情暖端午，一舉高“粽”

葫蘆島站前小學(xué)

春水煮茶，夏雨裹“粽”，愿旗開得勝，一舉高“粽”。當(dāng)高考遇到端午，所有的事物將被更加關(guān)注，人們會在高處掛上粽子，讓考生摸高，寄托一舉高“粽”、金榜題名的美意。端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。端，有初始之意，是仲夏的開始，也是炎炎盛夏的起始。日期在每年農(nóng)歷五月初五，源于自然天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是古老歷史文化的延續(xù)。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，站前小學(xué)開展了端午節(jié)的系列活動。首先，班主任趙老師對本次活動予以了高度重視，提前做了精心策劃，在班級中也得到了家長和同學(xué)們的大力支持和高度配合。讓實踐活動更佳豐富多，營造了濃厚的節(jié)日氛圍更是為廣大的考試送上了誠摯的祝福。 一、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。（1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。讓端午節(jié)繪聲繪色充滿了期待。（2）以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。（3）講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。（4）趙老師特為學(xué)生詳細(xì)講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗，讓端午節(jié)走進了每位同學(xué)的內(nèi)心。 二、開展“我向長輩學(xué)一技”主題活動 在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。作為四年的同學(xué)我們已經(jīng)具備了動手制作粽子的能力，不再做伸手要的貪吃鬼，自己動手制作的小粽子更是味道甜美。請大家看看我們班級參與制作粽子的小伙伴吧，他們都是勤勞的小蜜蜂。 三、體驗端午情懷 香香的香囊、粽子形狀的掛件也是端午節(jié)必不可少的民間習(xí)俗。好多心靈手巧的同學(xué)們也爭先恐后的制作好了好多的手工掛件，看起來賞心悅目心曠神怡。還有一個大大的龍舟更是生龍活虎栩栩如生。 四、端午節(jié)手抄報制作 端午節(jié)的手抄報制作一定是我們活動必不可少的項目之一，漂漂亮亮的手抄報滿滿的是對節(jié)日的祝福，記錄了屈原和端午的風(fēng)俗習(xí)慣也是通過不同的表達方式表達對偉大詩人屈原的紀(jì)念。 相信同學(xué)們一定會通關(guān)每次的活動銘記歷時，對屈原矢志不移的愛國精神所感動，讓傳統(tǒng)文化的魅力深入同學(xué)們的內(nèi)心。增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心。努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!