<h3> 為進(jìn)一步弘揚(yáng)長城文化，增強(qiáng)民族自信自豪感，2024年7月初，高一年級全體學(xué)生搜集關(guān)于長城的對聯(lián)，高一語文教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫對聯(lián)并對對聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)。</h3> <h3>高一語文組教師認(rèn)真篩選對聯(lián)。</h3> <h3> 在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們掌握了對聯(lián)的寫法，所寫對聯(lián)符合“仄起平收”的基本原則。</h3> <h3> 高一年級組領(lǐng)導(dǎo)楊立明主任和趙雅鑫副主任對所選對聯(lián)進(jìn)行審核。</h3> <h3>高一年級語文教師進(jìn)行展板布置。</h3> <h3>高一學(xué)生欣賞優(yōu)秀對聯(lián)。</h3> <h3> 通過此次對聯(lián)撰寫活動，同學(xué)們掌握了對聯(lián)的寫法，深化了對長城文化的理解，同時(shí)也展現(xiàn)了自己較高書法水平。同學(xué)們在欣賞對聯(lián)過程中彼此學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，涵養(yǎng)了古典文化意蘊(yùn)，展現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚。</h3>