<p class="ql-block"> 真學(xué)不知時已逝，深思方覺三天短。就這樣在不知不覺間，三天的培訓(xùn)已然接近尾聲。作為培訓(xùn)的最后一天，著實令人感慨，有不舍，有留戀，更多的是意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 上午，來自北京教育學(xué)院石景山分院的專家——石偉老師，以“班主任專業(yè)發(fā)展路徑的實踐探索”為主題，緊緊圍繞班主任教師的專業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)發(fā)展路徑進行講座。既有理論支持，又有實踐案例分享，尤其是對于班主任帶班方略的講解鞭辟入里，實操性強。</p> <p class="ql-block"> 下午，同樣是來自北京的專家——吳琳老師，以“小學(xué)生整本書閱讀如何做”為主題，從2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》講起，點明我們之所以要進行整本書的閱讀，是課標(biāo)的要求，是語文教材的要求，是考試評價改革的必然趨勢，當(dāng)然也是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的必然要求。</p> <p class="ql-block"> 那么中小學(xué)生應(yīng)讀哪些書呢？吳琳老師從一至九年級進行了全面的梳理。并且由淺入深的講明怎樣運用閱讀策略激發(fā)學(xué)生進行整本書閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，參加培訓(xùn)的小語教師們都一邊豎起耳朵認(rèn)真傾聽，一邊奮筆疾書認(rèn)真記錄，生怕錯過絲毫。</p> <p class="ql-block"> 但美好的時光總是短暫的，在側(cè)耳傾聽中，在互動頓悟中，在筆觸急飛中，一天的培訓(xùn)悄然而逝?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睍螅蠹覍⒁惶斓乃鶎W(xué)付諸筆端，妙筆生花。相信通過此次培訓(xùn)，所有的小語教師都將“愿為人梯通殿宇，甘做雨露潤秋聲”，愿以熹微燈火，點燃滾燙星河。</p> <p class="ql-block">編輯：何曉翠 田爽</p><p class="ql-block">圖片：沈威潔</p><p class="ql-block">審核：林穎 張曉偉</p>