<p class="ql-block"> 再過(guò)幾天就是第四十個(gè)教師節(jié)了，今天我們就來(lái)朗誦一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)，以此表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。</p><p class="ql-block"> 同一首詩(shī)各人的理解不同，情感所驅(qū)動(dòng)的聲音也自然不同，這里沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)之分，只有相對(duì)的特點(diǎn)之別。這一首詩(shī)我用的是口語(yǔ)化的語(yǔ)言，因?yàn)檫@種語(yǔ)言顯得親切誠(chéng)懇，能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)師生之間的情感。</p><p class="ql-block"> 先完整地聽(tīng)一遍我們?cè)僦鸲沃v解。</p> <p class="ql-block">給老師</p> <p class="ql-block"><b>給老師 碑林路人</b></p><p class="ql-block">有時(shí)你離我很近</p><p class="ql-block">有時(shí)你離我很遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">你離我很近的時(shí)候</p><p class="ql-block">我可以聽(tīng)見(jiàn)你的聲音</p><p class="ql-block">看見(jiàn)你的笑顏</p><p class="ql-block">你離我很遠(yuǎn)的時(shí)候</p><p class="ql-block">是我在夢(mèng)里</p><p class="ql-block">夢(mèng)見(jiàn)了我的少年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除了母親</p><p class="ql-block">你是唯一一個(gè)</p><p class="ql-block">領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界的人</p><p class="ql-block">多少陌生的事物</p><p class="ql-block">多少人生的哲理</p><p class="ql-block">都是你帶著我一一辨識(shí)</p><p class="ql-block">你為少年的我</p><p class="ql-block">點(diǎn)亮了一盞明燈</p><p class="ql-block">這燈映照著我的生命</p><p class="ql-block">這燈引我度過(guò)</p><p class="ql-block">無(wú)數(shù)條人生的河</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你的眼神</p><p class="ql-block">是一面湖水</p><p class="ql-block">你的內(nèi)心</p><p class="ql-block">是無(wú)所不知的海洋</p><p class="ql-block">這世界有多麼博大</p><p class="ql-block">你的胸襟就有多麼寬廣</p><p class="ql-block">我在你的眼里</p><p class="ql-block">解讀世間的神秘</p><p class="ql-block">我在你的海洋里</p><p class="ql-block">尋覓成長(zhǎng)的渡口</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師，多麼神圣的稱呼</p><p class="ql-block">匯聚了所有對(duì)知識(shí)的尊重</p><p class="ql-block">老師，多麼親切的呼喚</p><p class="ql-block">似生命的燈塔</p><p class="ql-block">矗立在每一個(gè)黑暗的路口</p><p class="ql-block">老師，我用再多的話語(yǔ)</p><p class="ql-block">也說(shuō)不盡你愛(ài)的付出</p><p class="ql-block">我只有沿著你的腳步</p><p class="ql-block">沐著你的光芒</p><p class="ql-block">把自己活成你希望的模樣</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">朗讀講解</b></p><p class="ql-block">注意每段我重新排的版面。</p><p class="ql-block">原來(lái)的兩行拼接成一行，表示意思是連貫的不要讀破了句。</p><p class="ql-block">排比的兩個(gè)短語(yǔ)我給它們對(duì)齊了，目的是提示朗讀的節(jié)奏。</p><p class="ql-block">逗號(hào)句號(hào)標(biāo)出了停頓的地方以及停頓的時(shí)長(zhǎng)。<b>?</b></p> <p class="ql-block">第一段</p> <p class="ql-block">有時(shí)你離我很近</p><p class="ql-block">有時(shí)你離我很遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">你離我很近的時(shí)候</p><p class="ql-block">我可以聽(tīng)見(jiàn)你的聲音</p><p class="ql-block"> 看見(jiàn)你的笑顏。</p><p class="ql-block">你離我很遠(yuǎn)的時(shí)候</p><p class="ql-block">是我在夢(mèng)里 </p><p class="ql-block">夢(mèng)見(jiàn)了我的少年。</p> <p class="ql-block">第二段</p> <p class="ql-block">除了母親</p><p class="ql-block">你是<b>唯一</b>一個(gè) 領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界的人。</p><p class="ql-block">多少陌生的事物</p><p class="ql-block">多少人生的哲理</p><p class="ql-block">都是<b>你，</b></p><p class="ql-block"><b>?</b>帶著我一一辨識(shí)。</p><p class="ql-block">你為少年的我 點(diǎn)亮了一盞明燈</p><p class="ql-block">這燈，映照著我的生命</p><p class="ql-block">這燈，引我度過(guò)無(wú)數(shù)條人生的河。</p> <p class="ql-block">第三段</p> <p class="ql-block">你的眼神 <u>是一面</u><b><u>湖水</u></b></p><p class="ql-block">你的內(nèi)心 <u>是無(wú)所不知的</u><b><u>海洋</u></b></p><p class="ql-block">這世界有<b>多麼博大</b></p><p class="ql-block">你的胸襟就有<b>多麼寬廣</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在你的眼里 解讀世間的神秘</p><p class="ql-block">我在你的海洋里 尋覓成長(zhǎng)的渡口</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四段</p> <p class="ql-block"><b>老師</b>，多麼神圣的稱呼</p><p class="ql-block">匯聚了所有對(duì)知識(shí)的尊重</p><p class="ql-block"><b>老師</b>，多麼親切的呼喚</p><p class="ql-block">似生命的燈塔</p><p class="ql-block">矗立在每一個(gè)黑暗的路口</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">老師</b>，我用再多的話語(yǔ)</p><p class="ql-block">也說(shuō)不盡你/愛(ài)的付出</p><p class="ql-block">我只有沿著你的腳步</p><p class="ql-block"> 沐著你的光芒</p><p class="ql-block">把自己活成你希望的模（mu2）樣</p> <p class="ql-block">這首詩(shī)就講解完了，希望能給你們一些幫助。再見(jiàn)！</p>