<p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block">也不是進(jìn)入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。</p> <p class="ql-block">學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是教育生態(tài)鏈中的重要一環(huán)，有著極為重要的社會(huì)價(jià)值。為科學(xué)推進(jìn)幼小銜接，大力發(fā)展學(xué)前教育，我園從多個(gè)方面進(jìn)行大班幼兒的幼小銜接工作。</p><p class="ql-block">一.身心準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)小學(xué)</p><p class="ql-block">通過(guò)視頻，圖片，參觀(guān)來(lái)初步了解小學(xué)的校園生活及學(xué)習(xí)，讓小朋友們對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)期望。走進(jìn)小學(xué)、憧憬小學(xué)的活動(dòng)，幫助大班孩子更全面、直觀(guān)地了解小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的生活，以更積極的心態(tài)去迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block">小學(xué)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生又無(wú)比憧憬的地方，孩子們懷揣著不同的心情開(kāi)始了"小學(xué)"探秘之旅。在孩子們的心中，小學(xué)會(huì)是什么樣子的呢？</p><p class="ql-block">??我覺(jué)得小學(xué)可能會(huì)有好玩的游泳池吧！??小學(xué)肯定像一座漂亮的城堡吧！</p><p class="ql-block">??小學(xué)的教室里有大大的黑板，還有小小的時(shí)鐘。</p><p class="ql-block">??我覺(jué)得小學(xué)和幼兒園一樣漂亮吧！</p> <p class="ql-block">出發(fā)嘍！</p><p class="ql-block">孩子們排著整齊的隊(duì)伍，邁著穩(wěn)健的步伐，一起走進(jìn)期待已久的小學(xué)，每個(gè)孩子的小臉上都洋溢著興奮的笑容，寫(xiě)滿(mǎn)了好奇與向往。</p> <p class="ql-block">小哥哥，小姐姐熱烈的歡迎小朋友們的到來(lái)</p> <p class="ql-block">走進(jìn)課堂 </p><p class="ql-block">體驗(yàn)感受 小學(xué)的上課模式??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們來(lái)到圖書(shū)館，圖書(shū)館里的一切讓孩子們感到新奇。</p> <p class="ql-block">參觀(guān)美術(shù)室</p> <p class="ql-block">參觀(guān)音樂(lè)教室</p> <p class="ql-block">少先隊(duì)員室</p> <p class="ql-block">走進(jìn)校園，了解校園</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更直觀(guān)、近距離地感受到小學(xué)與幼兒園的不同，給孩子們留下了深刻的印象，同時(shí)也減少了孩子們對(duì)小學(xué)的陌生感和焦慮感，從而激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">2.多運(yùn)動(dòng)</p><p class="ql-block">升入小學(xué)后，生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)任務(wù)重，擁有一個(gè)健康的身體是非常重要的。所以我們要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證生活有規(guī)律，平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，保證營(yíng)養(yǎng)才能有一個(gè)好的身體素質(zhì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block">二.生活準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">從日?；顒?dòng)，衣食住行幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。從收拾書(shū)包，穿脫衣物等活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)，逐步培養(yǎng)自己能力。</p> <p class="ql-block">打掃衛(wèi)生</p> <p class="ql-block">收拾書(shū)包</p> <p class="ql-block">疊被子</p> <p class="ql-block">疊衣服</p> <p class="ql-block">三.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">孩子通過(guò)繪畫(huà)，閱讀，種植區(qū)觀(guān)察能不斷提升審美能力，觀(guān)察思考能力與獨(dú)立分析能力，自覺(jué)以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。</p> <p class="ql-block">繪畫(huà)??活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)幼小銜接活動(dòng)的延展，也是為幼兒入小學(xué)的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南語(yǔ)言領(lǐng)域中準(zhǔn)備讓幼兒具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步的技能。幼小銜接以去為先，以讀為主，用有趣的故事，詩(shī)歌來(lái)引導(dǎo)開(kāi)展幼小銜接學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">科學(xué)的幼小銜接有力于緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒，減緩銜接坡度，確保幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，促進(jìn)其身心健康及終身發(fā)展。幼兒園的孩子邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折。做好幼小銜接，不僅有利于入學(xué)后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，幫助幼兒走好踏入小學(xué)校園的關(guān)鍵一步。</p>