感恩遇見，永葆童心——黃葛槽小學(xué)2018屆六（3）班

紫藤蘿

贈別 紫藤蘿（自度）臨別黃小，處處風(fēng)光好。學(xué)海徜徉同昏曉，回首歡樂多少？留影憑添愁緒，今昔一別依依。他日重逢暢談，更添無數(shù)輝煌。 致2018屆六（3）班孩子們的信親愛的孩子們： 多想再仔細(xì)看看你們稚嫩的面容，多想把你們銘刻記憶深處，多想留住你們調(diào)皮??的微笑??……雖然我沒能從一年級帶你們，這是我作為班主任的一個小小遺憾。但從三年級我當(dāng)你們班主任開始，一千四百多日子，我們大多數(shù)時間屈從于“眼前的茍且”，為了既愛又恨的分?jǐn)?shù)，‘夙興夜寐，靡有朝矣’，很少能偷得浮生半日閑去關(guān)注詩和遠(yuǎn)方。如今，大家即將告別多彩單純的童年時光展翅高飛。臨行之前，張老師陪你們讀幾句詩，在悠悠古韻中，細(xì)細(xì)品味其中的深長意味，也許像“臨行密密縫”的寒衣，雖然現(xiàn)在用不上，但在某一天，可以幫你們抵御一些人世的薄涼。 “深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”是談定位的。表面上是農(nóng)夫的經(jīng)驗，其實同樣可以用于我們自身定位?！泵恳粋€人都是天地之間的物品，找準(zhǔn)自己的位置，至關(guān)重要。合適的，就是最好的，追求過高或過低都難以發(fā)揮自己的潛能。 “梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是談堅守的。世人崇拜出類拔萃的馬云，也認(rèn)可低微平凡的范雨素，大師固然引領(lǐng)時代風(fēng)騷，但每一個認(rèn)真生活的工匠同樣可以得到尊重。這個時代，沒有臣民，只有公民。堅守你的初心，沒有人可以看輕你?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開”，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！边@是我們每個人應(yīng)有的人生態(tài)度。 “居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”是談做人的?，F(xiàn)代人都希望發(fā)出自己的聲音，互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，每一個人都可以快速成名，希望大家在追求自我價值的同時，能保持有底線、有養(yǎng)分，最好能把讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣、讀書人的身份一直保持下去，無論何時何地，都有一點謙謙君子之度。無論你今后做什么，都不要急于求成，假以時日，慢慢沉淀，“空谷幽蘭獨自香，任憑蝶妒與蜂狂”，“正緣在野有幽色，豈肯無人減妙香”，有一點蘭菊的靜氣、雅氣與傲氣，并且多反躬自省，“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去”，守住自己的原則，不迷失初心?！熬訍圬斠埠?，愛名也罷，都要取之有道，憑著‘有學(xué)且有德’的底氣，去堂堂正正地開拓一片屬于自己的天地?！?lt;/p> “回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”是談心態(tài)的。王爾德說“人生的悲劇只有兩種，一種是沒有得到自己想要的東西，一種是得到了自己想要的東西。成功與失敗，也許沒有本質(zhì)的區(qū)別，所以不要太看重結(jié)果，最精彩的在于過程?！毕胍獙碛兴鳛?，除了過硬的能力，還需樂觀曠達(dá)的心理。天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。該我的，奮力去爭；不該我的，知止而退。人生的溝壑在所難免，切莫在山重水復(fù)疑無路之時，一時沖動自刎在烏江邊，堅持下去，轉(zhuǎn)角就是柳暗花明。語文跟其它學(xué)科不一樣，今后的學(xué)習(xí)中也會有衍生，我們讀書不是為了考試才學(xué)，讀書的習(xí)慣要終生保持下去。今天選擇剖析古詩詞來寄語你們，希望通過這種方式可以助你們放松心情。我們要有考出好成績的自信，但光有自信還不足以支撐我們的野心，真才實學(xué)才是幫助我們騰躍而上的堅實肌肉。成功要一個靜心的過程，甚至忘卻外物，茫茫天地間，唯我一人在。從“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷歸來路”的迷茫，到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的矢志不渝，直至“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然開朗，是每一個執(zhí)著追求的人必經(jīng)的過程。孩子們，“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨”，人生并不漫長，可以供我們快意人世的時間更短；“直須看盡洛城花，始與東風(fēng)容易別”，抓住時機，竭盡全力地去做自己喜歡的事，讀書也好，生活也罷，都要有一點飛蛾撲火的癡氣，才不會“老大徒傷悲?！?lt;/p> 畢業(yè)之際，作為語文老師的我竟不知該和你們說些什么，萬語千言化作一聲“娃們，張老師永遠(yuǎn)愛你們”?。?！ 　“有一種美好叫童年，有一種離別稱畢業(yè)……” 畢業(yè)，沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍； 畢業(yè)，難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀； 畢業(yè)，流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭…… ——謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給黃葛槽小學(xué)2018屆全體師生，紀(jì)念在校共同度過的六年時光！ <h3>昨日，朝夕相處！</h3><h3>明昔，各奔東西！</h3> <h3>六年磨礪一桿筆， 六年走過年四季， 勤奮追尋為夢想， 明朝考出好成績！</h3><h1></h1><h5></h5><h3></h3><h3></h3><h3> </h3> 此時，依依惜別。此刻，感慨萬千。 六年時光轉(zhuǎn)瞬逝，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，來不及深情話別，來不及訴說別離…… 昨天，課堂上爭論不休；昨天，球場上揮汗如雨；昨天，星光下秉燭夜談；昨天，活動中盡情釋放；昨天，燭光中傾情演繹；昨天，檢測時奮筆疾書…… 教室里，回蕩朗朗書聲；銀杏樹，成就夢想天地；操場上，留著矯健身影；黃葛樹，見證長青友誼。 　　六年小學(xué)生活結(jié)束了，這既是一個句號，也是孩子們?nèi)松猛局械囊粋€逗號，相信孩子都明白:結(jié)束才意味著長大！ 播種了六個希望的春天，經(jīng)受了六個火熱的夏天，收獲了六個金黃的秋天，接受了六個嚴(yán)寒的冬天，留下一段有滋有味、有聲有色的美好時光…… 　　感恩母校，感恩老師，感恩遇見！ 臨別寄語 　　六月，又是一個畢業(yè)季，又是一個離別的季節(jié)。畢業(yè)，不是青春的散場，而是青春新開始的起點。時光老人總是停不住步伐，親愛的娃們，愿你們出走半生，歸來依舊是少年！ 聚不是開始，散不是結(jié)束，同窗六載凝聚的美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在彼此的記憶深處…… <h3>　　童年就像一本厚厚的書，就這樣匆匆地翻過了……</h3>