2024 教師暑假培訓：滿載而歸，再啟新程

嚴小九

教育是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。2024 年的夏天，是奮斗的季節(jié)，也是成長的季節(jié)。高三教師們帶著對教育的熱愛與執(zhí)著，參與到這次意義深遠的培訓當中，只為在未來的日子里，能更好地引領學生逐夢高考。 　　教育，是民族振興、社會進步的基石；教師，是教育事業(yè)發(fā)展的核心力量。在教育的長河中，無數(shù)教育家以其高尚的師德、卓越的智慧和無私的奉獻，為我們樹立了光輝的榜樣。 在新時代，我們要以教育家精神為引領，涵養(yǎng)高尚的師德。要熱愛教育事業(yè)，把教育工作當作自己的人生追求，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；要關愛每一個學生，尊重他們的個性和差異，用愛去點燃他們的學習熱情，用愛去塑造他們的美好心靈；要不斷學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，探索教育教學的新方法、新途徑，為學生提供更優(yōu)質的教育服務；要增強社會責任感，關注教育改革與發(fā)展，為解決教育領域的熱點難點問題貢獻自己的智慧和力量。 　　在高中數(shù)學教學中，為了提高教學質量，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力，基于“三個理解”的高中數(shù)學教學策略能夠使教學更加有的放矢，提高教學效果，促進學生的數(shù)學學習和發(fā)展。 三個理解”為高中數(shù)學教學提供了一個全面而深入的指導框架。通過真正理解數(shù)學、理解學生、理解教學，教師能夠更好地設計教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的數(shù)學能力和素養(yǎng)。在不斷變化的教育環(huán)境中，持續(xù)探索和實踐基于“三個理解”的教學策略，將為高中數(shù)學教育帶來更多的活力和創(chuàng)新，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。 　　高中數(shù)學校本研修旨在立足學校實際，以提升數(shù)學教師的教育教學水平、促進學生數(shù)學素養(yǎng)的全面發(fā)展為目標，通過一系列有針對性、系統(tǒng)性和持續(xù)性的研修活動，推動學校數(shù)學教育的改革與創(chuàng)新，打造具有特色和實效的高中數(shù)學教育模式。 也應緊緊圍繞教師發(fā)展、學生成長和學校特色，通過全員參與、全程跟進、全方位提升，實現(xiàn)高中數(shù)學教育的高質量發(fā)展和不斷推進，高中數(shù)學校本研修將能夠切實提高數(shù)學教學質量，促進教師的專業(yè)成長，推動學生的全面發(fā)展，為學校數(shù)學教育的特色發(fā)展和區(qū)域數(shù)學教育的進步做出積極貢獻。 　　關于高質量教研活動設計與實施則有更多的選擇和方案，例如: 教研活動的主題海報，突出活動的核心內容和目標；參與教研活動的教師們專注討論、交流的照片，展現(xiàn)積極的氛圍；展示活動中使用的教學案例、教材、教具等相關物品的圖片；記錄教師們在活動中進行小組合作、頭腦風暴時的場景照片；插入活動現(xiàn)場的板書、思維導圖等，展示教研的思路和成果；呈現(xiàn)專家講座或優(yōu)秀教師示范教學時的精彩瞬間；展示活動結束后，教師們的合影，體現(xiàn)團隊的凝聚力。 　　隨著教育改革的不斷推進，新高考數(shù)學命題的走向成為了教育界關注的焦點。新高考數(shù)學命題強調核心素養(yǎng)的考查是必然趨勢。這意味著學生不能僅僅滿足于機械地記憶公式和定理，而要真正理解數(shù)學的本質，培養(yǎng)抽象、推理、建模等能力。這種轉變要求我們在日常學習中注重思維的訓練，多思考數(shù)學知識背后的邏輯和應用場景。 新高考數(shù)學命題的走向給我們指明了學習的方向。我們要扎實掌握基礎知識和基本技能，注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關注數(shù)學與生活的聯(lián)系，提高綜合運用和創(chuàng)新能力，以適應新高考的要求，在數(shù)學學習中取得更好的成績，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。 　　在教育改革的浪潮中，新高考的推行和“雙減”政策的落地給教育帶來了全新的格局和挑戰(zhàn)。優(yōu)化備考策略需要關注學生的個體差異。每個學生的學習節(jié)奏、優(yōu)勢和薄弱點都不盡相同。因此，分層教學和個性化輔導變得至關重要。 我們可以根據(jù)學生的學業(yè)水平和學習特點，制定不同的學習目標和計劃，為他們提供有針對性的學習資源和指導，讓每個學生都能在備考中得到最適合自己的支持。 在新高考優(yōu)化備考策略，助力雙減落地的實踐過程中，我們教師需要不斷更新教育理念，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，以適應教育改革的新要求。 　　本次暑假高三教師培訓圓滿結束，雖已結束，思考仍在繼續(xù)，行動剛剛開始。然而這只是一個起點，相信經過這個暑假的培訓，高三教師們定能在新的學期里乘風破浪，助力學生駛向成功的彼岸！愿每位老師都能將所學化為實踐，在新的學期為高三學子點亮夢想的燈塔，共同書寫教育的輝煌篇章！ 制作: 嚴旭華