<p class="ql-block"> 八月，秋天已至；暑假，美好如約；國培，讓我們相聚在一起。 </p><p class="ql-block"> 在這美好的八月，來自津市的110名幼兒園幼教同仁相聚在常德，大家一起共研共學(xué)共成長。</p><p class="ql-block"> 在課程開始前，由津市市渡口幼兒園曹軍老師帶來了《玩轉(zhuǎn)籃球》的特色游戲?qū)I(yè)技能微講座；“球”在每個(gè)幼兒園都是最為常見的體育器械，它時(shí)常出現(xiàn)在戶外運(yùn)動(dòng)的操場上，它有著特殊的“彈跳”本領(lǐng)，時(shí)而低時(shí)而高，讓孩子們難以控制，但孩子們開始對籃球愛不釋手，從學(xué)習(xí)拍球到花樣投籃，逐漸將籃球融入自己的游戲中。</p> <p class="ql-block"> 今天已經(jīng)是國培的第四天，上午，我們有幸聆聽了中南大學(xué)鄒勇老師為我們帶來的《玩轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)游戲 點(diǎn)亮快樂童年》為主題的戶外體育游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施課程。</p> <p class="ql-block"> 鄒老師為我們所有學(xué)員系統(tǒng)的講解了關(guān)于“體質(zhì)”的概述以及幼兒體質(zhì)測試的意義。</p> <p class="ql-block"> 通過鄒勇老師的課程，我們了解了戶外游戲與體育相結(jié)合，通過各種類型材料衍生出來各種游戲玩法，并讓幼兒從體育游戲中獲得各種游戲經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 鄒勇老師就地取材利用一張小小的A4紙讓所有學(xué)員們開始頭腦風(fēng)暴，要用一張紙玩出不同的玩法。</p><p class="ql-block"> 歡樂的課堂氛圍深深感染著每一位在場的學(xué)員們。</p> <p class="ql-block"> 上午鄒勇老師課程結(jié)束前，津市市恒通幼兒園何琳老師做了小小總結(jié)，體育活動(dòng)對幼兒的綜合發(fā)展至關(guān)重要，而體育游戲作為一種融合了娛樂和教育的形式具有獨(dú)特且重要的意義，幼兒階段正處于身體發(fā)育和認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此，采用符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育游戲，既可以激發(fā)幼兒體育的愛好興趣，又可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 下午課程開始前，由津市市保和堤幼兒園覃琴琴老師為我們帶來了《特色游戲?qū)I(yè)技能微講座》，覃老師通過各種生動(dòng)的案例:“小小植物家”、“小小藝術(shù)家”、“昆蟲大偵探”等來為我們分享了特色游戲給幼兒們帶來的樂趣。</p><p class="ql-block"> 覃老師說:“課程設(shè)計(jì)能力、教具制作能力、教學(xué)組織能力和游戲評價(jià)能力都是幼兒園教師在特色游戲教學(xué)中需要具備的重要能力。這些能力的提升將有助于教師更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施富有創(chuàng)意和教育意義的游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展”。</p> <p class="ql-block"> 下午，省軍區(qū)幼兒園楊燕老師為我們詳細(xì)講解了《基于科學(xué)幼小銜接的幼兒園一日活動(dòng)游戲化設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課程，課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們身在一線的學(xué)前教育人再一次普及科學(xué)幼小銜接的重要性及對幼兒產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課程的第二部分中，楊老師向我們講解了課程游戲化的重要意義，以課程為邏輯起點(diǎn)，及時(shí)把握幼兒學(xué)習(xí)的生長點(diǎn)，并通過引導(dǎo)和建構(gòu)新的游戲來促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 從課程的學(xué)習(xí)中，我們了解五大領(lǐng)域的教學(xué)可以自上而下，即:課程游戲化，亦可自下而上，即:游戲課程化，這二者都是緊密相連的。</p><p class="ql-block"> 另外，幼兒一日課程的原則必須遵循三全原則:全面發(fā)展、全程潤育、全員參與。</p> <p class="ql-block"> 感恩常德市幼兒師范高等?？茖W(xué)校組織的此次國培活動(dòng)，感謝專家、老師傾囊相授，為110名教師培訓(xùn)賦能，參培的教師們用心聆聽，積極實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中思考，在交流中碰撞。她們紛紛表示，將以此次研訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提升自身的專業(yè)水平，返崗后在教育實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為幼兒的成長助力。</p> <p class="ql-block">圖文：劉 娜</p>