<h3> 伴著新學(xué)期即將啟航，為了加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，助力學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。昌吉市第十一小學(xué)為家長(zhǎng)和孩子們提供了開(kāi)學(xué)前心理調(diào)適指南，以緩解開(kāi)學(xué)前焦慮、緊張等情緒，助力孩子們健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)，以積極的心態(tài)迎接新的學(xué)期！</h3> <h3> 8月26日，沐浴著晨光，昌吉市第十一小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，大隊(duì)委組成歡迎隊(duì)伍，等候全體學(xué)生的平安歸來(lái)！一年級(jí)新生在家長(zhǎng)的陪伴下，昂首闊步走進(jìn)校園，儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)！那是甜甜的成長(zhǎng)的味道！校長(zhǎng)陳曉輝、教務(wù)主任陶玉蘭、德育主任田欣為每一名新生送祝福，祝愿孩子們從此眼明心亮、平安健康、好讀書(shū)、讀好書(shū)。</h3> <h3> 三年2班以歡快的舞蹈《上春山》拉開(kāi)了典禮的帷幕，伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，懵懂的“小書(shū)包”們,懷揣好奇求真的心情在習(xí)爺爺寄語(yǔ)旁留影。</h3> <h3> 跨入十一小校園，同學(xué)們來(lái)到蒲公英站點(diǎn)領(lǐng)取蒲公英種子，開(kāi)啟一段勇于探索、敢于創(chuàng)新、向善而立，向美而行的少年之旅！蒲公英花環(huán)展板前，孩子們貼上代表自己的蒲公英，愿在未來(lái)的小學(xué)生活中自己也能慢慢發(fā)芽，好好學(xué)習(xí)，天天向上。來(lái)到教室，班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們種下蒲公英種子，小小心愿、默默播種。希望孩子們從今天起生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、健體自覺(jué)、交往自信。一年級(jí)學(xué)生們頭正肩平、一筆一畫(huà)寫(xiě)下“人”字，在今后學(xué)習(xí)道路上懂禮儀、懂獨(dú)立，終有一天能成為自信飛揚(yáng)的蒲公英！</h3> <h3> 為新學(xué)期工作有條不紊進(jìn)行，德育處精心設(shè)計(jì)，以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”為主題，以“奧運(yùn)知識(shí)我來(lái)猜”“奧運(yùn)故事我來(lái)講”“奧運(yùn)精神我來(lái)傳”為板塊，以“奧運(yùn)少年篇”“文明禮儀篇”“行為規(guī)范篇”“安全教育篇”為篇章，開(kāi)展了別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”，極大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，以此為契機(jī)激勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中！</h3> <h3> 針對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生，各班開(kāi)展了心理健康教育，幫助學(xué)生有效掌握應(yīng)對(duì)心理壓力的方法，學(xué)會(huì)合理釋放情緒。并引導(dǎo)孩子們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)尋求幫助。</h3> <h3> 在這堂內(nèi)容豐富的開(kāi)學(xué)第一課中，愛(ài)國(guó)教育點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的熊熊火焰，感恩教育讓溫暖在彼此心間流淌，安全教育為成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)防線(xiàn)，心理健康教育如春風(fēng)拂面，撫慰心靈，而奧運(yùn)會(huì)精神則激勵(lì)著大家拼搏奮進(jìn)。愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，以愛(ài)國(guó)之情為帆，以感恩之心為槳，以安全之盾護(hù)航，以健康心態(tài)前行，用奧運(yùn)精神拼搏，開(kāi)啟一段充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)之旅，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們攜手共進(jìn)，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，向著夢(mèng)想的彼岸一路生花！</h3>