【期待初見，共育花開】——龍門鎮(zhèn)小英才幼兒園新生入園準備攻略

安溪縣龍門鎮(zhèn)小英才幼兒園

尊敬的家長們： 您好！您的小可愛即將踏入小英才幼兒園的大門，開啟人生的第一段社會之旅！離寶貝上幼兒園的時間越來越近，是不是既有期待，又有少許擔憂呢？別著急，為了讓寶貝們能更快、更好地適應(yīng)幼兒園生活，幼兒園為小朋友準備了“入園準備攻略”，趕緊和寶貝一起行動起來吧！ 了解孩子的入園焦慮 　　1.怕生 不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。 2.強烈反抗 表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。 3.跑出教室一個人玩 由于新接觸一個環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有熟悉的玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個地方玩耍去了。 4.階段性體質(zhì)敏感 由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。 5.尿褲子、尿床 由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自理能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。 6.不愿上幼兒園 不愿意上幼兒園，情緒時好時壞，晚上還會做夢哭鬧不要上幼兒園，這一階段的幼兒出現(xiàn)安全不足的情況，對家長的依賴性非常強。 以上的情況是因為孩子面對陌生的環(huán)境、陌生的狀態(tài)和變化而產(chǎn)生的分離焦慮，這種分離焦慮在此過渡階段是非常正常和普遍的。在經(jīng)過一段時間的適應(yīng)下和老師的細心照顧下，大部分孩子會慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)，所以家長朋友們不需要過度擔心哦！ 物品準備 　　1.專屬姓名貼 幼兒的全部私人物品要提前縫制名字貼或者利用名字印章進行標記，便于及時進行辨認和認識物品。（如：書包、水杯、被子、被芯、枕頭、床墊、汗巾、衣服、褲子等）。 　　2.備用衣物、汗巾、收納袋 為孩子多準備2-3套替換的衣物、汗巾，方便孩子活動后更換，衣服請縫上孩子名字，并準備1個收納袋，用于分類裝替換出來的衣物。 孩子準備的衣物和鞋襪應(yīng)以簡單舒適、棉質(zhì)透氣類為主，方便穿脫與活動，避免穿有繩衣服、有繩鞋子、露趾涼鞋等。 心理準備 　　1、認識了解幼兒園。 可以和寶貝一起翻看幼兒園微信推送的活動信息，帶著寶貝去幼兒園周圍逛一逛，一起張望里面有趣的大型玩具、花草樹木，寶貝一定迫不及待想進去玩呢！ 　　2、通過繪本了解幼兒園。 可以給孩子講與幼兒園相關(guān)的繪本故事，借助繪本幫助孩子了解幼兒園的一日生活，消除孩子對幼兒園的恐懼感。 生活準備 　　1.作息規(guī)律 引導(dǎo)孩子早睡早起，家長在幫助孩子調(diào)整作息時要循序漸進。 2.獨立進餐 鼓勵孩子獨立用勺子吃飯，養(yǎng)成良好的進餐習慣，吃飯時間、位置要固定。一日三餐按時吃，不挑食、不厭食，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。 3.獨立如廁 指導(dǎo)孩子掌握自主大小便的方法，告訴孩子需要大小便時要及時去廁所，便后要洗手。 4.穿脫衣物 教會孩子辨識自己的衣服、鞋子等物品；孩子的衣服、鞋子等要簡單實用，便于穿脫，指導(dǎo)孩子學習和掌握穿脫衣物和鞋子的方法。 社會準備 　　1.會表達 鼓勵孩子大膽、清楚地表達自己的想法和意愿，懂得尋求成人的幫助。如：“老師，我想上廁所”、“我尿褲子了”、“老師，我不舒服”等，這樣便于老師及時了解孩子的需求。 2.愛分享 鼓勵孩子拿自己的玩具跟小朋友交換著玩，教孩子學會交換與分享，讓孩子理解交換可以玩到新的玩具，愛分享可以交到更多的朋友。 3.懂禮貌 教孩子用文明語言與他人交流，如“謝謝”、“不客氣”、“對不起”等禮貌用語，使孩子逐步學會與人交往，學會交朋友。 家園共育 　　1.請不要“追問孩子” 家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這是一種負向暗示，也會給孩子造成更大的心理負擔。 2.請不要“遷就放縱”孩子 孩子心里不愉快時，常常會莫名其妙地發(fā)脾氣。剛?cè)雸@的孩子，有時也會出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴”的現(xiàn)象。這個時候，家長不要以同情的態(tài)度對待他，可以用轉(zhuǎn)移的方法排解孩子心中的不快，切忌“遷就放縱”孩子。 3.請不要“時送時?！?lt;/span> 有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當初入園的孩子哭鬧時，應(yīng)堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。 4.請不要“零食補償” 一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實這樣做的結(jié)果會促使孩子更不好好地吃飯，因為每天都有零食做補充，孩子會在幼兒園吃飯的時候 “留有余地”，時間長了，也會影響孩子的健康。 5.請不要“偏聽偏信” 家長對剛剛?cè)雸@的孩子有些不放心，會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常把想像與現(xiàn)實相混淆，他們會說出與事實不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時，他往往會說“某某小朋友打我了”，遇到這種情況家長不要“偏聽偏信”。另外，孩子在回答問題時往往會將問題的結(jié)尾作為答案,如成人問：“你今天尿褲子了嗎？”孩子回答：“尿褲子了。”問：“你吃沒吃飽？”答：“沒吃飽?！睋?jù)此，建議家長多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產(chǎn)生不必要的誤會。 6.請不要“打破孩子的生活規(guī)律” 幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很容易感到不適應(yīng)。 7.請不要讓孩子在書包或口袋里裝上零食 比如玉米、瓜子、各種飲料、橡皮筋、汽球、玩具及其它危險物品。孩子的書包里除了備換的衣服，其它物品請家長配合幼兒園不要帶進來，為了幼兒的健康和安全！? 親愛的寶貝 成長是無盡的階梯 幼兒園是你跨入社會的第一步 我們會看著你一步步攀登 未來路上我們一起成長 期待金秋九月 我們不見不散。