<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在教育改革不斷深化的今天，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力已成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。為了更好地適應(yīng)新時(shí)代教育需求，我校與鴻合科技股份有限公司聯(lián)合舉辦了“朗旭杯”首屆教師教學(xué)能手大賽，旨在通過比賽的形式，促進(jìn)教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的學(xué)習(xí)與交流，全面提升教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。</span></p> 精心策劃 全力以赴 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為了確保大賽順利進(jìn)行，學(xué)校教務(wù)處和鴻合科技股份有限公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。從賽程安排到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過了反復(fù)推敲。本次能手比賽主要分教學(xué)設(shè)計(jì)、課例展示、說播課三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合考評(píng)。參賽教師們也積極備戰(zhàn)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新技術(shù)，鉆研新方法，力求在比賽中展現(xiàn)自己的最佳風(fēng)采。</span></p> 精彩紛呈 ?亮點(diǎn)頻出 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">比賽過程中，參賽教師們各展所長(zhǎng)，展示了他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)應(yīng)用方面的獨(dú)特見解和創(chuàng)新實(shí)踐。有的教師運(yùn)用多媒體手段，將抽象的知識(shí)形象化、具體化；有的教師借助互動(dòng)軟件，增強(qiáng)了課堂的趣味性和參與感。每一位教師的表現(xiàn)都令人耳目一新，贏得了評(píng)委老師的一致好評(píng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大單元教學(xué)是撬動(dòng)語文課堂轉(zhuǎn)型的一個(gè)支點(diǎn)，也是發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)的最佳路徑之一。一二年級(jí)語文老師分別以《小猴子下山》《蜘蛛開店》開展同課異構(gòu)，語文老師們既不缺乏大情境實(shí)踐教學(xué)的同時(shí)，學(xué)科素養(yǎng)也扎實(shí)地落在教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都具有各自的獨(dú)特風(fēng)格。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)以落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，一二年級(jí)數(shù)學(xué)教師分別以《解決問題》《推理》為賽課內(nèi)容切磋教學(xué)技能。課堂教學(xué)中，教師關(guān)注從生活實(shí)際入手，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)視角觀察生活問題、用數(shù)學(xué)思維思考生活問題、用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活問題。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">綜合學(xué)科教師更是將學(xué)科融合思想注入課堂教學(xué)，體育課上有家國情懷、美術(shù)課中有科學(xué)思想、道法課中有傳統(tǒng)美德、科學(xué)課里有搭配組合。在落實(shí)本學(xué)科教學(xué)重難點(diǎn)的同時(shí)為學(xué)生拓寬了知識(shí)視野，點(diǎn)燃了興趣的火苗。</span></p> 花落有聲 ?蓄力奮發(fā) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">比賽過程中評(píng)委們公平、公正的對(duì)每一位選手的各項(xiàng)作品進(jìn)行細(xì)致查看、評(píng)分。最終評(píng)出校級(jí)教學(xué)能手5人，校級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)7人，校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)10人。每一位參賽教師都取得了優(yōu)異的成績(jī)！</span></p> 收獲滿滿 ?共同進(jìn)步 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次比賽鴻合科技股份有限公司為老師們提供了很多教學(xué)技術(shù)上的便利，培訓(xùn)講師程艷麗還為老師們帶來賽后獎(jiǎng)品。許多教師表示，通過這次比賽，他們不僅學(xué)到了很多新的技術(shù)和方法，還看到了自己在教學(xué)中的不足之處。大家紛紛表示，將以此次比賽為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。</span></p> 共享智慧 ?共創(chuàng)未來 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次“教師能手大賽”不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也為他們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。通過這次比賽，我們看到了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的巨大潛力，也感受到了教師們對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛。希望在未來的工作中，大家能夠繼續(xù)保持這種積極進(jìn)取的精神，共同譜寫教育的新篇章。</span></p> <p class="ql-block">編輯：李佳欣</p><p class="ql-block">圖片：教務(wù)處</p><p class="ql-block">初審：王金穎</p><p class="ql-block">終審：陳 旭</p>