<p class="ql-block">為進(jìn)一步強(qiáng)化高三級學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表和文明行為，9月5日上午由沈校長帶隊，許主任、陳良旺主任、朱德穎老師，對學(xué)生著裝、發(fā)型、有無佩戴首飾、等方面作了全面細(xì)致的檢查。檢查過程中，大部分學(xué)生的儀容儀表符合規(guī)范，展現(xiàn)了高三學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，但是也存在個別同學(xué)頭發(fā)過長，其中5班一名學(xué)生存在染發(fā)現(xiàn)象，對檢查中個別儀容儀表不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行記錄，以便班主任們根據(jù)情況反饋進(jìn)行督促整改。</p> <p class="ql-block">儀容儀表看似是“表面功夫”，但其實與學(xué)生的道德修養(yǎng)、文化層次和精神面貌密切相關(guān)，也是校風(fēng)、校貌的充分展現(xiàn)。開展儀容儀表的檢查不是形式，而是對學(xué)生的一次真、善、美的教育過程。是將文明信念播撒到每個學(xué)生的心里，讓文明生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">儀容儀表也可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)、文化層次和精神面貌，也是班風(fēng)、班貌的具體體現(xiàn)，儀容儀表檢查的過程就是對學(xué)生的一次教育過程，能對學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣起到重要作用，通過這次檢查和教育，更好督促學(xué)生養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的生活習(xí)慣，樹立正確的審美觀，進(jìn)一步營造了學(xué)校爭做文明學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。</p>