<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2024年7月6日上午，我們有幸聆聽(tīng)到長(zhǎng)沙師范附屬幼兒園羅曉紅總園長(zhǎng)的講座《文化背景下的幼兒園課程建設(shè)》。羅園長(zhǎng)從幼兒園課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)以及與之對(duì)應(yīng)的精神文化、制度文化、物質(zhì)文化及行為文化深入淺出地分析了幼兒園課程建設(shè)的核心理念和實(shí)踐路徑，并結(jié)合總園文化背景下的課程建設(shè)，介紹了三所分園的課程特色。羅園長(zhǎng)的講座提升了大家對(duì)幼兒園園本課程的認(rèn)識(shí)，拓寬了教育視野，為教育實(shí)踐提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示，我們期待在未來(lái)的工作中，大家能夠以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度，投入到幼兒園園本課程的建設(shè)中，為幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2024年7月6日下午，華中師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育王雯教授為我們帶來(lái)講座《關(guān)鍵能力導(dǎo)向的幼兒園園長(zhǎng)——兼“幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之解讀”》。王教授從關(guān)鍵能力釋義、園長(zhǎng)的作用和關(guān)鍵能力、提出園長(zhǎng)關(guān)鍵能力的依據(jù)、培養(yǎng)關(guān)鍵能力的途徑和善于規(guī)劃和管理等五方面，給我們解讀了《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，讓大家在目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，憑個(gè)人的魅力影響教師，從而打造幼兒園品牌，做好幼兒園的最佳代言人。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">—— 玉溪市通?？h第一幼兒園幼兒園 姚俊</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2024年7月7日上午，湖南大學(xué)園長(zhǎng)張靜給學(xué)員們帶來(lái)主題為《研中學(xué)、研中做、研中求發(fā)展》的講座。張靜園長(zhǎng)從引導(dǎo)教師愛(ài)上園本教研，促進(jìn)教師、園本教研、教研助力教師專業(yè)發(fā)展三個(gè)緯度深刻解讀了園本教研助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。從愛(ài)上園本教研到離不開(kāi)園本教研，并依托“園本教研”解決實(shí)際問(wèn)題 。告知我們</span>精準(zhǔn)定位真問(wèn)題，深化反思，提升引領(lǐng)力；明晰教研策略，構(gòu)建交流平臺(tái)，分類指導(dǎo)促進(jìn)優(yōu)勢(shì)融合；制度引領(lǐng)，激勵(lì)相融，以期賦能學(xué)員們的成長(zhǎng)之路。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">—— 迪慶香格里拉幼兒園 王依婷</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2024年7月8日下午湖南省政府機(jī)關(guān)幼兒園羅紅輝園長(zhǎng)為我們帶來(lái)精彩講座《卓越教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的支持策略》。羅園長(zhǎng)從“為什么需要團(tuán)隊(duì)”、“何為團(tuán)隊(duì)與卓越團(tuán)隊(duì)”以及“卓越教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的支持策略”等三個(gè)方面闡明了幼兒園教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略及路徑。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">“一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)”希望我們把羅園長(zhǎng)講座中的所學(xué)、所悟、所感運(yùn)用到我們的教學(xué)工作中，煉就我們的卓越團(tuán)隊(duì)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">——陸良縣大莫古鎮(zhèn)中心幼兒園 高麗</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2024年7月9日上午，我們聆聽(tīng)了長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第一幼兒園黨支部副書(shū)記王星老師的講座《紅色種子，向陽(yáng)而生》。長(zhǎng)師附幼始終以徐老提出的“保證兒童身心平均發(fā)育”為辦園宗旨，致力于兒童身心發(fā)展的平衡發(fā)展，園所充分挖掘園本文化、紅色教育資源，以特立精神傳承為核心，以活動(dòng)為載體，讓紅色基因融入園本文化、一日生活、師德涵養(yǎng)等方面，幫助兒童扣好人生第一?？圩?，實(shí)現(xiàn)師幼德才并育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 緊接著，長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第二幼兒園黨支部副書(shū)記，工會(huì)主席周林老師給我們講授了幼兒園黨建的基本路徑。從幼兒園支部的基本情況、支部建設(shè)基本思路、支部建設(shè)具體措施、樣板支部檔案管理四個(gè)方面講解。以思政為引領(lǐng)，助推師德師風(fēng)建設(shè)；以業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，助推保教質(zhì)量；以“八微”為載體，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力等由淺入深逐步講解。庚續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。充分挖掘園本文化資源，追溯歷史發(fā)展廂頭，積極推進(jìn)"紅色種子計(jì)劃",傳承徐老精神，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——牟定縣幼兒園 李小鳳</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 忽而又夏，幾枝蕙草正芳舒，萬(wàn)物并秀說(shuō)葳蕤；開(kāi)題明義，初心如磐耕沃土，科研引領(lǐng)尋高效。一個(gè)月的教科研理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，所有學(xué)員們從懵懂到明義，教科研的萌芽逐漸在心里開(kāi)花。2024年7月9日下午，老師們把這一個(gè)月的研訓(xùn)成果進(jìn)行了匯報(bào)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 每個(gè)老師通過(guò)一個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)，都形成了有一定成效的科研成果，結(jié)合導(dǎo)師的指導(dǎo)意見(jiàn)，各組推選出一名教師代表本組學(xué)員匯報(bào)自己的研訓(xùn)成果。本次成果匯報(bào)由長(zhǎng)沙師范學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)、首席專家皮軍功教授，長(zhǎng)沙師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃暢教授，長(zhǎng)沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院高曉明博士，長(zhǎng)沙師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院吳立芳博士，長(zhǎng)沙師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)中心主任崔玉芹老師擔(dān)任匯報(bào)評(píng)委。匯報(bào)學(xué)員從自己的匯報(bào)成果與研訓(xùn)心得進(jìn)行成果分享，每人10分鐘。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 匯報(bào)老師從自己的教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題出發(fā)，分析選擇出“真問(wèn)題”開(kāi)展課題研究。制作簡(jiǎn)潔大方的課件，娓娓道來(lái)的解說(shuō)，每個(gè)老師都深入淺出的匯報(bào)著自己的課題研究，以發(fā)自肺腑的語(yǔ)言分享自己這一個(gè)月的收獲與感想。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">? 匯報(bào)結(jié)束后，4位專家進(jìn)行合議，評(píng)選出第一組，第四組為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。高曉明博士針對(duì)5位教師的課題匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了教師們的刻苦與進(jìn)步，也一針見(jiàn)血的點(diǎn)出每個(gè)老師存在的問(wèn)題，需要調(diào)整的方向，為老師們后續(xù)的研究點(diǎn)明方向。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> —— 昆明市呈貢區(qū)第三幼兒園 唐瑤</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 7月9日晚上，大家迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的茶話會(huì)?；顒?dòng)在皮校長(zhǎng)溫暖而鼓舞人心的致辭中拉開(kāi)了序幕，皮校長(zhǎng)的致辭，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都感受到了作為教育工作者的自豪與責(zé)任，也更加堅(jiān)定了我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌的決心。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 隨后，老學(xué)員張璐和新學(xué)員康鑫的發(fā)言，如同兩顆璀璨的星辰，在茶話會(huì)的天空中交相輝映。新老學(xué)員的發(fā)言，不僅增進(jìn)了彼此之間的了解與尊重，更激發(fā)了我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與追求。緊接著，唐超老師的發(fā)言，讓我們?cè)跉g笑與感動(dòng)中，更加堅(jiān)定了自己的教育信念。</span></p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，蘇云群老師用她那甜美的嗓音，為大家獻(xiàn)上了一首動(dòng)人的歌曲。歌聲悠揚(yáng)，如同天籟之音，瞬間將我們帶入歌曲的世界。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 茶話會(huì)的重頭戲莫過(guò)于那些充滿樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的游戲環(huán)節(jié)了?！按┥蒋B杯樂(lè)”、“一圈到底”、“移花接木”、“手口不一”以及“快樂(lè)傳真”，每一個(gè)游戲都讓我們?cè)诰o張與歡笑中，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量與樂(lè)趣。導(dǎo)師與學(xué)員們共同參與，彼此之間的默契與信任在這一刻得到了最好的詮釋。這些游戲不僅讓我們放松了身心，更讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中加深了彼此之間的了解與友誼。</span></p> <p class="ql-block"> 游戲中，大家圍坐在一起，品嘗著美味的點(diǎn)心，享受著這難得的休閑時(shí)光。這一刻，我們忘記了一個(gè)月學(xué)習(xí)的疲憊與壓力，只有彼此之間的關(guān)懷與溫暖。而當(dāng)兩位藏族老師為大家獻(xiàn)上哈達(dá)時(shí)，整個(gè)茶話會(huì)的氣氛更是達(dá)到了頂點(diǎn)。那潔白的哈達(dá)，不僅代表著藏族人民對(duì)我們最誠(chéng)摯的祝福與敬意，更象征著不同民族之間的團(tuán)結(jié)與和諧。我們手捧哈達(dá)，心中充滿了感激與自豪。</p> <p class="ql-block"> 最后，在歡快的音樂(lè)聲中，大家一起跳起了歡快的舞蹈。那輕盈的步伐、那燦爛的笑容、那悠揚(yáng)的歌聲……一切的一切都化作了一幅幅美麗的畫(huà)卷，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶之中。這場(chǎng)茶話會(huì)不僅讓我們收獲了快樂(lè)與友誼，更讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到了教育的力量與美好。我們相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)去創(chuàng)造更加輝煌的明天！</p>