引言 <p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強泰山景區(qū)教師隊伍建設，提高教師的綜合素質和教育教學水平，2024年7月22日-27日，歷時6天的浙江大學--泰山景區(qū)中小學骨干教師綜合素質提升培訓在浙江大學西溪校區(qū)圓滿收官，泰山景區(qū)60名骨干教師參加本次培訓。</p> 我們在“浙”相聚 <p class="ql-block"> 在開班儀式上，浙江大學歷史學院副院長張凱和泰山景區(qū)大津口教育黨總支書記張鵬霄先后發(fā)言。張院長對泰山景區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師的到來表示熱烈歡迎，并表示將全力以赴助力學員們的專業(yè)成長與職業(yè)發(fā)展，張鵬霄書記對本次研修活動進行了安排部署并提出了具體要求。</p> 名師大講堂 <p class="ql-block"> 此次培訓邀請了浙江省教育領域的大咖親自授課，從領導藝術、課堂變革、論文撰寫、課題申報等方面進行專業(yè)解讀和方法指導。</p> <p class="ql-block"> 浙江大學哲學學院教授朱法貞為老師們帶來了主題為《領導力與領導藝術》的專題講座。他從領導力架構、現(xiàn)代領導者素質、領導力的修煉、高績效團隊的成功要素等方面做了詳細的講解和闡述，結合具體的案例和具體的方法指導，讓老師們豁然開朗，受益良多。</p> <p class="ql-block"> 浙江綠城育華教育集團藍潤天使學校校長陳滬軍以《指向高階能力培育的課堂變革》為題，她的報告內容高瞻遠矚，從未來已來、教育何為、思維課堂等三個維度，指明了未來教育的發(fā)展趨勢，并對“激活舊知、問題驅動、自主發(fā)現(xiàn)、自主建構、學以致用 ”的思維課堂進行了重點介紹。</p> <p class="ql-block"> 杭州市“十佳校長”章獻明的專題講座《談信息化背景下的學校管理者》讓老師們受益匪淺，他指出了新時代教育的變化，并提出了破局的思路和具體措施，發(fā)人深省，令人折服。</p> <p class="ql-block"> 杭州市拱墅區(qū)原教育局局長趙群筠以《做一位從容智慧的教師》為題，把一個個洋溢著溫情的教育故事娓娓道來。 她在生動的實踐案例中詮釋了踐行三個使命的重要意義：教育是為未來的社會培養(yǎng)新人；教育是把一個人的內心真正引導出來，幫助他成長為自己的樣子；教育是幫助一個孩子在未來的生活中，更成功地尋求自己的幸福。</p> <p class="ql-block"> 浙江師范大學教育學院博士朱哲做了題目為《常態(tài)化教學模式中論文撰寫的方法與竅門》的專家報告，他用自己多年撰寫論文的經(jīng)驗，通過一篇篇教育教學論文的事例，從論文分類、寫作框架等現(xiàn)場教學，讓老師們沉浸式感受到撰寫論文的思路與方法，得到了與會教師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 浙江省中小學教師繼續(xù)教育專家委員會副秘書長肖遠軍教授以《新時代優(yōu)質學校文化建設的反思與重構》為主題，為老師們帶來了一場“精神大餐”。他從學校文化的基本內涵、主要內容、基本策略等方面進行了詳實地講解，拓寬了教師們的視野，提高了老師們的綜合素質。</p> <p class="ql-block"> 浙江外國語學院李更生教授的專題講座《“立德樹人”的教育根本使命與好干部的追求》，他從背景分析、文化發(fā)展趨勢、教育家精神內涵解讀等諸多方面進行了專業(yè)解讀和闡述。李教授深厚的文化底蘊，幽默風趣的講課風格，給老師們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 杭州教科所課程教學研究中心科研員黃津成主任主講的題目是《教師教育教研基本策略和方法》，他結合自己從教30余年的工作經(jīng)歷，講述了自己如何從一名普通教師成長為教研大咖，老師們被他認真鉆研和堅持不懈的精神所折服。</p> 我們在“浙”創(chuàng)新 <p class="ql-block"> 本次培訓活動主持和點評很有創(chuàng)意，為培訓活動增添了亮點和看點。每場講座前由各校的領導干部來主持，講座結束之后進行點評。9位主持人的主持風格各有千秋，體現(xiàn)出主持人的高表達力和高情商。</p><p class="ql-block"> 郭建華校長運用幽默的語言和搞笑的動作來營造輕松愉快的氛圍，現(xiàn)場震撼人心，展現(xiàn)出山東人的豪爽大氣；李永強校長的主持和點評幽默而又機智，能夠輕松緩解沉悶的氣氛，增添了歡樂和笑聲；樊廣富主任通過開玩笑，制造搞笑的場景，讓老師們笑聲不斷；董傳明校長站在專業(yè)的角度點評專家講座，展現(xiàn)出獨特的見解和思考，為觀眾帶來智慧和啟迪。李寧老師善于把握現(xiàn)場節(jié)奏，充分發(fā)揮自己的專長，主持中融入甜美的歌聲，使現(xiàn)場氣氛幸福溫馨；郭佳老師通過與學員互動、做熱身操，帶動現(xiàn)場氛圍，使學員產(chǎn)生強烈的參與感；張玉輝老師清新大方，給學員溫馨、親切的感覺 展現(xiàn)出友好和諧的氣氛。韓岳村的主持和點評給人一種親切、接地氣的感覺，她的話語樸實自然，如沐春風。張新校長有著豐富的知識儲備和文化素養(yǎng)，在主持節(jié)目時能夠引經(jīng)據(jù)典、旁征博引。</p> 我的心得“浙”樣說 <p class="ql-block"> 培訓期間的每天上午和下午開講之前，各校都會推選老師對前一天的學習進行反思分享，共有 16 位老師進行了學習心得分享。他們“浙樣說”:</p> <p class="ql-block"> “杭州公益中學處處都是教育的發(fā)生場，阿潘羹，讓我感受到了師生的平等相待和友好相處，教育潤物無聲，教育故事真實發(fā)生。我深受觸動，我也想要成為一名有溫情的老師，打造親如一家的班級文化?！贝蠼蚩卩l(xiāng)中心小學成健老師教師如是說。</p> <p class="ql-block"> 大津口鄉(xiāng)中心小學韓兵老師即興賦詩一首：</p><p class="ql-block">浙大六日學海游，智慧火花心中留；</p><p class="ql-block">知識如泉潤心田，情誼深厚似水流；</p><p class="ql-block">課堂內外皆收獲，思維碰撞樂悠悠；</p><p class="ql-block">教授講座啟發(fā)多，未來路上再加油！</p> <p class="ql-block"> 大津口中學石青老師是一名道德與法治老師，她說自己讀過千萬遍的史實，也不如來到南湖革命紀念館參觀來得震撼深刻。</p><p class="ql-block"> 作為新時代的共產(chǎn)黨員和人民教師，我只有踏踏實實做教育，兢兢業(yè)業(yè)為學生，才不辜負黨與人民的囑托，我們有使命、也有責任將黨的精神融匯進課堂中，培養(yǎng)好社會主義事業(yè)的建設者和接班人。</p> 集體研討進行時 <p class="ql-block"> 7月24日晚上，參訓教師分成三組進行集體研討，主要圍繞“自我理性反思:如何改進提高教育教學質量的措施？”展開小組討論和交流。老師們集思廣益，各抒己見，暢談幾天來的收獲與感悟，對標先進的教育理念，暢談今后的工作改進思路和具體做法，千方百計地提高教育教學質量。</p> “浙”樣的課堂 <p class="ql-block"> 培訓期間，老師們認真聆聽各位專家的主題講座，都被專家深厚的文化底蘊和教育智慧深深吸引，每個人都認真記筆記，化身“小學生”跟隨專家思路。</p> 沒有終點的出發(fā) <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。老師們經(jīng)過幾天的培訓，各學校做了結業(yè)匯報，張偉主任做了總結發(fā)言，張鵬霄書記給全體教師頒發(fā)了培訓結業(yè)證書。</p><p class="ql-block"> 為期六天的培訓落下帷幕，標志著即將吹響邁向未來的號角，辛勤耕耘的老師們?yōu)榱颂┥骄皡^(qū)的莘莘學子的美好未來再啟程再出發(fā)……</p> 我們“浙”樣做 <p class="ql-block"> 新時代新征程，泰山景區(qū)全體教師在今后的教育教學工作中要牢牢把握教育家精神的時代內涵，大力弘揚教育家精神，增強教育使命擔當，為提高泰山景區(qū)教育教學質量貢獻自己的力量。</p>