</p> <p class="ql-block"> 坐落于玉皇山腳下原杭師的西林亭，攝于2023年12月1日</p><p class="ql-block">（校友張清森）</p> <p class="ql-block"> 歷史是公正的</p><p class="ql-block"> “文革”期間，顧西林被扣上“資產(chǎn)階級反動學(xué)術(shù)權(quán)威”等帽子，受到了“四人幫”及其爪牙的殘酷迫害，于1968年7月17日含冤去世，終年76歲。沒有人給她留下骨灰，她自己也沒有遺言，默默地告別了入世。</p><p class="ql-block"> 黨的十一屆三中全會之后，顧西林的沉冤得到了昭雪，杭師舉行了隆重的追悼會，宣布推倒強(qiáng)加在她身上的一切誣陷、不實(shí)之詞，恢復(fù)了她的名譽(yù)。杭州師范學(xué)校在校園內(nèi)建造了“西林亭”，2008年5月，杭州師范大學(xué)將下沙校區(qū)西大門路命名為“西林路”，以志永念。</p> <p class="ql-block"> 《顧先生請來小樂隊(duì) 》</p><p class="ql-block"> 有一天，杭師的禮堂里出現(xiàn)了一支小學(xué)生的民樂隊(duì)，他們精神飽滿，充滿自信，在一位年輕的男老師指揮下，給我們送上了許多生動的民樂合奏曲，使師范生們久久難以忘懷。后來才知道這支民樂隊(duì)是顧老師請來的，他們是杭州洋泮橋小學(xué)的學(xué)生，這位年輕老師是顧老師的學(xué)生，是我的學(xué)長范世福。范學(xué)長1957年畢業(yè)，是校民樂隊(duì)成員，也是民樂的多面手，擅長三弦和揚(yáng)琴。畢業(yè)后他被分配到江干區(qū)任教，學(xué)校附近學(xué)區(qū)多是普通的勞動人民子弟，孩子們從來沒有接觸過樂器。他花了幾年時間，終于拉起了當(dāng)時這支杭州市鮮有小學(xué)生民樂隊(duì)。</p>