<p class="ql-block"> 搖動(dòng)一樹(shù)秋色，擷取幾縷陽(yáng)光，初秋的韓江邊更顯生機(jī)。在潮州市教育局高位統(tǒng)籌、韓山師范學(xué)院精心策劃下，2024年潮州市初中校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)進(jìn)入第六天，52名校長(zhǎng)學(xué)員在臨江酒店的學(xué)習(xí)、交流、研討，開(kāi)展得如火如荼。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。教育科研工作是學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的助推劑。為切實(shí)提高校長(zhǎng)隊(duì)伍教科研能力水平，8月22日上午，韓山師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心常務(wù)副主任林浩亮研究員以《“道術(shù)通融”一一校長(zhǎng)教育科研能力提升策略》為題率先開(kāi)講。</p> <p class="ql-block">講座由培訓(xùn)班學(xué)員李連成校長(zhǎng)主持</p> <p class="ql-block"> 林浩亮主任旁征博引，深入淺出，從開(kāi)展課題研究的策略入手，提出靈魂三問(wèn)：我們要做什么樣的課題？（課題從哪里來(lái)？)做一個(gè)課題要經(jīng)過(guò)哪些步驟？我們采用什么方法（通過(guò)什么途徑）做課題？引導(dǎo)校長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行深入思考。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)班學(xué)員洪煜校長(zhǎng)學(xué)后感言：作為一名基層的學(xué)校管理者，同樣肩負(fù)著引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校教育科研的重任，提升教育科研能力并非僅僅是掌握研究方法，更需要將道與術(shù)相融合，以科學(xué)的理論和價(jià)值觀為指導(dǎo)，運(yùn)用科學(xué)的方法和工具開(kāi)展有效的教育科研實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)校的教育科研邁上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。教育科研之路，道阻且長(zhǎng)。林浩亮主任生動(dòng)又鮮活的講座充分激發(fā)了學(xué)員校長(zhǎng)們開(kāi)展課題研究的積極性和熱情，大家紛紛表示將以科研為成長(zhǎng)之基，耐心求索，以教育科研推動(dòng)教育教學(xué)的深入發(fā)展，科研興校，篤行不殆。</p> <p class="ql-block"> 下午，韓山師范學(xué)院副校長(zhǎng)黃景忠教授以《談校長(zhǎng)的人文素養(yǎng)與學(xué)校的人文管理》為題，精彩開(kāi)講！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)班學(xué)員王少純校長(zhǎng)主持講座</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于校長(zhǎng)而言，具備較高的人文素養(yǎng)尤為重要，這不僅能夠展現(xiàn)個(gè)人魅力，還能促進(jìn)其更好地理解學(xué)生的需求和發(fā)展方向，為學(xué)校帶來(lái)更加全面和深入的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 黃景忠教授娓娓道來(lái)，感情充沛，以教育目標(biāo)為起點(diǎn)，激發(fā)思考：教育的目標(biāo)是塑造全面發(fā)展的人，從這個(gè)意義上看，每一個(gè)學(xué)科的核心素養(yǎng)，談?wù)摰氖沁@個(gè)學(xué)科能夠?qū)θ说娜姘l(fā)展做出什么貢獻(xiàn)？這個(gè)學(xué)科能夠塑造人的什么方面品質(zhì)？</p> <p class="ql-block"> 黃景忠教授以深厚的文學(xué)修養(yǎng)，智慧而趣味的表達(dá)，講述了學(xué)校人文管理和校長(zhǎng)人文素養(yǎng)的重要性，引用大量生動(dòng)實(shí)例，深刻闡述了人文素養(yǎng)的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)中！</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完黃校長(zhǎng)的講座，徐塔豐校長(zhǎng)這樣說(shuō)：“深受啟發(fā)，使我對(duì)校長(zhǎng)這一角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。人文管理是核心，校長(zhǎng)的人文素養(yǎng)是基石，實(shí)踐是關(guān)鍵。在未來(lái)的日子里，我們定將學(xué)會(huì)的知識(shí)和理念應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的人文素養(yǎng)和治校能力。”</p> <p class="ql-block"> 借用黃景忠教授的話語(yǔ)作結(jié)：</p><p class="ql-block"> 一個(gè)好的老師或者校長(zhǎng)，需要建構(gòu)超越世俗生活的精神空間，需要培養(yǎng)超越專業(yè)知識(shí)的人文立場(chǎng)。我們今天努力讓自己站得高一些，是為了讓我們的學(xué)生明天看得更遠(yuǎn)一些。</p><p class="ql-block"> 讓我們共勉吧！</p> <p class="ql-block">撰稿、攝像、編輯：九九歸一組</p><p class="ql-block">初審：吳靜珊 方金純 班委會(huì)</p><p class="ql-block">終審：孫悅亮</p>