<p class="ql-block">2024年澧縣義務(wù)教育新課程新教材美術(shù)教師培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，幫助廣大美術(shù)教師更好地理解和運(yùn)用新教材，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2024年8月28日，全縣40多名優(yōu)秀美術(shù)教師聚集在澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，進(jìn)行義務(wù)美術(shù)新教材培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">首先是澧縣一完小桃花灘分校的優(yōu)秀教師宋瑾希老師以《落葉去哪兒了》一課為例為我們帶來(lái)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)案例解讀。宋老師從構(gòu)建單元設(shè)計(jì)框架、圍繞核心素養(yǎng)制定課時(shí)目標(biāo)、以生為本設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、對(duì)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方式的探索這四個(gè)方面，內(nèi)容涵蓋了最新的美術(shù)教育理論，學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)、以及多元化的美術(shù)教學(xué)手段，為我們精細(xì)講解了新理念新課標(biāo)新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。宋老師的教學(xué)設(shè)計(jì)案例梳理出了教材的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，構(gòu)建了一個(gè)層次分明、結(jié)構(gòu)清晰的教學(xué)框架。同時(shí)，還充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了具有挑戰(zhàn)性和吸引力的學(xué)習(xí)任務(wù)，這讓我們老師有了更大的發(fā)揮空間和利用空間。</p> <p class="ql-block">澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的郭詩(shī)譽(yù)老師為我們進(jìn)行了2024年常德市義務(wù)教育初中美術(shù)新課程新教材解讀。從教材的編寫(xiě)原則、編寫(xiě)思路、編寫(xiě)框架、課程等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析介紹。編寫(xiě)原則上牢記正確的政治方向，增強(qiáng)教材育人功能教材編寫(xiě)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢牢堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，并將其貫穿于教材的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。實(shí)現(xiàn)以“美”育人，扎根民族放眼世界，體現(xiàn)以“美”化人。編寫(xiě)思路上，以單元組合教材內(nèi)容，突出任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)功能。最后針對(duì)新教材詳細(xì)介紹了編寫(xiě)框架并對(duì)每單元課程進(jìn)行了細(xì)致的解讀。</p> <p class="ql-block">澧縣銀谷國(guó)際學(xué)校的骨干教師皮雅琴給我們帶來(lái)了一堂精彩的美術(shù)說(shuō)課，說(shuō)課內(nèi)容是第一單元的第1課：情感表達(dá)，她分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情與教法分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)反思五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課，緊緊圍繞核心素養(yǎng)的四大目標(biāo)，教師授課方式靈活多樣，是非常完整且精彩的一堂課。</p> <p class="ql-block">澧縣一完小陸榮老師以《非遺手工藝》為例，對(duì)小學(xué)美術(shù)大單元進(jìn)行了解讀。解讀內(nèi)容包括：教材分析，學(xué)情分析，單元概述，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)建議。課題整體框架緊扣新課標(biāo)中提出的立足學(xué)生核心素養(yǎng)，發(fā)揮美術(shù)課堂的育人功能。教師重視在潛移默化中提升文化素養(yǎng)，建立學(xué)生的文化自信。之后全體美術(shù)教師觀(guān)摩陸榮老師的《非遺手工藝》實(shí)錄課堂，讓大家受益匪淺，隨后各小組派代表對(duì)陸榮老師的課堂進(jìn)行了分析，交流了自己對(duì)本堂課的看法，也提出了寶貴建議。最后胡海艷股長(zhǎng)做總結(jié)分析，對(duì)本堂課給出了精準(zhǔn)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">澧州實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師廖湘榮老師以“研讀新教材 設(shè)計(jì)新思路”為題，圍繞著新教材的改變、我們?cè)撊绾巫屵M(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座。廖老師首先詳細(xì)解讀了新教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，指出其中新增加的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了這些變化對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。她指出，新教材更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，因此教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上也需要做出相應(yīng)的調(diào)整。</p><p class="ql-block">廖老師還特別強(qiáng)調(diào)了教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。她建議教師們?cè)谡n堂上多設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和辯論，以此來(lái)提高學(xué)生的思維活躍度和獨(dú)立思考能力。</p><p class="ql-block">最后，廖老師總結(jié)道：“新教材為我們提供了新的教學(xué)資源和挑戰(zhàn)，作為教師，我們要不斷更新自己的教育理念，勇于嘗試新的教學(xué)方法，才能更好地適應(yīng)教育改革的步伐，培養(yǎng)出適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。”講座在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束，與會(huì)教師們紛紛表示受益匪淺，對(duì)即將到來(lái)的教學(xué)改革充滿(mǎn)了信心和期待。</p>