<h3>東港區(qū)名師工程建設(shè)人選赴寧波研修學(xué)習(xí)簡報(bào)<br> （二組） <br> 撰稿人：王友倫 孟慧敏</h3> <h3> 遠(yuǎn)赴甬城求真知，學(xué)思踐悟鑄初心；<br> 時(shí)光清淺歲月如歌，尋一束光指引方向；<br> 讓我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)中進(jìn)步<br> 在研討交流中提升<br> 在教學(xué)實(shí)踐中成長<br> 我們終將會(huì)成為光，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。</h3> <h3> 7月14日，寧波研修學(xué)習(xí)的最后一天，寧波教育學(xué)院余呂明副教授給我們帶來了《人生為一“大”事來——我的教育“小”故事》的講座，大家用心傾聽專家的每一句經(jīng)驗(yàn)之談。</h3> <h3> 余教授用幽默風(fēng)趣的語言將自己的求學(xué)、工作經(jīng)歷通過一個(gè)個(gè)充滿生活趣味又感人肺腑的故事向大家娓娓道來。余教授還介紹了寧波的發(fā)展歷程、風(fēng)土人情、人文故事，分享了寧波鎮(zhèn)海中學(xué)的育人理念。</h3> <h3> 余教授的報(bào)告從心懷感恩，做件有意義的事為角度，講述了他與杭州灣、庫車八中、王小鋒的故事。他一直往返于杭州灣與寧波市區(qū)，不計(jì)得失，不給學(xué)校添麻煩，安心本職工作，為同事們樹立了榜樣。2011年起余教授默默資助了延安大學(xué)王小烽等學(xué)子，每月500元，從大一到大四直至完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)在王小烽同學(xué)也走上了熱心社會(huì)公益活動(dòng)的道路；2017年底，他從教滿30周年，又逢年滿50歲，在獲知新疆有不少貧困學(xué)生后，用8個(gè)月時(shí)間，集資近35萬，向新疆庫車縣烏恰鎮(zhèn)中學(xué)（現(xiàn)改名為庫車八中），1532套校服和孔子塑像，事后不在當(dāng)?shù)貙W(xué)校留名。</h3> <h3> 教授在報(bào)告中反復(fù)提到偉大的人民教育家陶行知，“人生天地間，各自有稟賦，為一大事來，做一大事去……”，這是先生于1924年創(chuàng)作的《自勉并勉同志》詩中的四句。在陶行知先生的心中，這件“大事”就是教育，匠人匠心，擇一事，終一生，我們的教育之路就像一場修行，需要懷揣信任與信念勇敢前行。</h3> <h3> 分組研討環(huán)節(jié)，大家積極參與互動(dòng)交流，在思維碰撞中將現(xiàn)場氣氛推向高潮。</h3> <h3> 各組代表紛紛就交流研討的收獲與大家分享。</h3> <h3> 區(qū)教體局黨組成員、區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心副主任楊陽對(duì)下午的分組討論活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話，首先對(duì)各組代表的討論發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；充分肯定了全體學(xué)員在本次研修活動(dòng)中的表現(xiàn)，研有所思，學(xué)有所獲；最后，楊主任對(duì)全體學(xué)員提出更高的要求，給與更高的希望，希望全體學(xué)員以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力成長為為黨育人、為國育才的優(yōu)秀教師，為東港教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</h3> <h3>培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然短暫，但是“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”是研修學(xué)習(xí)的價(jià)值，我們會(huì)在反思中砥礪前行，知行合一，不斷提升自己教師專業(yè)素養(yǎng)，為東港教育事業(yè)發(fā)展盡綿薄之力！</h3>