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懷天下抱負(fù)筑夢(mèng)九中,行五育并舉揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

唯心是從

<p class="ql-block">年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歲月更迭,千日匆匆。在花開正艷萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)的季節(jié),九中六年級(jí)的學(xué)子們?nèi)缙谔ど狭巳松械谝粋€(gè)離別的驛站??床粔蚰銈兡强∏蔚男∧橗媰?,訴不完百轉(zhuǎn)的惜別情。九中筑夢(mèng)四年,你們可知,各位領(lǐng)導(dǎo)老師在潤(rùn)澤你們心田的時(shí)候悄悄地埋下了懷天下抱負(fù)的種子;九中筑夢(mèng)四年,你們可知,各位師長(zhǎng)在培根鑄魂啟智增慧的時(shí)候行的是“五育”的風(fēng)致的是“五育”的雨。今天,你們帶著新的使命要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,見識(shí)另一片碧海藍(lán)天,愿長(zhǎng)風(fēng)破浪遂爾等志向!</p> <p class="ql-block">王思博鄭良宇王姊佐趙雨欣,小小主持人,大大的能量。聽,那有點(diǎn)兒成熟有點(diǎn)兒青澀的聲音在播放著這個(gè)如花的年齡段該有的純真質(zhì)樸;看,那挺拔的身姿自信的形容無(wú)一不在表達(dá)令人敬畏的青春的力量。他們是小天使,臺(tái)上臺(tái)下飛個(gè)不停;他們是小樞紐,無(wú)縫鏈接了各個(gè)節(jié)目。</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的蒞臨讓同學(xué)們的生命色彩更加熠熠生輝。畢竟學(xué)校教育與家庭教育的攜手共進(jìn)是孩子們成長(zhǎng)路上最需要的沃土。九中的蓬勃發(fā)展浸透了最高領(lǐng)導(dǎo)人日日夜夜的深思熟慮和九中人的嘔心瀝血并孜孜以求。九中的蓬勃發(fā)展也離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)對(duì)九中人的信任和敬畏。同學(xué)們,他日,你成功了,莫忘他的語(yǔ)重心長(zhǎng),莫忘她的前方劈浪,莫忘了他的諄諄教誨,莫忘了她的殷殷期望。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)一班的成長(zhǎng)記錄</p> <p class="ql-block">六年級(jí)二班的成長(zhǎng)記錄</p> <p class="ql-block">六年級(jí)三班的成長(zhǎng)記錄</p> <p class="ql-block">魏雅麗張丹田國(guó)強(qiáng)是這三本成長(zhǎng)記錄冊(cè)的記錄者和制片人。我看了一遍又一遍,內(nèi)心被深深地震撼。一張張照片聲情并茂地記錄著那些流金的歲月,一段段文字毫不掩飾地表達(dá)著成長(zhǎng)的歡愉。其間,生命的拔節(jié)智慧的開啟情感的升華青春力量的展示均歷歷在目。千日里,集點(diǎn)點(diǎn)滴滴成書成冊(cè),是愛心?是責(zé)任?還是耐力?我想幾者均而有之吧。</p> <p class="ql-block">鮮紅的畢業(yè)證書醒目地提示著我們?cè)谶@一段時(shí)間的成長(zhǎng)是健康的是有意義的。你們乘五育之舟,踏浪逐波,跨過(guò)溝的彎曲越過(guò)河的淺薄義無(wú)反顧奔赴海的寬闊。只有不斷前行才會(huì)知道地球是圓的,也只有不斷前行才能見識(shí)海的安詳與壯闊。畢業(yè),不是終點(diǎn),而是新的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">六年二班的手勢(shì)舞《鳳凰花開的路口》,同學(xué)們用柔美的手勢(shì)真誠(chéng)的表情回首著往事憧憬著未來(lái),依依惜別之情油然而生,看她們恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)就知道她們的內(nèi)心一定也泛起了陣陣漣漪。</p> <p class="ql-block">窗外日光彈指過(guò),席間花影座前移。過(guò)去的歲月陽(yáng)光燦爛,未來(lái)的日子一路生花。六年一班初長(zhǎng)成的小女用流暢的舞姿表達(dá)著敢于直面新生活的勇氣和對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。愿你們懷揣夢(mèng)想孕育賢淑之氣,無(wú)論行至哪里個(gè)個(gè)神似張桂梅!</p> <p class="ql-block">永遠(yuǎn)的母校,是六年三班同學(xué)情至深處時(shí)從心底里喊出來(lái)的聲音。他們說(shuō),校園的樹蔭下小草旁教室里操場(chǎng)上都留下了他們歡樂的足跡;他們說(shuō),自己的無(wú)畏調(diào)皮打鬧有幾多形似枝頭的青杏酸澀又令人惆悵;他們說(shuō),忘不了您精彩的課堂,忘不了您伏案批卷的樣兒,忘不了您斧正的鋒芒,也忘不了我情緒低落時(shí)您給的正能量! 不錯(cuò)的,幾年砥礪,我在成長(zhǎng),您白發(fā)著床。今天我?guī)е感:裰氐膰谕羞h(yuǎn)方逐夢(mèng),您目光如炬希望殷殷。</p> <p class="ql-block">這個(gè)時(shí)刻,難忘師恩是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題。師恩如茶,香溢醇厚;師恩如海,廣納百川;師恩如山,堅(jiān)韌不拔;師恩如日月,無(wú)私地照亮學(xué)子們前行的方向。一束鮮花,一份敬仰,一絲鳴謝!一個(gè)孩童,一個(gè)世界,一個(gè)未來(lái)! 師與生的關(guān)系永遠(yuǎn)都是相輔相成的。</p> <p class="ql-block">聽! 這字字珠璣寫滿了孩子們成長(zhǎng)的煩惱與快樂,寫出了魏老師的不敢偷得半日閑的辛苦,寫出了周校長(zhǎng)、閆老師的厲兵秣馬不戰(zhàn)樓蘭誓不回的決心,寫出了田老師張老師的兢兢業(yè)業(yè)全力以赴,寫出了尚老師小曼老師努力把最愛的打造成更好的心氣,強(qiáng)壯的體魄贊出了王老師的用心,課前的歡呼雀躍表達(dá)了他們對(duì)計(jì)算機(jī)課程的喜愛,課堂上的安心傾聽表明了他們對(duì)道法和科學(xué)的深深思索??匆娝麄兎e極探索每個(gè)疑問(wèn)的時(shí)候,看見他靜靜地規(guī)范地完成作業(yè)的時(shí)候,聽見他們說(shuō)一句句“老師好”的時(shí)候,看見他們正衣冠給老師三鞠躬的時(shí)候,看見他們胸有成竹赴考場(chǎng)的時(shí)候,我們所有的勤奮躬耕付出都變成了最有意義的回報(bào)。此刻,小學(xué)階段,人生中最為重要的生長(zhǎng)時(shí)刻,老師們完成了鑄造靈魂開啟智慧的工程。以后成功的逐夢(mèng)旅程必然是自然的,開心的,幸福的。</p> <p class="ql-block">松山區(qū)第九中學(xué)睿智勤奮胸襟廣博德行如玉的領(lǐng)導(dǎo)天團(tuán)。</p> <p class="ql-block">這些是為學(xué)生啟智增慧培根鑄魂的主要力量。</p> <p class="ql-block">你們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的樣子真可愛! 任何時(shí)候,知識(shí)都是最好的敲門磚,在繼承吸收傳承與發(fā)揚(yáng)方面你們的責(zé)任義不容辭。</p> <p class="ql-block">扎染,是中國(guó)傳統(tǒng)手工染色技術(shù)之一。其獨(dú)特的染色技法和豐富的圖案設(shè)計(jì),展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的精髓,每一次染色都是一次未知的探索,形成了深淺不一、層次豐富的色彩效果。扎染的制作過(guò)程充滿了神秘和偶然性,這種不確定性賦予了扎染作品獨(dú)特的生命力和藝術(shù)價(jià)值。看吧!劉小曼老師把美育課程上的有聲有色,搬上了舞臺(tái)。再看這些藝術(shù)精靈也是深諳主題自主綻放硬生生把中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)和舞臺(tái)表演完美融合堪稱爐火純青! 對(duì)嘍!你們是未來(lái)的接班人建設(shè)者有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和傳承民族的精髓!</p> <p class="ql-block">放目同學(xué)們的手繪,確驚了我的世界。一幅幅作品從靈感到生活,從生活到藝術(shù),實(shí)現(xiàn)了完美的契合,或潑墨,或重彩,或輕描,無(wú)一不恰到好處。指導(dǎo)教師的功力自然無(wú)可厚非,更喜十二三歲的娃娃們用直接的胸意將美輪美奐的大自然躍然紙上。讓我更為慶幸的是,這些藝術(shù)品均出于六年級(jí)同學(xué)之手。有時(shí)候,在課堂上,他們也有不盡如人意的時(shí)候,今天看到他們的作品我釋懷了,或許他們就是為藝術(shù)而生。我想,不必憂慮未來(lái),他們胸中有山水胸中有世界的樣子足夠讓他們活出精彩!</p> <p class="ql-block">張校說(shuō):把生活調(diào)到自己喜歡的頻道。Wow! 那就把目光鎖定在這些藝術(shù)小精靈的颯舞上吧。高度收納眼球的黑白色調(diào),勁爆與柔美和諧統(tǒng)一,融積極陽(yáng)光靈動(dòng)可愛于肢體藝術(shù)之美,寄生命的萌發(fā)躍動(dòng)于手足之間,在令人奮發(fā)的樂曲中舞炫生命的色彩。他們是六年級(jí)一班的娃。他們師出尚彬,一位憑己之實(shí)力帶動(dòng)孩子們發(fā)展的實(shí)力干將,一位充滿靈感與藝術(shù)的靈魂工程師,一位始于發(fā)現(xiàn)善于培養(yǎng)不辭勞苦不負(fù)韶華的默默奉獻(xiàn)者。愿同學(xué)們?cè)诶^承的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大!</p> <p class="ql-block">寶貝們不斷努力取得進(jìn)步的獲獎(jiǎng)瞬間。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)用這種方式表達(dá)對(duì)老師的尊重對(duì)教育的尊重。</p> <p class="ql-block">帶著夢(mèng)想,立下誓言,秉承校訓(xùn),讀萬(wàn)卷書,乘四海風(fēng),啟航新篇。</p>