<p class="ql-block">“學無止境勤為徑，教海無涯志作舟?！?024 年 7 月 20 日上午，石獅市中學骨干教師暑期綜合素養(yǎng)提升培訓正式開班。在校領導的關心支持和德育處的精心組織下，石獅市后垵學校十余名優(yōu)秀班主任懷著對知識的向往與對教育的熱愛，赴上海參加此次培訓。</p> <p class="ql-block">隨著社會發(fā)展的推進，教育教學改革不斷深化。為提升學校的創(chuàng)新能力，為學校持續(xù)發(fā)展提供動力，一場題為《基于創(chuàng)新力培育的學校持續(xù)變革》的講座在如潮的掌聲中拉開帷幕。此次培訓，高屋建瓴，教育工作者們紛紛主動參與，共同探討學校創(chuàng)新與變革的重要議題。</p> <p class="ql-block">講座伊始，主持人黃老師率先對本次講座的主題、目的以及主講嘉賓進行了簡要介紹。</p><p class="ql-block">【主講嘉賓簡介】何剛，上海市大同中學副校長，上海市特級教師，正高級教師。上海交大、華東師大兼職導師，上海市學科大獎賽評審，上海市地理學科德育實訓基地主持人，中小學教材審查委員，先后參與多套教材審定。</p> <p class="ql-block">第一部分，何剛老師詳細闡述了探索學校評價改革與育人方式變革情況。通過生動的案例和深入的分析，指出創(chuàng)新力是學校在當今競爭激烈的教育環(huán)境中脫穎而出的關鍵。同時，強調(diào)了創(chuàng)新力不應只體現(xiàn)在教學方法和課程設計上，還包括學校管理、文化建設等多個方面。</p><p class="ql-block">第二部分，何剛老師系統(tǒng)說明推進創(chuàng)新教育與科學教育的舉措與成效。其指出，社會的快速發(fā)展和教育需求的不斷變化，要求學校必須不斷進行自我革新。然而，變革過程中可能會面臨諸多困難，如觀念的轉(zhuǎn)變、資源的調(diào)配以及制度的障礙等。針對這些問題，嘉賓提出了一系列切實可行的應對策略。</p><p class="ql-block">講座最后，主持人黃老師對本次培訓進行了總結發(fā)言。他對何剛老師的到來表示衷心感謝，同時鼓勵全體參會人員將所學所思應用到實際工作中，積極推動學校的創(chuàng)新與變革。</p> <p class="ql-block">此次講座培訓為學校的發(fā)展提供了新的思路和方法，參會人員受益匪淺。相信在今后的工作中，老師們將以創(chuàng)新為驅(qū)動，為學校的持續(xù)發(fā)展注入新的活力。以下是部分老師的心得體會。</p><p class="ql-block">林幼萍：首先，我認識到創(chuàng)新力的培育必須從更新教育理念開始。因此，學校應樹立以學生為中心、注重全面發(fā)展的教育理念，將創(chuàng)新力培育作為學校發(fā)展的重要目標之一。這種理念的轉(zhuǎn)變，能夠引領學校在各個層面進行持續(xù)變革，為創(chuàng)新力的培育提供堅實的思想基礎。其次，在課程體系方面，我深刻感受到創(chuàng)新課程的開設對于激發(fā)學生創(chuàng)新興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要性。這些課程不僅要有助于學生掌握基礎知識和技能，更要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，教學方法的創(chuàng)新也是不可忽視的一環(huán)。最后，教師是學校變革和創(chuàng)新力培育的關鍵力量。因此，學校應加強對教師的培訓和培養(yǎng)，提高他們的教學水平和創(chuàng)新能力。</p><p class="ql-block">最后，校園文化是學校變革和創(chuàng)新力培育的重要載體。一個充滿創(chuàng)新氛圍的校園文化能夠潛移默化地影響學生的思想觀念和行為習慣，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造力。因此，學校應注重營造一種鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)新的校園文化氛圍，讓創(chuàng)新成為校園文化的重要組成部分。</p><p class="ql-block">莊月：通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新力培育對于學校發(fā)展和學生成長的重要意義。作為一名教育工作者，我們應該積極響應時代的呼喚，不斷更新教育理念，探索創(chuàng)新教育方法，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。同時，我們也應該加強與家長和社會的合作，共同營造一個有利于創(chuàng)新力培育的良好教育生態(tài)環(huán)境?？傊?，何剛老師的講座讓我受益匪淺，為我今后的教育工作提供了新的思路和方向。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠推動學校的持續(xù)變革，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。</p><p class="ql-block">許巧爾：有幸聆聽上海市大同中學副校長何剛老師的講座，以下是一點心得。講座中，何剛老師清晰地闡述了創(chuàng)新力在學校變革中的核心地位。創(chuàng)新并非僅僅是追求新穎，更是為了適應不斷變化的教育環(huán)境和社會需求。學校的持續(xù)變革需要全體師生共同參與，打破傳統(tǒng)思維的束縛，勇于嘗試新的教育方法和模式。</p><p class="ql-block">同時，培訓也強調(diào)了培育創(chuàng)新力所需的支持體系，包括靈活的課程設置、鼓勵探索的教學氛圍以及對教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要實現(xiàn)學校的持續(xù)變革，必須從多個層面協(xié)同推進，形成一個有利于創(chuàng)新的生態(tài)環(huán)境。</p><p class="ql-block">“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”通過此次講座，我深刻認識到在學校創(chuàng)新變革中的責任。未來，我將積極把所學應用到工作中，為學校的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">下午，何平老師為大家?guī)怼段业那啻何易鲋鳌诤诵乃仞B(yǎng)的教師專業(yè)成長路徑》專題講座。講座的內(nèi)容深入淺出，講解的語言詼諧幽默，老師們沉浸其中，深有感悟。</p><p class="ql-block">【主講嘉賓簡介】何平，江蘇省南菁高級中學歷史學科主任，市兼職教研員，無錫市學科帶頭人，市名師工作室主持人，《中學歷史教學參考》特約編輯，獲得全國優(yōu)質(zhì)課一等獎、全國說課一等獎、江蘇省優(yōu)質(zhì)課一等獎，人教社，南師大出版社特聘專家。</p> <p class="ql-block">何平老師以風趣幽默的開場，瞬間拉近了與聽眾的距離，展現(xiàn)了其親和力和獨特的個人魅力。他從當今的教育形勢入手，深入淺出地解釋了核心素養(yǎng)，并通過橫向比較不同國家對核心素養(yǎng)的定義，讓大家有了更全面的認識。其次，分享的課例也非常精彩，將自身的教學實踐與思考融入其中，使講座內(nèi)容更加生動具體既知識性又趣味性十足，讓人印象深刻。最后，他給出的五點建議更是實用且充滿正能量，提醒我們要關注學生的心理動態(tài)，用愛去教育，同時保持對學科研究的熱情和對時代的責任感。</p> <p class="ql-block">精彩的講座，為潛心研修的青年教師帶來了啟發(fā)和思考。培訓期間，老師們聆聽記錄、深入思考，以下是部分老師的心得體會。</p><p class="ql-block">李婷：參加這次教師專業(yè)發(fā)展講座，我收獲頗豐，心中充滿了深刻的感悟與啟發(fā)。首先，我深刻感受到了作為教師，持續(xù)學習和專業(yè)成長的重要性。何平老師以其豐富的學識和獨到的見解，為我們展示了教師專業(yè)化發(fā)展的廣闊天地。他強調(diào)從形勢出發(fā)，深入理解核心素養(yǎng)，這不僅是對我們教學工作的要求，更是對我們個人職業(yè)發(fā)展的鞭策。我意識到，只有不斷學習，緊跟時代步伐，才能不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次，何平老師通過案例分析，讓我看到了教學實踐與理論相結合的重要性。他分享的課例既知識性又趣味性十足，讓我深刻體會到，教學不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神。這啟發(fā)我在今后的教學中，要更加注重教學方法的創(chuàng)新和課堂氛圍的營造，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習成長。</p><p class="ql-block">許榮雯：有幸參加江蘇省南菁高級中學何平老師關于基于核心素養(yǎng)的教師專業(yè)成長路徑的講座，使我對教師的專業(yè)發(fā)展有了全新且深刻的認識，通過何平老師的講座，我深刻認識到備課、說課、上課、聽課、評課這五個環(huán)節(jié)是相互關聯(lián)、相輔相成的，它們共同構成了教師專業(yè)成長的重要路徑。在今后的教學工作中，我將更加注重這五個環(huán)節(jié)的落實和優(yōu)化，不斷提升自己的教學水平，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的學生貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">“相知無遠近，萬里尚為鄰。”第一天的培訓在激昂的氛圍中落下帷幕?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，二位專家毫無保留的分享，令全體參訓教師醍醐灌頂。我們堅信，石獅市后垵學校全體參訓教師會以追求教育進步為星辰，在教師職業(yè)發(fā)展之途上持續(xù)邁進，使這些珍貴的時刻化作永恒！</p> <p class="ql-block">文稿：李婷 許巧爾</p><p class="ql-block">編輯：莊月 許榮雯</p><p class="ql-block">初審：王圓圓</p><p class="ql-block">終審：劉劍華</p>