<p class="ql-block">北京大學書法公益班2022級5班，經(jīng)過四個學期，運用書法大師，北京大學書法教育與研究中心 研究員方建勛博士，3.0的教學模式，在班主任肖家捷老師的具體指導下，結業(yè)的33位同學的收獲超出預期。為此，在肖老師，石莉，程同旗，王進孝，楊晨華,周慧，耿慶齋等同學的精心策劃下，組織了一場別開生面的，給人留下難以忘懷的結業(yè)聚會。</p><p class="ql-block">親愛滴同學們，盛夏時節(jié)，學書兩年的我們就要結業(yè)啦，6月2日是我們班結業(yè)前最后一次課，經(jīng)與肖老師商量，除收交入展作品外，還可以在柴房舉辦一個班級小型聯(lián)歡會～墨緣雅集。活動前準備：每人一份作品或者小禮物。抽簽后互相贈送與祝福，為我們5班兩年的學書生活畫上一個完美的句號，升華我們的同學情誼，為后續(xù)時年九十的相約打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">主持人周慧，王進孝，李君</p><p class="ql-block">李君：墨香飄溢結業(yè)時，五班精神寫傳奇！柴房歡聚慶豐收，書法世界展新姿。</p><p class="ql-block">王進孝：不種谷來不種麻，五體兼修學書法！躍過龍門齊結業(yè)，人生又上高度啦！</p><p class="ql-block">周慧：書法結業(yè)展才情，筆走龍蛇氣象新。今日結業(yè)非終點，明朝書壇并肩行。</p><p class="ql-block">齊：并！肩！行！</p> <p class="ql-block">班主任肖老師深情致辭：從2022年9月4日到今天的2024年6月2日，我們經(jīng)歷了638天的日夜陪伴，我們彼此成長，彼此心生歡喜。這里我們將告一段落，各自奔赴下一個人生目標，書法會一直陪伴我們，我們一起人書俱老。</p><p class="ql-block">感謝攝影師，劇組，策劃，服務……等等，感謝五班的所有人員，辛苦大家，有大家真好。</p><p class="ql-block">肖老師的致辭拉開了結業(yè)聚會的帷幕。</p> <p class="ql-block">肖老師的致辭贏得陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">聚精會神觀看節(jié)目的曹溢，石莉和蔡秀鳳。</p> <p class="ql-block">周慧和孫曉英代表同學們給肖老師送上大家的心意。兩年來肖老師帶傷帶病，十分到位地指導著每一位同學，特別是點評作業(yè)常常點評到子夜。帶同學參觀，暑期尋找地方寫字，份內分外的工作，做得敬業(yè)有佳。辛苦之累，溢于言表。</p> <p class="ql-block">小合唱“五班的朋友來相會”演唱者：石莉，楊晨華，李愛仙，夏軍，李玉春，劉濤，張海燕，周霞，王瑾，馮純。由楊晨華傾情填詞。</p><p class="ql-block">歌詞：</p><p class="ql-block">楊晨華和馮純：</p><p class="ql-block">五班的朋友們，今天來相會</p><p class="ql-block">王瑾：拿起紙和筆，墨香讓人醉。周霞：老師樂同學笑，夏日更明媚張海燕：歡歌笑語繞著柴房飛</p><p class="ql-block">合：啊,親愛的書友們美妙的現(xiàn)在屬于誰屬于我,屬于你屬于我們學書為樂的新一輩</p><p class="ql-block">李玉春：再過二十年,我們來相會。夏軍：每一位老友，心里特別得dei。</p><p class="ql-block">李愛仙：你成長，我進步，生活更醇美華：書法作品繞著地球飛。合：啊,親愛的書友們創(chuàng)造這明天要靠誰要靠我,要靠你要靠我們學書為樂的新一輩</p><p class="ql-block">劉濤：但愿到那時，我們再相會健步如飛來，誰都不用陪。</p><p class="ql-block">王瑾和馮純：談書法，聊繪畫，一點不覺累。</p><p class="ql-block">石莉：肖老師滿心歡喜連說對。合：親愛的書友們，我們的成就要靠誰？要靠我,要靠你要靠我們學書為樂的新一輩要靠我們學書為樂的新一輩要靠我們學書為樂的新一輩。</p> <p class="ql-block">高鳳娟是北京市昆曲研習社的社員，預備票友。清唱一曲韻味十足的《牡丹亭》的皂羅袍，贏得陣陣喝彩。</p> <p class="ql-block">三句半表演者：楊冰，周慧，李清樂，劉濤，張彤，</p><p class="ql-block">1.張彤：柴房真熱鬧，</p><p class="ql-block">劉濤：老少書友齊歡笑。</p><p class="ql-block">周慧：要問大家樂個啥？</p><p class="ql-block">楊冰：今天我們結業(yè)了！</p><p class="ql-block">2.彤：結業(yè)了心歡笑，</p><p class="ql-block">濤：心中激動舌頭翹，</p><p class="ql-block">慧：我們四人說個啥？</p><p class="ql-block">清樂：三句半！</p><p class="ql-block">3、彤，2022不平常，</p><p class="ql-block">濤，書法能把邪氣消，</p><p class="ql-block">慧，五班咋就威力高？</p><p class="ql-block">清樂，她姓肖?。p手引向肖老師）。</p><p class="ql-block">4、彤，話說入學這兩年</p><p class="ql-block">濤，買紙買墨買筆忙。</p><p class="ql-block">慧，要問啥事最重要？</p><p class="ql-block">冰，打卡喲！</p><p class="ql-block">5、彤，篆書心經(jīng)和金文</p><p class="ql-block">濤，漢簡隸書張遷碑</p><p class="ql-block">慧，妙言寺記倪寬贊</p><p class="ql-block">清樂，排隊撩！</p><p class="ql-block">6、彤，千古行書蘭亭序</p><p class="ql-block">濤，書譜懷素自敘帖</p><p class="ql-block">慧，老師樣樣精心教</p><p class="ql-block">冰，開了竅！</p><p class="ql-block">7、彤，老師是我的介紹人，</p><p class="ql-block">濤，與古為徒不可少，</p><p class="ql-block">慧，點評無論晚與早，</p><p class="ql-block">清樂，不得了！</p><p class="ql-block">8、彤，老師是我的把脈人，</p><p class="ql-block">濤，大小毛病都治療，</p><p class="ql-block">慧，難忘課堂手把手，</p><p class="ql-block">冰，心相交！雙手作比心狀）</p><p class="ql-block">9、彤，老師是我的領路人，</p><p class="ql-block">濤，勤懇言傳又身教，</p><p class="ql-block">慧，筆法墨法和章法，</p><p class="ql-block">清樂，法法巧！</p><p class="ql-block">10、彤，時光荏苒匆匆過，</p><p class="ql-block">濤，我們即將結業(yè)了，</p><p class="ql-block">慧，“一句短文說的好”：</p><p class="ql-block">清樂，回首歲月心澎湃，</p><p class="ql-block">彤，展望未來盼明朝，</p><p class="ql-block">冰，加油啦</p><p class="ql-block">11、彤，踐行篆隸楷行草，</p><p class="ql-block">濤，中華書法神采妙！</p><p class="ql-block">慧，人書俱老樂淘淘，</p><p class="ql-block">清樂，雅集摜蛋少不了！</p><p class="ql-block">彤，今天有幸臺上站，</p><p class="ql-block">冰，不知說得好不好（表演者把耳朵夸張的朝向觀眾）？</p><p class="ql-block">（同學們齊說：）好好好！</p><p class="ql-block">12、彤，感謝老師和協(xié)會，</p><p class="ql-block">濤，教我書法和審美，</p><p class="ql-block">慧，大變活人有“方”法，</p><p class="ql-block">清樂，小白也能參展啦！</p><p class="ql-block">彤，沒齒不忘栽培恩，</p><p class="ql-block">鞠躬啦？</p> <p class="ql-block">李清樂詼諧幽默，劉濤風趣有余，。</p> <p class="ql-block">說著周慧，清樂自己也笑場了。</p> <p class="ql-block">三句半逗樂一眾人。</p> <p class="ql-block">耿慶齋的陶笛一首“少林寺插曲”吹得清亮悠揚，同學們聽得如醉如癡，肖老師清脆柔美的伴唱構成了和諧的畫面。</p> <p class="ql-block">抽名字送禮物，這個環(huán)節(jié)既溫情又暖心，是加深同學記憶的妙招。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每一份禮物都凝聚著同學的真情厚意。王立東收到了喬陽的禮物。</p> <p class="ql-block">王進孝和周霞</p> <p class="ql-block">周霞和蘭天天</p> <p class="ql-block">張國強和石莉</p> <p class="ql-block">馮純抽到高雅</p> <p class="ql-block">高雅和馮純</p> <p class="ql-block">姜晶和李清樂</p> <p class="ql-block">李玉春和劉濤</p> <p class="ql-block">肖老師手提竹籃，大贈結業(yè)同學，全班33個人，每人一根二兩墨條。</p> <p class="ql-block">李君代表肖老師分發(fā)墨條。</p> <p class="ql-block">孫曉英和王立東</p> <p class="ql-block">李君和高雅</p> <p class="ql-block">周慧和李清樂</p> <p class="ql-block">看楊冰抽名字條的表情，挺逗吧？</p> <p class="ql-block">夏軍和楊晨華。</p> <p class="ql-block">王良斌把自己著的書贈送給同學們。</p> <p class="ql-block">朱占華和蘭天天。</p> <p class="ql-block">朱占華和馮純</p> <p class="ql-block">倆張美女，海燕和彤彤交接禮物</p> <p class="ql-block">王瑾和曹溢</p> <p class="ql-block">李君和周慧美美的擺拍。</p> <p class="ql-block">一老一小，相映成趣，共同編織著生活的溫馨畫卷。</p> <p class="ql-block">石莉：</p><p class="ql-block">在老師同學們的感召下，2024年6月2日下午五班籌備和組織了“墨緣雅集”結業(yè)茶話聯(lián)歡會，感恩肖老師的信任，感恩同學們的支持和積極參與，在這兩周不到的準備時間里有無數(shù)個感動的瞬間讓我淚盈于睫：感動于在群里說起結業(yè)大聚會一呼百應，節(jié)目報名，志愿者到位，兩天時間方案就完整了；感謝臺前幕后所有的同學們，好愛你們，感恩能和肖老師，以及我親愛的同學們相遇相知，讓我們一起與書法相伴到老，每月一小聚，每年一大聚就定在6月第一個周日，如何？</p> <p class="ql-block">王進孝：</p><p class="ql-block">書，左右常伴識日月道妙；</p><p class="ql-block">法，春秋流轉知天地輪回。</p><p class="ql-block">墨，濃淡揮灑寫宇宙無窮；</p><p class="ql-block">緣，肖師凌波聚五班輝煌。</p> <p class="ql-block">程同旗：</p><p class="ql-block">六二日子不一般</p><p class="ql-block">拾柴書房聚群英</p><p class="ql-block">五班師生抒情感</p><p class="ql-block">墨緣雅集樂翻天</p><p class="ql-block">老師同學盛裝現(xiàn)</p><p class="ql-block">主持個個抖精神</p><p class="ql-block">合唱獨奏三句半</p><p class="ql-block">朗誦吟詩展風采</p><p class="ql-block">二兩贈墨潑油煙</p><p class="ql-block">游戲互動見厚誼</p><p class="ql-block">擊鼓傳花迎高潮</p><p class="ql-block">展望未來皆可期</p><p class="ql-block">彩之云南美如畫</p><p class="ql-block">人在旅途心相連</p><p class="ql-block">無時無刻不思戀</p><p class="ql-block">瀘沽湖畔表心情</p><p class="ql-block">2023.6.3 于瀘沽湖畔</p> <p class="ql-block">周慧</p><p class="ql-block">方師說，書法是一輩子的事；我說，朋友也是一輩子的事。兩載時光，我們學書為樂，以書會友，相互學習，共同成長，彼此滋養(yǎng)，其樂融融，構筑了寶貴的五班情誼。結業(yè)的聚會聯(lián)歡固然快樂，長久的相知相伴更為難得。我無比珍惜與每一位老師與同學的相遇，更期盼在未來的時光里，繼續(xù)一路同行，繼續(xù)不斷精進，不僅僅是書法，更是一切美好的事物。我愛五班，五班永恒！</p> <p class="ql-block">費瓊</p><p class="ql-block">明明畢業(yè)聯(lián)歡還差一會結束，卻有種離別情緒涌上來。好像海上鋼琴師有句臺詞說，有些人一旦離開，可能就不會再見，但我想都在北京，應該還是有機會的吧？我知道班上還有很多人不認識我，也沒說過話，只是見字不見面，我原以為畢業(yè)聯(lián)歡總有機會把所有同學認全，可惜我努力了卻依然沒底，實在是一個I人的遺憾。我看著節(jié)目在想，兩年的時光就這么過去了？環(huán)顧家中堆積如山的練字紙，翻看手機里筆墨紙硯的購物記錄，聽到父母不經(jīng)意間說了句現(xiàn)在的字有點像樣了，才猛然驚覺，不設目標的低頭趕路，是治愈忙碌生活的一劑猛藥，因為沒時間想東想西，干就完事。我驚嘆于同學的多才多藝，熱情洋溢，我佩服肖老師的全情投入，全年無休，我驚詫于教學體系的神奇魔力，潤物無聲，感謝相遇，感謝幫助，不知不覺收獲盈胸滿懷，再見卻說不出口，但愿，在下一個轉角，你我，又會有緣再見，笑著說起這個夏天的故事。</p> <p class="ql-block">楊晨華：</p><p class="ql-block">兩度寒暑，我不僅體驗了五體的美，更收獲了滿滿的友誼和快樂，愿墨香與友誼伴一生。</p><p class="ql-block">感謝肖老師兩年的辛勤付出，感謝肖老師意味深長的禮物和囑托，認真習字，書法伴一生。</p> <p class="ql-block">李君：兩年書法學習路，結下半生興趣緣，歲月如歌譜序章，更待風景晚年時。</p> <p class="ql-block">周霞：送到心坎的禮物??謝謝肖老師帶我們體會書法里的墨法世界。</p><p class="ql-block">@石莉?@周慧?@王進孝?@李君Vivian?感謝大總管石莉老師為大家操心籌劃，感謝三位主持人，這串詞水平很高，主持水平相當優(yōu)秀輕松詼諧和熱情洋溢，主持境界那是電線桿上掛暖瓶水平相當高。</p><p class="ql-block">謝謝攝影師和陶笛演奏家慶齋老師。</p><p class="ql-block">?難忘今朝。</p> <p class="ql-block">王良斌一曲《送別》，唱得深情滿滿。一首《再別康橋》，抑揚頓挫。使在場的人，無不動容。</p> <p class="ql-block">朱占華</p><p class="ql-block">6.2結業(yè)聯(lián)歡會讓我回味無窮，肖老師優(yōu)雅溫潤的美麗、知性醇厚的修為讓我欽佩。我回味我們這半生的友誼是如此的珍貴，然而以前我覺得這就是我們的日常。忽然間今天學書告了一個段落，仿佛有點失落，怕不能經(jīng)常聯(lián)絡她，因為她太忙，書法竟是我找她最好的理由?；叵胱蛱焱瑢W們的精彩表演，個個才藝、書藝全能，同學們真是太棒了。要感謝的人太多，方老師、肖老師、協(xié)會各位老師的精彩授課，同學們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I，都讓我望其項背。感謝你們！難忘五班的同學情誼，每一次雅集的精彩，每一次課堂的師生問答，愿以前種種，皆是序章，今后人生路，我渴望和你們一起飛翔。親愛的同學們，祝你們人生一路坦蕩，一路歡歌，一路書寫，一路愜意…</p> <p class="ql-block">劉濤：</p><p class="ql-block">短暫的兩年時間，感恩有人為我打開了一扇能夠觸摸書法藝術的窗戶，老師細心嚴謹?shù)闹笇в肿屛抑廊绾尾艑W習書法的道路行得穩(wěn)。結業(yè)不是終點，更是起點。我們一起努力。</p> <p class="ql-block">蘭天天：</p><p class="ql-block">“畢業(yè)”這件事沒打招呼就來了，雖然之前肖老師一直在說要珍惜最后這幾節(jié)線下課，但依然覺得離畢業(yè)還很遠，直到開完聯(lián)歡會才驚醒，“嗷，以后的周日都不會來這里上課了”，不舍，感嘆，珍惜，以及對將來再相會的期待等等情緒來回轉換，這兩年時光很珍貴，遇到的人更是寶藏，能有這么多值得我學習的人真是一大幸事，非常感謝肖老師的鼓勵和引領，也很感謝各位同學的優(yōu)秀和陪伴，雖然共同上課的日子告一段落，但共同學書的日子剛剛開始，將來書法的路上抬頭就能看到一群攜手相伴的人，想想就覺得真是太好了。</p> <p class="ql-block">高鳳娟</p><p class="ql-block">在紛繁的生活信息轟炸中，我小心翼翼的把五班書法群作為心尖尖的自留地，在自己安靜的時候認真爬樓，唯恐漏掉老師的箴言，姐妹的妙語，好友的巧思。永玲姐、秀鳳姐、莉姐都點名我，其實我做的太不夠好，沒親手給每位同學奉茶，也沒“保護”好身邊的晨華姐以至于弄濕她美麗的裙裾…但我有幸在窗前覽遍五班歡聚的全景，瞥見每個人幸福的笑靨。方聞主持人妙語連連，又聽陶笛歌唱仙樂飄飄……欣遇肖老師與同學們，才知道歲月中白發(fā)與紅顏共生，唯墨色可玩味且增其妙。愿從此，六月成為你我的歲月之約，說好帶著墨寶來，一直約到九十九！</p> <p class="ql-block">楊冰：和很多藝術門類一樣，書法也是一門沒有終點的藝術，需要窮盡一生去探索。兩年的課程只是一個起點，我們有幸站在同一個起點，有幸遇到好的老師來指導，是緣分使然。未來的路還很長，每個人都會循著自己的方向去行進、去攀登，然而無論走那條路，無論走多遠，回首看看曾經(jīng)站在同一個起點出發(fā)的伙伴們，都會感到溫暖和感恩。</p> <p class="ql-block">曹溢：</p><p class="ql-block">猶記初學書法：有同學問練字時如何配合呼吸，有同學把墨條煮了，還有同學洗殘了好幾支毛筆……這些微小的故事拼湊成我們兩年來刻苦努力、共同進步的學書生涯。</p><p class="ql-block">如今的我們，書法已成為我們人生不可或缺的一部分。與每位同學共勉：愿不改初心、堅持打卡。</p> <p class="ql-block">張海燕</p><p class="ql-block"> 兩年的書法學習之旅，我深感慶幸自己能夠堅持不懈地走下來。從最初對碑帖的一無所知，到現(xiàn)在能夠臨摹多位大家的經(jīng)典作品，我感受到了書法藝術的博大精深和無窮魅力。從線條拉的七扭八歪，到如今能夠嫻熟地書寫五體，書法學習不僅提升了我的技藝，更讓我在心靈深處找到了寧靜和滿足。每當我沉浸在書法的世界中，我都能感受到那種與古人對話、與文字共舞的奇妙體驗。在我看來，人生就像一部需要不斷維修的機器，而書法就是我找到的最好的維修方式。它不僅能夠修復我內心的疲憊和浮躁，更能夠為我注入新的活力和靈感。</p> <p class="ql-block">張國強：</p><p class="ql-block">因書你我他相聚，</p><p class="ql-block">書法翰墨求索渡 。</p><p class="ql-block">結識良師共享書 ，</p><p class="ql-block">緣起兩載余生樂 。</p><p class="ql-block">感謝師恩重如山 ，</p><p class="ql-block">恩情似水源遠長。</p><p class="ql-block"> 相知相惜共相歡，</p><p class="ql-block"> 伴友書情永永遠。</p> <p class="ql-block">喬陽：</p><p class="ql-block">鋤嶺栽梅，因之方師當年，編籬種菊，已隨肖師兩載。書路雖艱，總有學子奔赴；桃李不言，卻已春光云外。感恩方師書路引領，肖師身體力行。讓我在學書兩年的時間里，收獲了一個全新的自己。我愿意和五班的老師同學們一起攜手書路，直到地老天荒。</p><p class="ql-block">謝謝肖老師兩年的辛勤付出，二兩油煙墨意義深長，我會好好珍藏，讓學書相伴一生。謝謝親愛的肖老師。</p><p class="ql-block">感謝所有的攝影師同學，留下這么多珍貴美好的記憶，你們辛苦啦！</p> <p class="ql-block">蔡秀鳳：?老師踏上學書路，師友伴左右，展紙即揮毫，篆隸楷行草，白駒過隙去，嘆感結業(yè)。速待到“墨”上花開時各路英豪再聚首。</p> <p class="ql-block">李玉春：</p><p class="ql-block">壬寅懵懂入山中， </p><p class="ql-block"> 恩師傾囊友同行。 </p><p class="ql-block"> 春風化雨兩年整， </p><p class="ql-block">小滿時節(jié)學有得。 </p><p class="ql-block"> 師生有緣情長在， </p><p class="ql-block">攜手開啟新一程。 </p><p class="ql-block">水流花開且徐行， </p><p class="ql-block">悠然翰墨煙云中。</p> <p class="ql-block">孫曉英：</p><p class="ql-block"> 同學們真情實感的表達讓我感同身受，也溫暖感動著我。我慶幸我能身在五班這個優(yōu)秀的集體中，與優(yōu)秀的師友們共度了兩年的美好時光。</p><p class="ql-block"> 學習書法兩年，最多的心情就是感恩，感恩協(xié)會提供的平臺，感恩肖老師不懈的指導與鼓勵，感恩同學的友愛和無私的奉獻，所有這些都深深激勵著我，溫暖著我，讓我在遇到暫時的困難和障礙時沒有退縮，能堅持到現(xiàn)在。書法學習也從興趣變成了真正的熱愛，我會帶著這份感恩、溫暖和熱愛，繼續(xù)在書法的道路上尋找生活的美好，愿書法之美永遠伴隨著我們！也祝福老師和同學們生活幸福如意。</p> <p class="ql-block">李清樂：以書結緣，師友同行，臨古清心，樂在其中。</p> <p class="ql-block">王立東：</p><p class="ql-block">昨天的結業(yè)聯(lián)歡會，一開場就被小合唱《年輕的朋友來相會》觸動，感受到一顆顆年輕的心，與年齡無關，那是生命力的熱情綻放，是誠摯的表達，充滿了希望和活力。我能與大家相遇，幸運之至。</p><p class="ql-block">感謝各位攝影師，留下這么多珍貴美好的記憶。</p> <p class="ql-block">李愛仙：</p><p class="ql-block">書法使我們結緣，翰墨讓我們情深，方師教我們努力。我們?yōu)樽约狐c贊！借用肖老師點評作業(yè)常說的一句話，非常好，繼續(xù)！</p> <p class="ql-block">駱永玲：</p><p class="ql-block">兩年的學書生涯留下的是滿滿的難忘回憶。歲月無痕，收獲無限。兩年來在肖老師的精心指導下，我們從零基礎到參加班級展和結業(yè)展，這在原來都是望而生畏的事，而現(xiàn)在都一一實現(xiàn)了。感謝協(xié)會提供這么好的平臺，感謝方老師百忙之中親臨課堂為我們書寫示范，他的教學視頻也是我們學習的法寶。感恩肖老師全年無假日，隨時點評同學們的作業(yè)。兩年來我們跟隨肖老師的引領，每天都會進步一點點，正所謂不積跬步無以至千里。五班兩年的群信息我會一直保留，因為這里面記錄了我們學書歷程的點點滴滴，有老師的作業(yè)點評、也有同學們的相互分享，值得珍藏！</p> <p class="ql-block">姜晶：感謝肖老師送的與我而言人生第一塊墨條?！扒屹浻蜔煻赡糇謺忠簧墶敝x謝肖老師！</p><p class="ql-block">馮純老師的粽子已經(jīng)下肚！駱永玲老師的巧克力慢慢品嘗。</p><p class="ql-block">感謝為這次活動付出的老師同學們！在這樣的時間空間里，我們有緣成為五班的同學，已經(jīng)過了學生的年齡我們又走進了課堂。余生筆墨為伍，同學友情相伴。一起加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一直喜歡夏軍老師寫的將進酒，每次在群里交作業(yè)都好生羨慕，始終不好意思開口。是心想事成還是夏軍老師與我靈犀相通，昨天果然如愿。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。是我最喜歡的詩句。感謝夏軍老師！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">王瑾：</p><p class="ql-block">?我的畢業(yè)感言：以為是來日方長，不曾想歲月清淺。所謂的時光荏苒、白駒過隙在五班結業(yè)聯(lián)歡會開始的那一刻被精準沖擊到！兩年時光一眨眼真的就過去了！當收到肖老師的“且贈油煙二兩墨”時，感覺我的“花氣熏窗筆硯香”有點接不住這份厚重！肖老師的深情款款，為我們的兩年學書生涯畫上了圓滿的句號。感恩相見！感恩有你們！我們一直在！五班不散！記住結業(yè)聯(lián)歡會上我們的約定：再過二十年，我們來相會！</p> <p class="ql-block">夏軍</p><p class="ql-block">兩年學書的點點滴滴，畢業(yè)聚會上的歡歌笑語，都成為美好的回憶，很慶幸有同學們的一路相伴，讓我深深愛上了書法，愛上了這個集體，期盼在未來的日子里，我們繼續(xù)一路同行，筆歌墨舞，細品人生。</p> <p class="ql-block">張彤</p><p class="ql-block">且贈油煙二兩墨，共研硯石半池香，同窗學書近兩年，情深意重墨相連，老師悉心傳技藝，同學互勉共向前，歲月悠悠情誼在，書法相伴一生愿。</p> <p class="ql-block">高雅：</p><p class="ql-block">書墨飄香既怡情又養(yǎng)性，兩年書法學下來，時常因為工作心情暴躁的我，心境都平靜開闊了很多。如果說書法是我人生路上的一盞明燈，那方老師和肖老師就是我的點燈人。感恩這兩年，有良師傾囊相授，有同好互學互鑒。特別想感謝知性、優(yōu)雅馮老師，每次懈怠的時候看到馮老師的作業(yè)都會重新激勵自己，真希望自己以后也能如馮老師一樣人老心不老，保持對書法的熱愛，積極努力的生活。</p> <p class="ql-block">耿慶齋：書法是中國的傳統(tǒng)文化，作為中國人不了解書法，不懂點書法，是非常遺憾的一件事情。我有幸跟著方老師、肖老師學習書法，還認識這么多有愛心、有責任心、有上進心的同學，感覺到無比幸運，書法將陪伴我一生，各位同學也將是我一生的書友，我們一起堅持下去，二十年后再相聚。</p> <p class="ql-block">吳君慧：</p><p class="ql-block">兩年愉快的書法學習，倏忽之間便結束了，但內心真是意猶未盡、戀戀不舍，或許這便是北大書法協(xié)會獨具特色教學體系的巨大魅力吧！</p><p class="ql-block">近兩年的學習中，方老師廣博的學識、風趣幽默、文人風骨、學者的擔當、廣闊的視野，肖老師的學為人師、嚴謹?shù)闹螌W精神、精彩的作業(yè)點評，同學們的團結友愛、只爭朝夕、刻苦學習的情景仿佛就在眼前，給我留下美好的回憶！</p><p class="ql-block">但因身不由己沒能按時赴約，錯過了班級結業(yè)同聚，很是遺憾，只能眼巴巴的候著大家發(fā)的視頻美照，以美好留存！</p><p class="ql-block">對我來說，雖然現(xiàn)在的書法作品還很稚嫩，但以百歲而論，我還很年輕，剛走一半。孫過庭不是說右軍書法</p><p class="ql-block">末年多妙，人書具老嗎？今后我會在北大書法經(jīng)典教學理念的引領下，繼續(xù)踏踏實實的書寫，雖道阻且長，我將上下求索！吳君慧</p> <p class="ql-block">馮純：</p><p class="ql-block">2022年9月，在即將步入古稀之年之際，有幸加入北大校友書法公益班學習，首先感謝方建勛老師的熱情接納，其次感謝肖家捷老師的辛勤指導。三是感謝我的組長王進孝，感謝楊晨華，石莉，周慧，喬陽，張彤等同學的熱心幫助。</p><p class="ql-block">兩年書法學習，感受有三：</p><p class="ql-block">一是，練習書法是一種修行，使靈魂得到升華，感受到了歲月的沉淀和內心的寧靜。</p><p class="ql-block">二是，練習書法使生命質量得以提高。那種平和的力量，猶如清泉流淌在心間，讓我感受了從未有的自信。</p><p class="ql-block">三是：練習書法感覺年齡只是一個數(shù)字。書法是靈魂的舞者，舞動的是內心的狂潮，留下的是永恒的靜謐。</p> <p class="ql-block">墨緣雅集聚會結束：</p><p class="ql-block"> 李君：尊敬的肖老師、親愛的同學們：快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中，我們今天的書法班結業(yè)聯(lián)歡活動已近尾聲。今天下午，我們用不同形式的節(jié)目，共同回顧了兩年學習的點點滴滴，歡聲笑語中分享了彼此的成長與喜悅。正如王羲之在《蘭亭集序》中所言：“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。”雖然我們只是以筆墨紙硯為伴，但每一言、每一語都充滿了我們對書法的熱愛與執(zhí)著。</p><p class="ql-block"> 王進孝：我們感謝各位師長的悉心教導，是你們的智慧與耐心，讓我們在書法的道路上越走越遠。同時，我們也要感謝我們自己的堅持與努力，是咱們的勤奮與才華，讓我們五班熠熠生輝。</p><p class="ql-block"> 周慧：此刻，結業(yè)聯(lián)歡即將落下帷幕，但我們對書法的熱愛與追求永不停歇。愿我們在未來的日子里，繼續(xù)書寫人生的精彩篇章，將中華書法藝術發(fā)揚光大。本次書法班結業(yè)聯(lián)歡活動圓滿結束！感謝大家的參與和支持，讓我們期待下一次相聚，再續(xù)書法情緣！</p><p class="ql-block"> 齊：謝謝大家！再見！</p> <p class="ql-block">光陰荏苒，白駒過隙。兩年書法學習瞬間過去。通過學習和交往，我們不僅豐富了知識和技能，還建立起一生中不可或缺的深情厚意，莫逆之交的友誼。</p><p class="ql-block">此美篇的實時記錄，感謝肖老師始終如一陪伴著我們，感謝石莉的總體策劃和文字把關，感謝王進孝撰寫的精彩的主持詞，感謝大家的真情實感的結業(yè)感言，感謝石莉，張國強，耿慶齋，張海燕等同學提供的照片。感謝程同旗遠在云南仍惦記著5班。制作時，照片和文字掛一漏萬，敬請同學們海涵。</p>