<h3> 在這個炎炎夏日，跟隨者班班共讀，我們?nèi)昙?1班的班班共讀活動也如這個夏季一般火熱地進行著，一段有書籍相伴的美好旅程悄然開啟。</h3> <h3> 本次暑期共讀，主要安排了以下四本書：《中國神話故事》《希臘神話故事》《“下次開船”港》《小王子》。</h3> <h3> 班班共讀，讓讀書不再是孩子一個人的寂寞旅行。精心設(shè)計的閱讀任務(wù)單引領(lǐng)孩子們在閱讀的世界里盡情地遨游，參加班班共讀，讓我們發(fā)現(xiàn)了閱讀之美。通過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們可以變得更加智慧。那些看似平淡無奇的日子，因為讀書而有了更多色彩和意義。</h3> <h3> 楊絳曾說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活?！蔽蚁Ｍ业暮⒆觽兡軓臅屑橙×α浚跁慕櫹?，心境能夠更加平和，能夠與這世間萬物和諧共處。在共讀的過程中，孩子閱讀、發(fā)現(xiàn)、欣喜、成長，一本本好書，將真善美，種在了孩子最純真的年代——童年。</h3> <h3> 選擇一本好書，就像是找到了一位智慧的導(dǎo)師，它會在無聲中引領(lǐng)我們探索未知的世界。每一次閱讀，都有心靈的提升，每一頁翻過，都是成長的見證。</h3> <h3> 共讀，將智慧的種子播撒在孩子們的心田。我愿和孩子們一起沉浸在書香中，感受教育生活的美好。</h3>