兩地教育精英攜手研學(xué)新教材專家引領(lǐng)共繪教育發(fā)展新藍圖

小草

----2024年北師版小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)暨大興安嶺大慶兩地共研新教材活動圓滿結(jié)束 　　在新舊教材更替之際，為貫徹落實核心素養(yǎng)導(dǎo)向的新課程標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)小學(xué)教師更新教育理念，提升教學(xué)能力，大興安嶺地區(qū)教師進修學(xué)院和大慶教師發(fā)展學(xué)院精心組織了兩地聯(lián)合教研活動暨2024年北師大版（新世紀(jì)）小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)活動?；顒佑?024年7月4日至9日先后在呼瑪一小和大慶69中學(xué)二部舉辦，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺同步直播?；顒悠刚埩酥性麕煛⑿率兰o(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委位惠女作專題講座及現(xiàn)場點評指導(dǎo)。我區(qū)210余位教師線上線下共襄此次數(shù)學(xué)盛宴。北師大出版集團東三省負(fù)責(zé)人冷雪松主任、黑龍江教材服務(wù)谷紅峣經(jīng)理出席活動。 　　活動以“讀懂新課標(biāo)，用好新教材，落實核心素養(yǎng)”為主題，聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)教材總體介紹、一年級小學(xué)數(shù)學(xué)教材具體解讀以及新教材新課堂教學(xué)、老教材新傳承課例展示剖析等內(nèi)容。 專家領(lǐng)航明方向 　　在培訓(xùn)現(xiàn)場，位惠女老師以其深厚的專業(yè)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為與會教師帶來了一場題為《以兒童的視角與數(shù)學(xué)對話》的專題講座。她深入剖析了新教材的內(nèi)涵與編排體系，回顧了歷年義教數(shù)學(xué)課標(biāo)的發(fā)展脈絡(luò)，并詳細解讀了核心素養(yǎng)的實質(zhì)。 在兩地互動環(huán)節(jié)，她結(jié)合具體課例，從讀懂教材、尊重教材、讀懂學(xué)生、從關(guān)愛入手組織學(xué)習(xí)活動等方面進行了精準(zhǔn)指導(dǎo)。她強調(diào)新教材更加強調(diào)數(shù)學(xué)本位、兒童本位和素養(yǎng)本位，領(lǐng)悟“情境+問題串”，位老師還引導(dǎo)教師在利用新教材組織教學(xué)時需要多關(guān)注孩子讀等注意事項，給一線教師提供了寶貴的教學(xué)實施建議。此環(huán)節(jié)使一線教師得到了真正的提升與蛻變。 兩地共學(xué)共研共提升 　　7月5日，第一場培訓(xùn)在大興安嶺呼瑪縣第一小學(xué)拉開序幕，大慶小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王微率其名師團隊一行5人到呼瑪作課論壇，7一8日大興安嶺小學(xué)數(shù)學(xué)教研員隋桂芝工作室5位老師在大慶69中二部現(xiàn)場參加活動。大慶市奧林學(xué)校的王銳老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)生動的四年級下《點亮四百星——平均數(shù)的統(tǒng)計意義》課例展示。她巧妙運用新教材，結(jié)合新課標(biāo)，設(shè)計出富有啟發(fā)性的課堂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在探索中成長。為與會教師分享了新教材新課堂新視野；大興安嶺加格達奇區(qū)第一小學(xué)奚紅麗老師展示的是《包裝的學(xué)問》，從簡單入手，整堂課用紙巾這個素材貫穿，從包裝兩個到包裝四個，讓學(xué)生通過小組合作，動手?jǐn)[一擺、算一算，找出最節(jié)約、最美觀、最適合、最實用等包裝的方法，逐步提升，和學(xué)生共同探討解決問題的最優(yōu)方案！她展示的是如何在舊版教材上貫徹新理念落實新課標(biāo)，喚醒教師傳承中不忘創(chuàng)新，創(chuàng)新更需要傳承。 線上線下同頻共學(xué) 　　培訓(xùn)雖然短暫，但與會教師收獲頗豐。不僅能引領(lǐng)他們深刻領(lǐng)悟了新課標(biāo)、新教材的精髓，還能明確未來教學(xué)的方向及新老教材在新課堂的施教策略。老師們一致表示要帶著這份寶貴財富，踏上新征程，為培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的創(chuàng)新人才而努力。 展望未來，我們堅信大興安嶺地區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師們將繼續(xù)立足核心素養(yǎng)，駕馭新教材，讓新課標(biāo)真正落地生根，書寫大興安嶺教育的新篇章！