<p class="ql-block"> 走過起風(fēng)的地方</p><p class="ql-block"> （格格）</p><p class="ql-block"> 云很淡，風(fēng)很輕，時光漫漫。</p><p class="ql-block"> ———— 題記</p><p class="ql-block"> 云南，一個有山也有海的地方，天很藍(lán)，水也清。隨著水的足跡向上游追尋，撫仙湖旁有一座名叫建水的古城。</p><p class="ql-block"> 這兒的風(fēng)景不比昆明，建水不比大理，出眾的是它悠長的歷史與古樸的居民。與風(fēng)同行，去往團(tuán)山中的一個小小村落。懷著探尋的目光踏入村門，入眼是不知去往何處的青石小路，路旁是不知經(jīng)了多少春冬的高墻，磚上紅漆被時光漸漸帶走，但他依然堅挺，默默佇立，看著行人來來往往。</p><p class="ql-block"> 路的盡頭是一扇朱色木門，門旁石獅棱角已平，門上牌匾花紋漸舊。扣開隱有銹意的黃銅門環(huán)，入眼是木雕玄關(guān)，或許上面的鳥獸已無人能識，但它們的一角一尾，一羽一鱗仍被木工師傅精細(xì)刻下，無言地宣告著他們的存在。走過爬滿牽牛的花廊，入了一方小小庭院。院內(nèi)石桌石椅光滑油亮，各色花草競相盛放，暖風(fēng)送來泥土的氣息，澀澀的，甜甜的。東西廂房內(nèi)各各大家墨寶、花瓶磁盤一應(yīng)俱全，依稀可見當(dāng)年主人與三五好友品茗論道之景。</p><p class="ql-block"> “深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”。離開小院，從古朽的繁華中離去，來到開闊后院，正逢太陽從云縫中掙出，萬物籠罩在暖黃色的光暈下，放聲高歌，肆意舞蹈。荷花池中，幾尾紅錦被清風(fēng)掠起，在水面留下小小漣漪。本該唱著昆曲的舞臺上坐滿話家長的老人，蒲扇和樹葉一同搖擺。榕樹下、山坡上，吉他在歡快地吟唱，不知名的蟲子與風(fēng)共舞，飛進(jìn)深深宅院，飛進(jìn)曲折小巷，落入我的心中。</p><p class="ql-block"> 若是自由更勝一籌，那便追風(fēng)溯水，奔赴山海。此時，風(fēng)起。</p> <p class="ql-block"> 這是開學(xué)第一天學(xué)校收心考試小孫女的應(yīng)試作文，老師評價“文風(fēng)意境極好”。吾欣喜之余，發(fā)美篇以示鼓勵。</p>