長沈路學(xué)校迎接“國培計劃（2024）——G1025農(nóng)村學(xué)?？h級骨干教師新課改教學(xué)實施能力提升培訓(xùn)（中小學(xué)勞動教育）”

【長沈適才德育】

2024年8月27日，國培計劃研訓(xùn)活動在我校舉行，來自吉林省內(nèi)數(shù)十位勞動骨干學(xué)員蒞臨長沈路學(xué)?？疾旖涣?。呂蓉校長帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了校園，并介紹了長沈路學(xué)校的校園文化。學(xué)員們體驗了長沈路學(xué)校骨干教師團隊精心準(zhǔn)備的“勞動＋科學(xué)”項目化課程，雙方共同探討、相互啟發(fā)，對勞動與科學(xué)教育的結(jié)合有了更深的理解與認(rèn)識。 主題匯報 　　活動開始之前，吉林省勞動教育教研員張瀛老師向?qū)W員們介紹了長沈路學(xué)校在勞動教育方面的突出做法，并邀請呂蓉校長為大家介紹經(jīng)驗。 　　呂蓉校長對各位參培老師的到來表示熱烈的歡迎，并向各位老師們介紹了長沈路學(xué)校的發(fā)展歷程。我校堅持以立德樹人為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，堅持德育、智育、體育、美育、勞動教育“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。勞動教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。 課程展示 　　第一個為我們展示的是代蕊老師。代蕊老師為大家?guī)砹藙趧诱n《當(dāng)錘子遇見了釘》。課程中，教師充分調(diào)動了學(xué)生的參與度，鼓勵學(xué)生積極思考、發(fā)言和互動。通過小組討論、視頻演示等活動，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場動手操作，從簡單的錘子釘釘子，到釘歪的釘子如何處理，再到如何用釘子釘一個正方形，層層遞進(jìn)有梯度的教學(xué)，讓學(xué)生通過動手實踐懂得了做事要腳踏實地，一步一個腳印的道理。 參觀校園文化 　　四年一班劉芮希同學(xué)向參觀團介紹了長沈路學(xué)校的校園文化。隨后呂蓉校長帶領(lǐng)骨干教師們參觀校園。 參觀綜合體驗館 　　培訓(xùn)班的骨干教師們來到了綜合體驗館，一樓是我們學(xué)校的航空航天科普區(qū)，董小利主任為我們展示了火箭發(fā)射的模擬現(xiàn)場，同時張瀛老師也深度體驗了VR火箭發(fā)射，張老師表示，仿佛置身其中，自己是離火箭發(fā)射最近的人，近距離感受到了火箭發(fā)射的震撼，感嘆祖國的強大！ 　　在藝術(shù)手工坊內(nèi)，莊丹丹老師正在上一堂新奇的美術(shù)課。這是美術(shù)課與勞動課的深度融合：首先從視覺上欣賞—美在哪里（勞動人民的智慧結(jié)晶，欣賞美）—動手實踐（創(chuàng)造美，體驗勞動的快樂，教師強調(diào)工具的使用），拼盤出型（味覺的滿足，品味美）——小組討論（評價美）——總結(jié)勞動創(chuàng)造美，美在勞動中，贊美勞動人民最光榮，由此鼓勵學(xué)生多參加力所能及的勞動中。 　　孩子們自由選擇新鮮的果蔬 　　科學(xué)工作坊內(nèi)，孩子們在研究自制F1賽車，將熱愛與夢想融進(jìn)了課堂。 　　在民俗文化坊內(nèi)，園長楊玉春把非遺麻繩手編引入課堂。她首先向來賓們介紹民俗文化坊的課程設(shè)置并展示教學(xué)成果。本節(jié)課程打破常規(guī)教學(xué)方法，創(chuàng)新麻繩手編課程架構(gòu)。在現(xiàn)場教學(xué)中，老師引領(lǐng)學(xué)生和來賓一同動手制作精美的魚鱗紋收納筐，孩子們在動手操作的過程中體驗到傳統(tǒng)工藝的樂趣，感受到手編的魅力，當(dāng)學(xué)生看到自己的作品時，更是充滿了成就感，現(xiàn)場來賓也都躍躍欲試，十分感興趣。 　　美食工坊的孩子們?yōu)閬碣e們展示了手工巧克力的制作過程，同時將成品送給客人們品嘗，收獲了一致好評。 　　人生在勤，勤則不匱。讀萬卷書，行萬里路；知是行之始，行是知之成。從課本到生活，在勞動中發(fā)展學(xué)生身心；從認(rèn)知到實踐，在勞動中回歸教育本真。最好的學(xué)習(xí)在路上，最好的教育是體驗。未來，我校將繼續(xù)探索勞動教育實施路徑，幫助學(xué)生在優(yōu)質(zhì)的勞動教育中感受快樂、提升素養(yǎng)、全面發(fā)展。 編輯：劉晉彤素材：電教處審核：顧景香審校：呂蓉