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田老師寫給小班父母的一封信

張家哨幼兒園

<p class="ql-block">“人生百年,立于幼學(xué)”,這八個(gè)字出自梁?jiǎn)⒊摹墩撚讓W(xué)》。一個(gè)人一生的發(fā)展與成就,往往要立足于他在幼年時(shí)所接受的教育,所以說(shuō)幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期。而學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,幼有所育,幼有優(yōu)育,關(guān)系著兒童的健康成長(zhǎng)、社會(huì)的和發(fā)展。</p> <p class="ql-block">今天,我們無(wú)論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"這句話可見“家園共育”的重要性</p> <p class="ql-block">一、先談?wù)労⒆由嫌變簣@的意義</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子在與人交往中,學(xué)會(huì)人際交往技巧,以及處理問(wèn)題的方法。讓孩子自我能力全面提升(表達(dá)、觀察、注意力、想象力、思維結(jié)構(gòu)等),心智化成長(zhǎng)發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在家庭以外的地方,讓孩子明白:自己是一個(gè)獨(dú)立的人,有自信心和進(jìn)取心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? ?? 開學(xué)季—成長(zhǎng)不斷檔:請(qǐng)相信,您的堅(jiān)持,是孩子按時(shí)入園的動(dòng)力!</p> <p class="ql-block">二、下面是小班幼兒年齡特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特別是最后一條,孩子容易把想像與現(xiàn)實(shí)混淆。比如,沒(méi)有發(fā)生的事,孩子有可能會(huì)繪聲繪色的說(shuō)給你聽,他并不是有意的“撒謊”,而是說(shuō)了他的想象而已,請(qǐng)大家關(guān)注,并溫柔引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">三、談?wù)労⒆拥摹叭雸@焦慮”。這也是最重要的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">入園分離焦慮分為三階段:</p><p class="ql-block">??1. 反抗階段——嚎啕大哭,又踢又鬧。</p><p class="ql-block">??2. 失望階段——仍然哭泣,斷斷續(xù)續(xù)。</p><p class="ql-block">??3. 超脫階段——開始接受別人的照顧,正常活動(dòng),但看到親人又會(huì)出現(xiàn)悲傷的情緒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無(wú)論孩子處在哪個(gè)階段,這些都是孩子表現(xiàn)出的正常情緒,不是孩子不喜歡幼兒園,更不是孩子在幼兒園受到了委屈,爸爸媽媽要有耐心,給足夠的時(shí)間和空間讓孩子來(lái)適應(yīng)哦??</p> <p class="ql-block">那么如何緩解入園焦慮呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.和寶寶講講幼兒園,或者表?yè)P(yáng)某個(gè)哥哥姐姐在幼兒園的時(shí)候,表現(xiàn)很棒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.送孩子態(tài)度必須堅(jiān)決。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.盡量早接孩子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.不要把孩子的哭鬧看得太嚴(yán)重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.以正確的方式了解孩子在園的情況。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子入園之初,家長(zhǎng)想了解孩子在園表現(xiàn)時(shí),可以向老師提問(wèn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要問(wèn)寶寶今天哭了沒(méi)有?有沒(méi)有人欺負(fù)你等等。家長(zhǎng)如此緊張,對(duì)幼兒園如臨大敵,家長(zhǎng)的這種焦慮情緒當(dāng)然會(huì)傳染給孩子,進(jìn)一步引起孩子的緊張情緒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家長(zhǎng)正確的詢問(wèn)方式:寶寶,今天在幼兒園學(xué)的什么舞蹈呀?和哪個(gè)小朋友一起玩的呀?幫老師收拾玩具了嗎?老師表沒(méi)表?yè)P(yáng)你呀?寶寶太棒了??!??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.讓孩子明白上幼兒園是他的責(zé)任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分享幾幅圖,這里面有您嗎???</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、下面我們?cè)賮?lái)談?wù)劶议L(zhǎng)的“入園焦慮”。??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí),家長(zhǎng)們必須承認(rèn),有時(shí)候不是孩子離不開我們,而是我們離不開孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面讓我們來(lái)測(cè)測(cè)我們的“入園焦慮等級(jí)”,看看有幾條說(shuō)的就是你。??</p> <p class="ql-block">上測(cè)試結(jié)果??</p> <p class="ql-block">送給您幾條溫馨提示??</p> <p class="ql-block">您可能還擔(dān)心這幾個(gè)問(wèn)題??</p> <p class="ql-block">最后附上一則咱們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">之后三年,讓我們積極配合,做孩子成長(zhǎng)路上,最默契的合作者。??</p>

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