<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">品讀時(shí)光分享音頻</b></p> <p class="ql-block">???每天十點(diǎn) “品讀時(shí)光”</p><p class="ql-block">??深深的愛，淡淡的美。</p><p class="ql-block">??閱讀，讓生命更美好。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">今天我們共讀的內(nèi)容依然是張文質(zhì)老師的著作《奶蜜鹽2》書中的段落:</b></p><p class="ql-block"><b>20240810《奶蜜鹽2》第三章：愛是在他身上看到自己的影子——不要在孩子發(fā)怒的時(shí)候溝通①p143</b></p><p class="ql-block"><b>周六共讀：</b></p><p class="ql-block"><b>有一位父親給我留言，說他讀三年級(jí)的兒子動(dòng)不動(dòng)就在家里大喊大叫，問我該怎么辦。</b></p><p class="ql-block"><b>我沒有立刻回答他，而是問他：“那你對(duì)孩子的這種情況是怎么應(yīng)對(duì)的呢？”他說：“我當(dāng)然也會(huì)很生氣，有時(shí)候我也會(huì)對(duì)著他亂吼。但我看得出來，當(dāng)我對(duì)他亂吼的時(shí)候，這孩子的眼神有點(diǎn)可怕！</b></p><p class="ql-block"><b>我說：“是不是他也特別憤怒？”“是的，”他回答說，“我從孩子的眼神里看到了自己童年的形象。”我說：“你的童年？你的父親是不是也經(jīng)常在制止你大喊大叫時(shí)把你暴打一頓？”他說：“是啊！有時(shí)候打得特別狠！我覺得我父親對(duì)我的教育好像給我留下了非常不好的生命履歷。每當(dāng)看到孩子大吼大叫時(shí)，我就自然而然地也很容易生氣，對(duì)孩子大吼，然后兩個(gè)人的情緒都非常不好?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b>[貞融手記]</b></p><p class="ql-block"><b>夢(mèng)想因共讀而生，伴隨著奶蜜鹽優(yōu)美的會(huì)歌旋律，這世界有那么多人，多幸運(yùn)，我有個(gè)我們，開啟了今天我們的品讀時(shí)光。</b></p><p class="ql-block"><b>今天品讀時(shí)光的品讀者，因?yàn)榕R時(shí)有事，所以今天也就由我來和蜜友們共讀學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">閱讀，無限接近真正的教育。</b><b>今天我們共讀的內(nèi)容是《奶蜜鹽2》第三章“愛是在他身上看到自己的影子”最后的一個(gè)小章節(jié)“不要在孩子發(fā)怒的時(shí)候溝通”首先我們一起來共讀一下今天的共讀內(nèi)容。</b></p><p class="ql-block"><b>剛剛我們共讀了今天的共讀內(nèi)容，大家有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)在第三章里面，前面每一個(gè)章節(jié)里我們都能夠感受到張老師他一直在強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn):</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">那就是父母要關(guān)注孩子的生命成長。</b></p><p class="ql-block"><b>張老師也是在第三章里面提到說，和孩子我們應(yīng)該要就事論事的溝通，真正的教育才能夠發(fā)生。這也讓我想到了張老師曾經(jīng)同樣說過這樣的一些話，他說教育孩子一定要有各是各的意識(shí)，就是要分清楚每件事情的原因和責(zé)任之所在。既不能夠“數(shù)罪并罰”，更不能夠讓孩子承擔(dān)他不能承擔(dān)的責(zé)任。那在今天的共讀內(nèi)容中，張老師的這句是不是他也特別憤怒？是不是你的童年，你的父親也是經(jīng)常在這樣制止你大喊大叫時(shí)，會(huì)把你暴打一頓。</b></p><p class="ql-block"><b>我們?cè)谄纷x時(shí)，</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">是不是立刻也會(huì)去回溯自己的童年？</b><b>是否也會(huì)在不同程度的留下這樣的一些生物疤痕？我們是否也在復(fù)制著父輩們的教育理念？但是我想說的是，親愛的蜜友們，我們真的別忘了，每個(gè)孩子他都是獨(dú)立的生命個(gè)體，他們自身因?yàn)槟臣略趹嵟臅r(shí)候，我們真的需要先要克制一下我們自己的情緒，即便你覺得非常有必要批評(píng)或者是懲罰他，我們都要學(xué)會(huì)克制，因?yàn)榭酥瓶梢员苊夥稿e(cuò)，讓我們變從容、理智，這些其實(shí)都是有助于我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)做到最不壞。</b></p><p class="ql-block"><b>好啦，親愛的蜜友們，非常榮幸的是我們能夠在奶蜜鹽的共讀群里相遇，我們也一起在開始、堅(jiān)持、重復(fù)我們每天的品讀，是想要和張文質(zhì)老師的文字有深度的鏈接。只有當(dāng)我們有深度的鏈接，不斷去回溯還原中，我們才會(huì)與過去的自己和解，才會(huì)學(xué)會(huì)接納我們的孩子，包容孩子。</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">請(qǐng)不要在孩子發(fā)怒的時(shí)候與他去溝通。</b></p>