<h3> <br> 隨著2024年中考的日益臨近，九年級(jí)的學(xué)子們正面臨著緊張而關(guān)鍵的備考階段。為了深化家校合作，更精準(zhǔn)地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。2024年6月8日連州市西江鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開(kāi)展了中考前的入戶(hù)家訪活動(dòng)。</h3> <h3><br> 參加本次入戶(hù)家訪活動(dòng)的人員包括西江中心校全體行政人員以及九年級(jí)的科任教師。歐小南書(shū)記、校長(zhǎng)高度重視家校溝通工作，特別對(duì)即將開(kāi)展的入戶(hù)家訪進(jìn)行了深入的動(dòng)員。他強(qiáng)調(diào)了家訪工作的重要性，認(rèn)為這是增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)理解、合作，以及更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨后，李俊軍副校長(zhǎng)對(duì)入戶(hù)家訪工作進(jìn)行了細(xì)致的分工。為了確保家訪工作的有序進(jìn)行，他將家訪任務(wù)劃分為八個(gè)小組，分別是西江一組、西江二組、高山寶珠組、井塘組、斜塝組、大田組、外塘山塘組和琶田組。每個(gè)小組都配備了足夠的教師和工作人員，以確保家訪的效率和效果。</h3> <h3><br> 各家訪小組與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)等。同時(shí)，也認(rèn)真聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的反饋，關(guān)注學(xué)生的心理健康和情緒變化。并針對(duì)學(xué)生的不同情況和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議。如：如何制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、如何緩解考試壓力等。此外，還向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念和教育政策，指導(dǎo)家長(zhǎng)更好地開(kāi)展家庭教育。</h3> <h3><br> 本次入戶(hù)家訪活動(dòng)加強(qiáng)了家校之間的溝通和聯(lián)系，形成了更加緊密的家校合作關(guān)系；家訪活動(dòng)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的關(guān)心和支持，增強(qiáng)了他們的歸屬感和自信心。學(xué)校也可以更加精準(zhǔn)地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為中考學(xué)子們提供更加有力的支持和幫助。<br><br><br> 撰稿：潘火生<br> 攝影：各家訪教師<br> 審核：李俊軍</h3>