<p class="ql-block">兩個月時間的親子拼音學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，同一間教室兄妹倆遇到同一位良師——拼音啟蒙老師趙老師是多么幸運的一件事情，雖時隔七年但趙老師依然精神矍鑠，授課熠熠生輝風(fēng)采不減當年！這種對一項工作的熱愛與堅持的精神讓人欽佩！想起剛開始通過開班之前開家長會就已經(jīng)對趙老師這次幼小銜接有了很大的期待，孩子的成長是漫長的過程，是內(nèi)外聯(lián)動的結(jié)果，遇良師指名方向，孩子掌握好方法然后在家長的高效陪伴下同時發(fā)力讓幼小的心靈從此踏上正軌，能在學(xué)習(xí)中感受到快樂，能在探索知識的海洋里暢游是件不容易的事情。從幼兒園的“玩”，到讓她有計劃的“學(xué)”是不斷沉淀的過程，讓孩子沉下心懂得寧靜致遠。趙老師王老師不僅傳授給孩子學(xué)習(xí)能力，而且還從幼兒心里建設(shè)上對家長上了寶貴一課受益匪淺。好老師的啟蒙對佳怡的影響深遠，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)自信大方，樂觀積極的性格養(yǎng)成，等等將伴隨她今后的學(xué)習(xí)生涯。感謝兩位老師的培養(yǎng)！祝您們幸福安康！萬事如意！</p>