“科創(chuàng)有我”航空航天科普課程走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校助力暑假培訓(xùn)（副本）（副本）

志飛教育

張坊鎮(zhèn)江口村委會(huì)為關(guān)心下一代充分利用暑假開辦公益課堂“科創(chuàng)有我”活動(dòng)，含蓋了“人工智能、多彩的科技世界、無人機(jī)編程基礎(chǔ)、航空航天科技知識(shí)”等科創(chuàng)主題活動(dòng)，豐富了青少年的暑假生活，弘揚(yáng)科學(xué)精神提升科學(xué)素質(zhì)。 火箭的發(fā)射與制作 通過老師的專業(yè)火箭知識(shí)分享，孩子們一起用科學(xué)角度認(rèn)識(shí)火箭，了解火箭的古往今來，中國(guó)火箭與國(guó)外火箭的發(fā)展歷程，火箭的結(jié)構(gòu)組成火箭燃料的類型，發(fā)射過程等專業(yè)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)青少年對(duì)航天科學(xué)興趣提升科學(xué)作用。 自制水火箭的制作與發(fā)射，孩子們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和工程原理來解決問題在設(shè)計(jì)和制作的過程中需要考慮到重力、壓力、穩(wěn)定性等因素，并根據(jù)這些因素來調(diào)整設(shè)計(jì)，給孩子們提供了一個(gè)鍛煉思維和解決問題能力的機(jī)會(huì)，使他們更加熟悉科學(xué)和技術(shù)的應(yīng)用。 無人機(jī)編隊(duì)表演 學(xué)生們專心致志地觀看無人機(jī)編隊(duì)表演這樣的表演，啟發(fā)青少年們對(duì)科研的興趣培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索精神 固定翼飛行表演 固定翼飛行器及富有趣味的同時(shí)，兼顧提高孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力及各學(xué)科知識(shí)的融合貫通。 無人機(jī)編程： 現(xiàn)如今無人機(jī)編程技術(shù)是當(dāng)今科技發(fā)展的前沿領(lǐng)域之一，學(xué)習(xí)無人機(jī)編程可以使孩子們接觸到最新的科技成果，培養(yǎng)對(duì)科技的興趣和理解。無人機(jī)編程涉及到多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，如科學(xué)，數(shù)學(xué)，物理的通過無人機(jī)編程，能夠綜合運(yùn)用各個(gè)學(xué)科的知識(shí)拓寬知識(shí)面。 回旋紙飛機(jī)制作與放飛 回旋紙飛機(jī)在教育過程中，作為一種教學(xué)工具，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力?；匦伙w機(jī)的制作與探索，通過手制止飛機(jī)的制作調(diào)試等環(huán)節(jié)，有效提升了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，通過討論與實(shí)踐利用多學(xué)科知識(shí)創(chuàng)造性的解決問題，踐行了綜合實(shí)踐課程的目標(biāo)。 通過本次活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了航天航空科普知識(shí)和編程技術(shù)，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和解決問題的實(shí)際能力，使青少年對(duì)未來科技發(fā)展充滿了好奇和激情，并期待進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)?？破罩R(shí)教育將繼續(xù)匯集各種優(yōu)質(zhì)科普資料，助推科普建設(shè)，堅(jiān)持努力在青少年中形成講科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)具有科學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新精神的接班人。