<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實“雙減”政策，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，切實做好學(xué)生托管工作。克一河小學(xué)聯(lián)合“愛心萬里行”大學(xué)生團(tuán)隊以愛之名，開展了形式多樣、豐富多彩的暑期托管服務(wù)。由北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、華東理工大學(xué)組成的支教團(tuán)隊在秋高氣爽的八月，懷揣著夢想與激情來到克一河小學(xué)，開啟了一場愛與奉獻(xiàn)的行動，為孩子們帶來了更多的學(xué)習(xí)機會。</p> <p class="ql-block"> 短短的三天，小老師們已經(jīng)和這些活潑又純真的學(xué)生們打的火熱。</p> 今日精彩課堂 <p class="ql-block"> 來自華南理工大學(xué)的賀奕瑋老師教授的《批判性思維》第二課時，主要是圍繞著話題Things you like所展開，融合了詞匯訓(xùn)練的同時還著重鍛煉了各位同學(xué)英語表達(dá)的能力。在學(xué)習(xí)的過程中充分利用了教材，在動手的過程中寓教于樂，在玩樂中學(xué)到英語表達(dá)。小賀老師教態(tài)大方自然、聲音親切，同學(xué)們積極性高，取得了不錯的效果。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是來自復(fù)旦大學(xué)的張鈺珠老師帶來的主題為“刻板印象”的心理類課程。這節(jié)課通過判斷真假故事的游戲讓學(xué)生們對刻板 印象有初步的了解，接著通過四個小故事帶著同學(xué)們思考刻板印象可能帶來的后果，最后總結(jié)并反思刻板印象對我們的影響，鼓勵同學(xué)們打破刻板印象，勇敢追求自己熱愛的事情?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 來自復(fù)旦大學(xué)的何嘉勇老師給同學(xué)帶來了《克一河與世界》，這節(jié)課通過互動和對話了解孩子們對大興安嶺的感受和認(rèn)知，鼓勵孩子們分享他們自己的體驗和內(nèi)心感受，進(jìn)而探討人與自然的關(guān)系。整節(jié)課，小何老師始終以溫和、真誠和耐心的態(tài)度對待每一位學(xué)生，這種關(guān)心和支持讓學(xué)生感受到了溫暖和力量，也讓他們更加愿意投入到學(xué)習(xí)中去。</p> <p class="ql-block"> 中央美術(shù)學(xué)院的王卓鈺老師通過網(wǎng)絡(luò)的方式給學(xué)生帶來一節(jié)藝術(shù)與審美課《我的夢想世界》。課上，首先通過問孩子們一些引發(fā)思考的問題，如：“如果你能去任何地方旅行，你會去哪里？”或者“你夢想中的家是什么樣的？”讓他們分享一些想法，幫助他們形成創(chuàng)作的靈感，最終在簡單創(chuàng)作技巧的講解基礎(chǔ)上完成本次課程的目標(biāo)：用畫筆描繪自己心中的夢想世界。本節(jié)課貼近生活，孩子們興趣高漲，課堂氛圍濃厚，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 暑托精彩繼續(xù)，成長腳步不停。暑期托管托的是一份責(zé)任，管的是一種情懷。大學(xué)生老師們反復(fù)討論教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方案，只為給孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源，確保他們在暑期托管中能夠取得實實在在的進(jìn)步。以愛為底色，以責(zé)任為擔(dān)當(dāng)，為孩子們打造一個充實而有意義的暑期生活，讓家長放心，讓孩子開心。</p>