<p class="ql-block ql-indent-1">夏至節(jié)氣是二十四節(jié)氣中第十個節(jié)氣，夏至是最早被確定的一個節(jié)氣。公元前七世紀(jì)，先人采用士圭測日影，就確定了夏至。 “不過夏至不熱”，“夏至三庚數(shù)頭伏”。夏至雖表示炎熱的夏天已經(jīng)到來，但還不是最熱的時候，夏至后的一段時間內(nèi)氣溫仍繼續(xù)升高，大約再過二三十天，一般是最熱的天氣的天氣了。</p> 夏至知多少 <p class="ql-block ql-indent-1">夏至是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著淵源的文化歷史。夏至來臨，為了讓幼兒感受夏至、了解夏至的風(fēng)俗習(xí)慣，開展了夏至主題教育活動。</p> 小一班《夏至涼面》 <p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園的菜園子里采摘新鮮的黃瓜??西紅柿??還有青菜??，和老師一起制作美味的涼面。今天的夏至活動，小朋友都過的很充實。體驗感十足。</p> 小二班《藕片拓印》 <p class="ql-block ql-indent-1">她們是幼兒園最小的弟弟妹妹，可也是最能干的寶貝，用靈巧的雙手創(chuàng)造出來了非常創(chuàng)意好看的蓮蓬?？靵砜淇渌齻儼??</p> 中一班《粘土荷花》 <p class="ql-block ql-indent-1">中一班孩子們認(rèn)真運(yùn)用畫筆在紙上繪制蓮蓬和荷葉，并搭配和諧豐富的色彩。在繪制蓮蓬的過程中，需要觀察其大小、高低、以及在畫面中的前后位置關(guān)系，還有蓮蓬與荷葉之間的遮擋交錯情況，使用輕粘土，巧妙地塑造出蓮蓬上一粒粒飽滿的蓮子，增添畫面創(chuàng)意，提升創(chuàng)作過程的趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一邊做夏至的手工，一邊感受古詩的魅力，接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅。用粘土做的荷花，簡單又好玩。小朋友們，都很開心。她們說很喜歡夏至這個節(jié)氣呢！</p> 中二班《皺紋紙荷花》 <p class="ql-block ql-indent-1">荷花是花中君子，是人們心中純潔無瑕的象征。夏日在池塘邊欣賞荷花是一種很好的享受，今天中二班的老師就把這種“享受”帶回教室，先來一款清新版的，制作方法也超級簡單，只需要折、剪、粘，適合中班幼兒制作。瞧，她們做的多好看。</p> 大一班《美麗的池塘》 <p class="ql-block"> 在炎炎夏日里，豐富多彩的節(jié)氣活動讓孩子們在感受歡樂的同時，更激發(fā)了他們探究民俗文化的興趣，將中國傳統(tǒng)文化印刻在心里。</p> 大二班《清涼一夏》 <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子們的世界里，夏至是西瓜，是飲料……夏天是甜甜的，西瓜是夏天美好的記憶。又是一年盛夏，熱情似火又充滿希望，大二班心靈手巧的寶貝們用巧手畫出了這個夏天最受歡迎的西瓜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動讓孩子們了解了二十四節(jié)氣中的夏至的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造了一個和諧溫馨的教育實踐環(huán)境，讓孩子們了解傳統(tǒng)化，同時也了解了夏天的健康飲食安全知識。愿我們在這個夏天過的愉快又充實。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">編輯:陳晨</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">審核：邵帥</p>