<p class="ql-block">活動緣起</p> <p class="ql-block"> 一次戶外活動結(jié)束后，欣悅小朋友跑過來和我說：“老師，剛剛我在籃球場玩的時候，我被蚊子咬了好幾個包呢！”瞬間欣悅臉上的蚊子包吸引了大家的注意力，又有幾個小朋友也過來說自己被蚊子咬了，孩子們展開了關(guān)于蚊子的熱烈討論。</p> <p class="ql-block"> 佳城???????：“老師，我昨天晚上睡覺的時候被蚊子咬了，好癢好癢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 洛伊????：“我在家里也被蚊子咬了，老師，你快看，我這里也是紅紅的。”</p><p class="ql-block"> 浩宸???????：“老師，蚊子嘴巴上有一根尖尖的東西專門吸人血的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 《綱要》中指出:孩子們的探究活動應(yīng)從身邊的事物開始。一件很小的小事，往往蘊(yùn)含著豐富的教育價值，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點時，如何激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望是值得我們思考的問題，而課程就來自于這點滴思考之后。</p><p class="ql-block"> 瞧!這個經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊的“不速之客”——蚊子,引發(fā)了孩子們的關(guān)注，由此，我們班的寶貝們開啟了對“蚊子”的探索之旅。</p> <p class="ql-block">活動過程</p> <p class="ql-block">1.識蚊記</p> <p class="ql-block">（1）《“蚊”事知多少》調(diào)查表</p> <p class="ql-block"> “蚊子長什么樣？”“怎樣才能不被蚊子咬？”“哪里有蚊子”帶著這些問題，我們進(jìn)行了《“蚊”事知多少》調(diào)查表，并請幼兒進(jìn)行交流和分享。</p> <p class="ql-block"> 梓妍????：“蚊子喜歡住在黑黑的地方，草叢里，床底下...”</p><p class="ql-block"> 昱鈞???????：“蚊子的嘴巴尖尖，像針一樣戳到我們的肉里，然后吸血?！?lt;/p><p class="ql-block"> 鈺琪????：“蚊子的身體和翅膀上還有不同的花紋?！?lt;/p> <p class="ql-block">（2）我眼中的蚊子</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過親子調(diào)查表，小朋友對蚊蟲的外貌與生活習(xí)性有了初步的認(rèn)識。將他們眼中的蚊子用自己的方式畫了下來。</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的眼中蚊子長的可愛、奇奇怪怪的。</p> <p class="ql-block">（3）蚊子大揭秘</p> <p class="ql-block"> 我們通過網(wǎng)絡(luò)視頻等方式了解許多關(guān)于蚊子的知識。</p><p class="ql-block"> 依諾????：“我這個蚊子的腿上有花紋，你這個蚊子腿上沒有花紋。”</p><p class="ql-block"> 佳城???????：“我這個蚊子的翅膀特別長，身體小小的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 弘屹???????：“我這個蚊子的屁股翹起來了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 向婧????：“我這個蚊子的肚子太大了。”</p> <p class="ql-block"> 在活動中通過對圖片的觀察，以及與旁邊小朋友的蚊子的對比，發(fā)現(xiàn)了蚊子也是有不同的品種，經(jīng)過老師的引導(dǎo)和介紹，小朋友們知道了有最平常的庫蚊、最兇猛的伊蚊和最危險的按蚊。</p><p class="ql-block"> 小朋友們不僅了解蚊子的外形特征，有：1對翅膀、6條腿、2根觸角、1個口器(嘴巴），還了解了蚊子的生長過程。</p> <p class="ql-block">蚊子成長過程</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 身邊的蚊子總是來了趕，趕了又來，有時候真的拿它們毫無辦法。但是辦法總比困難多，想要戰(zhàn)勝蚊子，一定要先了解蚊子。孩子們通過說說、畫畫，發(fā)現(xiàn)了蚊子的秘密，在觀察和比較中，又將已有經(jīng)驗與實際生活聯(lián)結(jié)，對蚊子又增加了幾分好奇。</p> <p class="ql-block">2.尋蚊記</p> <p class="ql-block"> 《3- 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，應(yīng)“支持幼兒在接觸自然生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識?！焙⒆觽冊谟變簣@的每個角落找起了蚊子。</p> <p class="ql-block">3.驅(qū)蚊記</p> <p class="ql-block"> 老師???????：“被蚊子叮咬后，你會怎么做呢？”</p><p class="ql-block"> 中八班小朋友???????????：“被蚊子叮咬過了會很癢，我會用手去抓！”老師：“被蚊子叮咬后，用手抓撓止癢好不好？”</p><p class="ql-block"> 祥懿???????：“好！抓一抓，就不癢了。”</p><p class="ql-block"> 欣悅????：“不好！會抓破，很痛?！?lt;/p><p class="ql-block"> 佳怡????：“不好！我上次抓過后，破了還長水泡了！”</p><p class="ql-block"> 藝豪???????：“不好，很容易會抓破流血，然后會留疤。”</p> <p class="ql-block">（1）神奇大搜羅</p> <p class="ql-block"> 被蚊子叮咬真不舒服，那我們可以怎么預(yù)防被它叮咬呢?我們的爸爸媽媽各有奇招，家中有很多的驅(qū)蚊神器，快跟上我們的步伐，一起來了解生活中常見的驅(qū)蚊神器吧！</p> <p class="ql-block">（2）制作驅(qū)蚊水</p> <p class="ql-block"> 通過觀察和討論孩子們對于怎么防蚊驅(qū)蚊也有了更多的了解，也在討論中發(fā)現(xiàn)了一些可以輔助我們的防蚊工具。于是，我們決定動手做一做驅(qū)蚊水。</p> <p class="ql-block"> 第一步：我們一起查閱了資料，我們收集到了制作驅(qū)蚊液的原料，有：金銀花、迷迭香、艾葉、薄荷葉、酒精。</p> <p class="ql-block"> 第二步：將金銀花、迷迭香、艾葉、薄荷葉、酒精按照一定的配比放在容器里。</p> <p class="ql-block"> 第三步：浸泡后，密封靜置保存一周。我們自制的驅(qū)蚊液就做好啦！</p> <p class="ql-block"> 驅(qū)蚊小科普:“盯人的蚊子主要是雌蚊，它們是靠氣味來尋目標(biāo)的，通過人呼出的二氧化碳來定位，人體的汗液中的乳酸氨、辛烯醇等對蚊子非常有吸引力，驅(qū)蚊水散發(fā)至空間后就能干擾蚊子的嗅覺系統(tǒng)，喪失識別氣味來源的能力，找不到人體皮膚，刺激蚊子的觸覺系統(tǒng)，從而遠(yuǎn)離人體。”</p> <p class="ql-block">活動總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出:大自然中的事物與現(xiàn)象最能引起幼兒的好奇心和探究興趣，也是兒童發(fā)現(xiàn)事物特征、概括、分類、尋求事物間關(guān)系的思維活動最集中的領(lǐng)域。我們在開展《夏日炎炎，大有“蚊”章》課程故事過程中，和幼兒一起從深入探究到表達(dá)表現(xiàn)，豐富的活動，我們積極給幼兒們創(chuàng)造了無限探索的機(jī)會和空間，幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。</p><p class="ql-block"> 蚊子是孩子與其對話的開始，在探究蚊子的日子里，孩子們遇到了很多小問題，通過觀察探索并一點點解決問題的過程是不斷成長的過程。蚊子的故事，從頭到尾都以孩子們濃厚的探索興趣牽引著，真實、現(xiàn)場的操作、觀察、實踐與學(xué)習(xí)給了孩子們不一樣的收獲。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“要利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?！绷己玫拈喿x習(xí)慣和前閱讀能力的發(fā)展，對中班幼兒來說都起著非常重要的作用。</p><p class="ql-block"> 閱讀是一項任重道遠(yuǎn)的工作，重在培養(yǎng)興趣，難在積累，貴在堅持，我們將把閱讀作為班級的長期目標(biāo)，持之以恒，在未來孩子們一定會有意想不到的收獲。</p>