“雙新”來襲賦能啟航——記錄湖南省2024年新課程新教材小學(xué)英語省級骨干教師培訓(xùn)第二天

蔓蔓

懷著熱切的期待，我們迎來了今天的學(xué)習(xí)。知性優(yōu)雅的夏春娥老師為我們主持培訓(xùn)，小組優(yōu)秀代言人李赟哲、謝玲、陳新良、粟志祥四位老師，為我們做了精彩的學(xué)習(xí)分享，幫助我們梳理思緒，激活思維。 　　小英團隊的“男神”——程曉堂教授為我們帶來講座《如何在小學(xué)英語教學(xué)中踐行課程標準新理念》，就大家關(guān)注的英語學(xué)習(xí)活動觀、主題引領(lǐng)、單元整體教學(xué)設(shè)計、跨學(xué)科教學(xué)、有效使用教材等話題做了深入淺出的闡述，既有理論高度，又有生動案例，我們在昨天學(xué)習(xí)了新教材的基礎(chǔ)上，再次聆聽程教授對課標的解讀，將兩者結(jié)合起來思考，讓我們的認識更加深刻，許多困惑得以厘清。 　　王曉老師和許彤老師為我們帶來湘少版和人教版的課堂教學(xué)案例解說，從單元語篇分析、單元學(xué)情分析、課時教學(xué)設(shè)計、課時練習(xí)設(shè)計，問題鏈設(shè)計、單元評價反思等方面做了充分的解讀，這種“手把手”教的安全感，完全打消了我們的顧慮和疑惑，讓我們對新教材更抱期待。許老師還介紹了對話與詞匯整合的東莞范式，為我們進一步的研究打了樣。 　　最后，夏老師為我們作了《解讀新課標研究新教材踐行新課堂》的講座，夏老師的發(fā)言，是每次培訓(xùn)我們都特別期待的環(huán)節(jié)。夏老師那些幽默率真的金句，流露出對我們的期待與希冀，也讓我們進一步感到肩上沉甸甸的責任與壓力。 　　凱歌而行，不以山海為遠；乘勢而上，不以日月為限。通過這兩年的學(xué)習(xí)，小學(xué)英語骨干教師們從心理、理念、能力、方法上，做好了迎接新課標新教材的準備，相信有專家大咖的智慧引領(lǐng)，在全體小英教師的共同努力下，我們必將迎來下一個更精彩的十年！