<p class="ql-block"> 為深入貫徹立德樹人的教育理念，積極打造充滿書香的校園環(huán)境，共同構建一個富有文化底蘊的校園。6月12日，我校舉辦了“書中尋夢知天下 筆下生花繪未來”閱讀成果展示活動。</p><p class="ql-block">活動分為五個板塊，讓我們一起走進今天的活動吧！</p> <p class="ql-block">活動一：航行書?！可硭]好書</p><p class="ql-block"> 由龍門縣龍城第五小學黃芬老師（掛職龍溪石硯小學教務副主任）為我們帶了一節(jié)別開生面的“‘悅’讀越享讀”。黃老師從孩子們的興趣和年齡段出發(fā)，和孩子們互動，了解他們讀書的收獲，從而引出對書目的推薦、讀書的方法和讀書后的總結，整個閱讀分享輕松愉快，不僅孩子們聽得津津有味，連在場的全體老師們也受益匪淺！</p> <p class="ql-block">活動二：聽見書聲——讀書所得</p><p class="ql-block"> 學校鼓勵全體師生多看書，看有益的書，此次閱讀活動各年級通過朗誦、演講等形式展示自己的讀書所得。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，孩子們自信大方，通過多形式的展示，將閱讀后的滿滿收獲和大家分享。</p> <p class="ql-block">活動三：品味書香——“繪”讀分享</p><p class="ql-block"> 于容權老師將學校各年級開展的閱讀成果娓娓道來。閱讀，不是語文學科的專利，而是各個學科的滲透。展示活動上，一張張數(shù)學思維導圖幫助學生發(fā)揮創(chuàng)造性思維，將不同的數(shù)學概念和知識點進行組合和變換，創(chuàng)造出新的數(shù)學思維模式，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。故事繪圖也是精彩紛呈，讓孩子們不僅鞏固知識，還發(fā)展思維，更是提高了學生的美術技巧。</p> <p class="ql-block">活動四：品味書香——“悅”讀分享</p><p class="ql-block"> 學校定期開展全體師生讀書心得撰寫活動，特別是希望老師能通過讀書，有思想的碰撞與融合，不斷提升教師審美情趣和文化底蘊，為教育事業(yè)注入更多的活力與創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 鄒金蘭老師作為一名數(shù)學老師，她發(fā)現(xiàn)數(shù)學也需要閱讀，并從閱讀中感受到數(shù)學無窮的魅力與方法。</p> <p class="ql-block"> 張頂春老師用幽默風趣的語言讓我們也感受到他閱讀的那份閑情逸致，更是從他的分享中學到了閱讀的方法。那整整的一本書標注的不單是文字，是他的感受，他的童年，他的新認識……</p> <p class="ql-block">活動五：頒獎合影</p><p class="ql-block"> 活動圓滿結束，但閱讀之路不會結束。閱讀會讓我們的生活變得豐富多彩，讓我們的心靈更加充實。愿我們繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，在書的海洋中不斷遨游、探索，讓閱讀成為伴隨我們一生的好習慣。</p>