<h3>活動主題：做傳統(tǒng)手工 學(xué)工匠精神<br>活動時間：2024年8月8日<br>活動地點：臨安區(qū)天目匠心館<br>活動小隊：臨安區(qū)石鏡小學(xué)105中隊花兒與少年小隊<br>小隊成員：駱泓予、從徐源、鄭楚珩、馬元朗、楊意雯、姜承睿</h3> <h3> 天目匠心館，坐落于臨安區(qū)職工之家四樓，占地800余平方米，是集臨安工運(yùn)史館、勞模工匠展示、工匠學(xué)院、直播展示、勞動實踐教育等多功能于一體的綜合性基地。在這里，石雕、竹編、漆器、鳥籠、竹笛等一件件能工巧匠的作品通過神功雕鏤、巧制編造、玉盤珍饈、閑情偶寄四大模塊分別進(jìn)行展示，再現(xiàn)了臨安傳統(tǒng)手工藝行業(yè)的輝煌。</h3> <h3> 走進(jìn)天目匠心館，可以看到一件件能工巧匠的作品通過神功雕鏤、巧制編造、玉盤珍饈、閑情偶寄四大模塊分別陳列展示，再現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝的精湛和作品的精美，展示了傳統(tǒng)匠人文化。 據(jù)悉，館內(nèi)共收藏了40余位民間匠人的120余件作品。此外，館內(nèi)還有催人奮進(jìn)的臨安工運(yùn)史。792位各行各業(yè)勞模先進(jìn)的光榮事跡，32位技藝精湛、技能拔尖工匠的匠心故事，成為臨安廣大工會干部和職工群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的榜樣。 </h3> <h3> 8月8日，石鏡小學(xué)105中隊花兒與少年小隊的隊員們來到了天目匠心館，開展暑期社會實踐活動，親手制作手工藝品，感受“非遺”魅力，并參與了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”進(jìn)校園暑期社會實踐活動的拍攝。 </h3> <h3> 在臨安，有許多非遺勞模工匠和散落在民間的手藝人和傳統(tǒng)手藝，隨著生活水平的提高和消費(fèi)習(xí)慣的更迭，很多手藝人不同程度地面臨沒有市場、傳承困難的雙重難題，甚至退出了輝煌的舞臺。曾經(jīng)的“座上賓”逐漸變成消失的“手藝人”。 同學(xué)們在現(xiàn)場進(jìn)行了手工制作，在老師的指導(dǎo)下，小學(xué)員們使用繡花針，通過扎、縫、繡等技法，制作出了一個個精美的蓮蓬。在一針一線中，孩子們不僅收獲了手工制作的樂趣，還領(lǐng)悟了勞模精神、勞動精神和工匠精神。 </h3> <h3> 在了解完手工藝品的制作過程后，少年隊們紛紛表示一定要來參加工匠學(xué)堂，學(xué)習(xí)并傳承臨安的優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝，為它們的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他們駐足在每一件展品前仔細(xì)觀看，對匠人們的精湛技術(shù)贊不絕口。少年隊們也通過這次活動，紛紛說出了自己的感想，就讓我們一起來聽聽他們怎么說吧。</h3> <h3><br><br>從徐源<br> 今天，我和同學(xué)們一起去天目匠心館尋找非遺址。通過這次活動，我了解了匠人們的不易，每一件工藝品的背后都凝聚著匠人們的心血和汗水。特別是動手做蓮蓬，我第一次做，感覺好難，但是老師在旁邊非常耐心的指導(dǎo)我，讓我做出了一個很精致的蓮蓬，我心里好有成就感，也感受到了手藝人的神奇。臨安區(qū)不僅是中國傳統(tǒng)手工藝的集成大地，更是傳承和弘揚(yáng)匠人們精神的殿堂。我也要像他們學(xué)習(xí)對手工藝依舊保持熱愛和執(zhí)著得精神！</h3> 駱泓予 <h3> 今天我和同學(xué)們來到了天目匠心館，眼前精致的工藝品讓我太開眼界，感受到了“非遺”的魅力。接著我們在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動手制作了手工藝品，對于手比較笨拙的我來說是個大考驗，好在最后在老師的幫助下順利完成了蓮蓬的制作，真的太有成就感了。最后我們還在解說員的帶領(lǐng)下參觀了各種工藝品展覽，觀看了制作非遺作品的視頻。通過這次暑期實踐活動，讓我深深地領(lǐng)悟了工匠精神，今后我得繼續(xù)提高我的動手能力。</h3> 姜承睿 <h3> 今天我和同學(xué)們一起來到天目匠心館，看到了很多精美的手工藝品，感受到了“非遺”的魅力。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我們還動手制作了手工藝品。看到自己親手制作的蓮蓬，我很開心，也很自豪。通過這次暑期實踐活動，還讓我領(lǐng)悟了勞模精神、勞動精神和工匠精神。</h3> 馬元朗 <h3> 今天我和同學(xué)們一起到天目匠心館，了解了手工制作的過程，還跟著老師一起制作了香包。首先要挑選布料棉花彩線，還要用針線把材料按順序縫起來，原來一件件美麗的工藝品背后要經(jīng)過這么多復(fù)雜的工序，匠人老師們真的太厲害了。媽媽和我說正是有了這些專注于技術(shù)的匠人們，我們的很多傳統(tǒng)文化和非遺藝術(shù)才能傳承下去，這種精神就是匠心精神，我要學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀的品質(zhì)，把工匠們專注、耐心、堅持的優(yōu)點用到學(xué)習(xí)和生活中去，讓自己變得更優(yōu)秀。</h3> 楊意雯 <h3> 今天和同學(xué)們一起去了天目匠心館，館里的各種手工藝品，讓人眼前一亮。最讓我激動的是通過自己的雙手，縫制了一個胖嘟嘟的蓮蓬。讓我感受到了手工藝品的魅力，還有創(chuàng)作的樂趣。這真是一次有趣又有收獲的實踐活動。</h3> 鄭楚珩 <h3> 今天和同學(xué)們一起去了天目匠心館，我們看到了可愛的竹編“冰墩墩”，栩栩如生的草編蛇和蟬，精心雕刻的印章……每一件作品都能使我們長久駐足，在老師的指導(dǎo)下，我們還體驗了傳統(tǒng)“女紅”文化，我在媽媽的幫助下完成了布藝“蓮蓬”的縫制。我很開心，也覺得自己的動手能力有待提高。在回來的路上，媽媽和我說這些手工藝品不僅包含了匠人們的技術(shù)，還包含了匠人的用心。通過這次暑期實踐活動，讓我明白“擇一事，終一生”的含義。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，未來之路，用更加踏實的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。</h3> <h3>把保護(hù)傳承和開發(fā)利用有機(jī)結(jié)合起來—— 習(xí)近平工匠精神創(chuàng)造了蒸蒸日上的強(qiáng)大中國弘揚(yáng)工匠精神，成就出彩人生品天目匠心，揚(yáng)工匠精神</h3>