為了更好地做好幼小銜接工作，進(jìn)一步推進(jìn)幼小銜接工作深入開展，幫助孩子們從幼兒園到小學(xué)平穩(wěn)過渡，同時(shí)讓即將畢業(yè)的大班小朋友們進(jìn)一步了解小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，并更好地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，近期，一六五團(tuán)中學(xué)于階梯教室舉行了幼小銜接活動。<div> 活動中一六五團(tuán)中學(xué)小學(xué)部和幼兒園老師們對幼小銜接工作進(jìn)行了共同探討，并提出了很多寶貴建議。此次活動由少先隊(duì)輔導(dǎo)員李春花老師主持，幼兒園老師、孩子家長、幼兒和小學(xué)部一二年級師生參加了此次活動。</div> 首先，一六五團(tuán)中學(xué)老師們帶領(lǐng)幼兒園孩子們在學(xué)生講解員的講解下參觀了學(xué)校校史館、天山墻、文化墻、讀書棧道和美術(shù)教室等。 接著，趙妮妮老師為幼兒園小朋友們帶來了“讓孩子得到高質(zhì)量教育很重要”的精彩講座。趙老師給孩子們詳細(xì)的講解了一六五團(tuán)中學(xué)的辦學(xué)情況，并鼓勵(lì)孩子們進(jìn)入小學(xué)后更要做到不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長，要做合格的小學(xué)生。 通過此次幼小銜接活動的舉行，能夠更好的幫助幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備，并養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而讓孩子們順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期，幫助他們建立自信心，做到能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，保持身心的和諧發(fā)展。<div>編輯：張百勝</div><div>初審：王漢文</div><div>一審：王旭恒</div><div>二審：白永展</div><div>終審：許秀忠</div>