<p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地把握和使用小學(xué)科學(xué)蘇教版新教材，大同市平城區(qū)科學(xué)教研組開展了以“解讀新教材，助力新教學(xué)”為主題的小學(xué)科學(xué)新教材線上培訓(xùn)會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)主題: 2024 版一年級(jí)教材——解讀新教材，助力新教學(xué)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)采用線上教研的形式，日期為2024年6月13日~14日。活動(dòng)內(nèi)容包括主題報(bào)告，主題講座，觀摩課，微課，評(píng)課與微講座，專題微講座，共六項(xiàng)，形式多樣，案例豐富。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開始由郝京華主編作《教材修訂的理念與思路》報(bào)告，結(jié)合小學(xué)科學(xué)新教材內(nèi)容深刻剖析科學(xué)素養(yǎng)內(nèi)涵、強(qiáng)化科學(xué)思維路徑；深入淺出地解讀把教材變成學(xué)材的教材修改思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郝京華老師提到，科技素養(yǎng)的重要性，強(qiáng)調(diào)了要注重工程技術(shù)。工程素養(yǎng)對(duì)所有學(xué)生都是重要的，包括那些將來不會(huì)進(jìn)入工程技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生，因?yàn)樗艽龠M(jìn)學(xué)生多方面能力的形成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議期間，還邀請(qǐng)了教材分冊(cè)主編、江蘇省小學(xué)科學(xué)教研員馮毅，教材編寫組核心成員楊健、成金燕分別帶來三場(chǎng)教材主題講座；南京雨花外國(guó)語小學(xué)曹陽、貴陽南明區(qū)苗苗實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊分展示兩節(jié)觀摩課，南京市海英小學(xué)張芯蕊、南京市釣魚臺(tái)小學(xué)楊歡帶來兩節(jié)微課。貴陽市南明區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心胡亞就全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的南明實(shí)踐作專題分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校的四位科學(xué)老師在索校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，認(rèn)真聆聽了名師大家們的每一堂課和每一場(chǎng)講座，并做了詳細(xì)的記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育科研是推進(jìn)課程改革的重要?jiǎng)恿?，學(xué)科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研。教研活動(dòng)現(xiàn)在已扎根在每一位教師的心里，云波校區(qū)教研之花將會(huì)越開越美，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)穩(wěn)中求升。</p>